第01讲 平面向量的基本概念-【寒假预科讲义】2024年高一数学寒假精品课(人教A版2019必修第二册)

2023-12-07
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吴老师工作室
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 6.1 平面向量的概念
类型 题集-专项训练
知识点 平面向量的实际背景及基本概念
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.16 MB
发布时间 2023-12-07
更新时间 2024-01-15
作者 吴老师工作室
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-12-07
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来源 学科网

内容正文:

第01讲 平面向量的基本概念 【人教A版2019】 ·模块一 向量的概念 ·模块二 相等向量与共线向量 ·模块三 课后作业 模块一 向量的概念 1.向量的概念 (1)向量:既有大小又有方向的量叫做向量. (2)数量:只有大小,没有方向的量(如年龄、身高、长度、面积、体积和质量等),称为数量. 注: ①本书所学向量是自由向量,即只有大小和方向,而无特定的位置,这样的向量可以作任意平移. ②看一个量是否为向量,就要看它是否具备了大小和方向两个要素. ③向量与数量的区别:数量与数量之间可以比较大小,而向量与向量之间不能比较大小. 2.向量的表示法 (1)有向线段:具有方向的线段叫做有向线段,有向线段包含三个要素:起点、方向、长度. (2)向量的表示方法: ①字母表示法:如等. (2)几何表示法:以A为始点,B为终点作有向线段(注意始点一定要写在终点的前面).如果用 一条有向线段表示向量,通常我们就说向量. 3.向量的有关概念 (1)向量的模:向量的大小叫向量的模(就是用来表示向量的有向线段的长度). (2)零向量:长度为零的向量叫零向量.记作,它的方向是任意的. (3)单位向量:长度等于1个单位的向量. (4)相等向量:长度相等且方向相同的向量. (5)相反向量:长度相等且方向相反的向量. 【考点1 向量概念的理解】 【例1.1】(2023·全国·高一专题练习)下列说法正确的个数是(   ) (1)温度、速度、位移、功这些物理量是向量; (2)零向量没有方向; (3)向量的模一定是正数; (4)非零向量的单位向量是唯一的. A.0 B.1 C.2 D.3 【例1.2】(2022·全国·高一专题练习)给出下列物理量:①密度;②温度;③速度;④质量;⑤功;⑥位移.正确的是(    ) A.①②③是数量,④⑤⑥是向量 B.②④⑥是数量,①③⑤是向量 C.①④是数量,②③⑤⑥是向量 D.①②④⑤是数量,③⑥是向量 【变式1.1】(2023下·新疆·高一校考期末)下列说法正确的是(    ) A.身高是一个向量 B.温度有零上温度和零下温度之分,故温度是向量 C.有向线段由方向和长度两个要素确定 D.有向线段和有向线段的长度相等 【变式1.2】(2023下·山西阳泉·高一校考期中)下列命题中真命题的个数是(    ) (1)温度、速度、位移、功都是向量 (2)零向量没有方向 (3)向量的模一定是正数 (4)直角坐标平面上的x轴、y轴都是向量 A.0 B.1 C.2 D.3 【考点2 向量的几何表示与向量的模】 【例2.1】(2023·高一课时练习)如图,某人从点A出发,向西走了200m后到达B点,然后改变方向,沿北偏西一定角度的某方向行走了到达C点,最后又改变方向,向东走了200m到达D点,发现D点在B点的正北方. (1)作出、、(图中1个单位长度表示100m); (2)求的模. 【例2.2】(2023下·高一课时练习)一艘军舰从基地A出发向东航行了200海里到达基地B,然后改变航线向东偏北航行了400海里到达C岛,最后又改变航线向西航行了200海里到达D岛. (1)试作出向量; (2)求. 【变式2.1】(2023·高一课时练习)在如图所示的坐标纸上(每个小方格边长为1),用直尺和圆规画出下列向量: (1),使||=4,点A在点O北偏东45°; (2),使=4,点B在点A正东; (3),使=6,点C在点B北偏东30°. 【变式2.2】(2023下·安徽淮北·高一校考阶段练习)在如图的方格纸中,画出下列向量.    (1),点在点的正西方向; (2),点在点的北偏西方向; (3)求出的值. 模块二 相等向量与共线向量 1.向量的共线或平行 方向相同或相反的非零向量,叫共线向量(共线向量又称为平行向量).规定:与任一向量共线. 注: ①零向量的方向是任意的,注意与0的含义与书写区别. ②平行向量可以在同一直线上,要区别于两平行线的位置关系;共线向量可以相互平行,要区别于在同一直线上的线段的位置关系. ③共线向量与相等向量的关系:相等向量一定是共线向量,但共线向量不一定是相等的向量. 2.用共线(平行)向量或相等向量刻画几何关系 (1)利用向量的模相等可以证明线段相等,利用向量相等可以证明线段平行且相等. (2)利用向量共线可以证明直线与直线平行,但需说明向量所在的直线无公共点. (3)利用向量可以判断图形的形状(如平行四边形、等腰三角形等)、证明多点共线等. 【考点1 向量相等或共线的判断】 【例1.1】(2022·高一课前预习)在△ABC中,AB=AC,D,E分别是AB,AC的中点,则(    ) A.与共线 B.与共线 C.与相等 D.与相等 【例1.2】(2023下·北京·高一东直门中学校考期中)下列命题正确的是(  

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