第2单元 10以内数的认识 单元总结·方法解题·素养提升-【小学必刷题】2023-2024学年一年级上册数学同步课件（冀教版）

二 10以内数的认识 单元总结·方法解题·素养提升 《小学必刷题》随堂使用 1 刷小结 知识点 我会总结 认识 当物体的数量是1个、2个、3个 个、9个、1 0个时，可以用数1、2、 、9、10来表示。 认识0 0的意义:0既可以表示一个物体也没有，又可以表 示起点，还可以表示分界点。 2 知识点 我会总结 比较多 少 1.多和少:当两种物体一一对应后，其中一种物体 有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种 物体少。 2.同样多：当两种物体一一对应后，都没有剩 余，就说这两种物体的数量同样多。 续表 3 知识点 我会总结 认识“ ”“ ”和“ ” 比较两个数的大小，可以用符号“ ”“ ”或“ ”来表示。当两个数相等时，用“ ”来表示;当两 个数不相等时，用“ ”或“ ”来表示。 几和第 几 几:表示物体的数量是多少。 第几:表示物体排列的位置或顺序。 续表 刷易错 易错点1 分不清“ ”和“ ” 1.数一数，比一比。 ( )只 ( )只 4 4 4 = 4 5 ( )只 ( )只 2 3 2 <m></m> 3 6 易错点2 数数时数错方向 2.看图填空。 从右往左数，第4张图片上有( )块橡皮；从左往右数，有 4块橡皮的是第( )张图片。 5 1 7 【辅导帮】 明确数数的方向，切勿将第几张图片和图片上的橡皮数量混淆。 8 易错点3 分不清几和第几 3.想一想，填一填。 （1）墙上挂了( )顶帽子。从左边数， 排第( )。 6 6 【辅导帮】 根据题图数出帽子的数量，从左边数，&19& 排第6。 9 （2）墙上一共有( )个钩子；有( )个钩子空着，分别 是从右边数的第2个、第3个、第4个和第( )个。 10 4 8 [辅导帮] 数出墙上钩子的总个数及空着的个数，然后从右边数出空着的分别是第几个。 10 刷方法 推理法 比较数的大小时，可以根据数的顺序推出这个数前面的数和后面的数，再比较。 11 4.&20& 里最大能填几？ 7 4 5 6 8 3 1 2 【辅导帮】 解答这类题目时，要填最大的是几，就看已知的数的前一个数是几，前一个数是几，中要填的数就是几。如&29& 中，想8前面的一个数是7，那么&30& 里最大能填7。 12 5.按要求填一填。 0 5 8 7 4 1 2 10 （1）上面一共有( )个数，比5大的数有( )个，比5小的 数有( )个。 8 3 4 【辅导帮】 在数数时，先数的数较小，后数的数较大，在5前面数的数较小，在5后面数的数较大，据此解答即可。 13 （2）把上面的数按照从大到小的顺序排列起来。 ( ) <m></m> 【辅导帮】 根据数数的顺序从大到小排列即可。 14 6.每只猴子吃了2个苹果，盘子里的是它们吃剩下的，谁原来分到的苹果最多？ [答案] 飞飞原来分到的苹果最多。 【辅导帮】 每只猴子吃的苹果个数相同，谁剩下的个数最多，谁原来分到的苹果的个数就最多。 15 7.左边可以画几个&31& ？右边呢？画一画。 [答案] 略 【辅导帮】 通过数一数可知，第二个方框里有6个&32& ，所以第一个方框里的圆圈的数量要比6多，第三个方框里的圆圈的数量要比6少。 16 8.小兔子要按0~9的顺序才能走出迷宫，请你帮小兔子画出路线图。 [答案] .&33& . 17 刷素养 9.[经典好题]一共有( )名同学参加跑步比赛。 10 八 18 【辅导帮】 观察题图可知，第六名同学的前面应该还有第五名、第四名、第三名、第二名、第一名同学，第六名同学的后面还有4名同学，根据数的顺序可以知道第六名同学的后面依次为第七名、第八名、第九名、第十名同学。所以一共有10名同学参加跑步比赛。 19 20 $$