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九上数学基础解答题专练(一)
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1.已知抛物线与轴交于点两点,求抛物线的解析式.
2.已知:如图,点是△的内心,的延长线和△的外接圆相交于点. 求证:.
3.已知关于的一元二次方程中, ⑴.若,求的值;
⑵. 若方程有两个相等的实数根,求方程的根.
4.如图为一个封闭的圆形装置,整个装置内部为三个区域( 两区域为圆环,区域为小圆),具体数据如图.
⑴.求出三个区域三个区域的面积:
= , = , = ;
⑵.随机往装置内扔一粒豆子,多次重复试验,豆子落在区域的概率为多少?
⑶.随机往装置内扔180粒豆子,请问大约有多少粒豆子落在区域?
九上数学基础解答题专练(二)
1.解方程:
2.如图,是⊙的直径,弦于点,连接.
⑴.求证:;
⑵.若,求的长.
3.如图,正方形的边长为4,以点为圆心,为半径画圆弧得到扇形(阴影部分,点在对角线上).若扇形正好是一个圆锥的侧面展开图,求圆锥的底面圆的半径.
4.阅读下列例题的解答过程:
解方程:
解:设,则原方程可以化为
∵ ∴
∴ ∴
当时,, ∴;
当时,,∴.
∴原方程的解为:.
请仿照上面的例题解一元二次方程:.
九上数学基础解答题专练(三)
1.解方程:
2.如图,在△中, ,以为直径的⊙交于点,于点.
求证:是⊙的切线.
3.如图,点的坐标为,点的坐标为,点的坐标为.
⑴.请在平面直角坐标系中画出△向上平移2个单位后的图形 △.
⑵. 请在直角坐标系中画出△绕点逆时针旋转90°的三角形为△,直接写出点的坐标 , 点的坐标.
4.已知关于的一元二次方程有两个不相等的实数根.
⑴.求的取值范围;
⑵.若为整数且,是方程的一个根,求代数式的值.
九上数学基础解答题专练(四)
1.用配方法解方程:
2.如图,已知是⊙上的四点,延长相交于点,若.
求证:⊿是等腰三角形.
3.如图,方格纸中的每个小正方形的边长都是1个单位长度,⊿的三个顶点A(-2,2)、B(0,5)、C(0,2).
⑴.平移⊿,使点的对应点的坐标为,请画出平移后对应的⊿的图形.
⑵.⊿关于轴对称的三角形为⊿,并直接写出的坐标.
4.有三面小旗,分别为红、黄、蓝三种颜色.
⑴.把三面小旗从左到右排列,红色小旗在最左端的概率是多少?
⑵.黄色小旗排在蓝色小旗前的概率是多少?
九上数学基础解答题专练(五)
1.用公式法解方程:
2.先化简,再求值:,其中是方程的解.
3.如图,在边长为1的正方形组成的网格中建立直角坐标系,△的顶点均在格点上,点为原点,点的的坐标分别为.
⑴. 将△向下平移3个单位后得到△,则
点的坐标为 ;
⑵. 将△绕点逆时针旋转90°后得到△A2OB2,则点的坐标为 ;
⑶.在⑵中的旋转过程中,线段扫过的图形面积是 .
4.已知:⊙是△的外接圆,过点的切线与的延长线交于点.
求证:
九上数学基础解答题专练(六)
1.用配方法解方程:x2-8x-4=0
2.有三张卡片(形状、大小、颜色、质地都相同),正面分别写上、、.将这三张卡片背面向上洗匀,从中任意抽取一张卡片,记卡片上的整式为,再从剩下的卡片中任意抽取一张,记卡片上的整式为,于是得到代数式.
⑴.请用画树状图或列表法的方法,写出代数式所有可能的结果;
⑵.求代数式恰好是分式的概率
21.已知某种产品的进价为每件40元,现在的售价为每件60元,每星期可卖出300件.市场调查发现,该产品每降价1元,每星期可多买出20件,由于供货方的原因销售不得超过380件,设这种产品每件降价元(为整数),每星期的销售利润为元.
⑴.求与之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围;
⑵.该产品销售价为每件多少元时,每星期的销售利润最大?最大利润是多少元?
⑶.该产品销售价在什么范围时,每星期的销售利润不低于6000元,请直接写出结果.
已知⊙是△的外接圆,是⊙的直径,是延长线上的一点,交的延长线于,交⊙于,于,点是弧的中点
⑴.求证:是⊙的切线;
⑵.若是一元二次方程的两根,求和的长.
九上数学基础解答题专练(七)
1.解方程:x(x+3)=2x+6
2.自贡是“盐之都,龙之乡,灯之城”,文化底蕴深厚.为弘扬乡土特色文化,某校就同学们对“自贡历史文化”的了解程度进行随机抽样调查,将调查结果绘制成如下两幅统计图:
⑴.本次共调查 名学生,条形统计图中= ;
⑵.若该校共有学生1200名,则该校约有 名学生不了解“自贡历史文化”;
⑶.调查结果中,该校九年级(2)班学生中了解程度为“很了解”的同学进行测试,发现其中共有四名同学相当优秀,它们是三名男生,一名女生,现准备从