3.12 亚非拉民族民主运动的高涨 课件 2022-2023学年统编版九年级历史下学期

第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 1.通过阅读课本，了解印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动和墨西哥卡德纳斯改革的基本情况。 2.通过研读相关史料，初步理解第一次世界大战后亚非拉民族民主运动蓬勃开展的背景和影响。 3.通过学习甘地领导印度非暴力不合作运动的历史，了解甘地的非暴力思想，并运用历史唯物主义观点对其做出正确评价。 学习目标 2 1775-1783 18世纪末19世纪初 19世纪中期 美国独立战争 拉美独立运动 印度民族大起义 华盛顿 玻利瓦尔 章西女王 20世纪二三十年代 印度 埃及 墨西哥 中国 甘地 扎格鲁尔 卡德纳斯 孙中山 何为民族民主运动？ 民族运动 民主运动 对外反对帝国主义，实现民族独立 对内反对专制独裁，实现民主自由 第一次世界大战进一步促进了殖民地半殖民地民族解放运动的发展。战争期间帝国主义宗主国忙于互相厮杀，暂时放松了对殖民地半殖民地的控制，它们的民族工业得以乘隙发展……成为反对帝国主义的重要的政治力量和社会力量。——《世界史·现代史编》 材料一：一战期间，英国从印度征募新兵1161789人，海外作战1215338人，死伤101439人。印度人还向英国政府捐赠了11550万镑的“战时贡献”，这个数字大大超过大战期间印度平均每年赋税收入总额。连总督哈定都不得不承认，整个印度都被英国作战部“搜罗一空”。 目的：争取印度自治 一、非暴力不合作运动 1.背景： 阅读下列材料，概括印度发生非暴力不合作的原因 甘地：我承认每个印度人应给予赢帝国以慷慨无私的、毫不含糊的支持一战，我们期望在不久之后的将来，印度能成为英帝国的自治领。战争期间，大多数民族主义者幻想同英国合作以换取战后的印度自治。但战后殖民政府颁布的《罗拉特法案》，使民族主义者大失所望。1919年4月13日，旁遮普的阿姆利则市二万多群众举行抗议集会，遭到英国驻军血腥屠杀，据英国官方公布的数字，当场死379人，伤1200人。这一惨案，使印度人民反英斗争迅速高涨。 导火线：阿姆利则惨案 青年律师甘地前往南非办理一件诉讼案件，正坐在火车的头等车厢里，却因肤色而被驱出。这是甘地有生以来第一次尝到种族歧视的侮辱。从此他下定决心投身到为侨居在南非的八十万印度侨民争取平等权利的斗争中。他率领印度人举行了游行示威，成立了南非印度人最早的一个争取公民权利的组织。之后他回到印度，积极投入摆脱英国殖民统治、争取独立自治的斗争。 《甘地传》 2.领导人——甘地： 圣雄甘地 甘地，印度民族解放运动领导人、印度国民大会党领袖。 为争取民族独立和人间公正，他一生中曾17次绝食，18次进监狱，5次遇刺。1948年1月30日，被印度教的狂热分子刺杀身亡。 1869年—1948年 1869年10月2日出生于印度教家庭。 1888年远赴伦敦大学攻读法律。 1907年在南非组织非暴力抵抗运动，被当局驱逐，第二年入狱。 1915年回到印度，成为国大党实际领袖，开始为印度的独立而奔波。 8 “人性的真谛是爱，对一切人都要爱，对压迫者也要用爱来感化他们，而暴力是动物的本性，使用暴力，只能激起更强烈的仇恨，导致人性沦丧”。 印度教经典《薄伽梵歌》中提出一个人想要实现解脱，就必须具有各种高尚品德：无所畏惧、品德端正，戒杀、真诚、无嗔怒，怜悯众生、不贪恋……宽恕、无怨、坚忍。 ——朱明忠《印度教》 含义：取消印度各阶层与英国人合作的运动 手段（特点）：拒绝使用暴力，采取和平和合法的手段抵制、感化 方式：以祈祷和绝食等非暴力形式进行斗争 3.方式——非暴力不合作： 第一次非暴力不合作运动 时间 1920-1922 内容 抵制在殖民政府和法院中工作 抵制在英国学校读书 发展手工纺织业 抵制英国商品、拒绝纳税 结果 出现暴力事件，运动停止 乔里乔拉村村民响应甘地进行非暴力不合作运动的号召，当天举行示威游行，警察开枪射击，直至子弹射完才撤回警察局：愤怒的农民纵火焚烧警察局，使22名警察丧命。殖民政府进行镇压，杀死44人，数百人被流放服苦役。此事件后甘地宣布停止非暴力不合作运动。 甘地倡导“回到纺车去”以抵制西方的经济侵略 方式：非暴力不合作，即采取和平与合法的方式不与英国人合作取得印度的自治独立。 “9000名英国官员不可能统治2.5亿不合作的印度人” 第二次非暴力不合作运动 时间 1930年 形式 不服从形式 内容 降低田赋；释放政治犯 废除食盐专卖法等要求 事件 自取海水制盐 结果 印度总督与甘地谈判，双方妥协 1930年3月12日起，甘地与其支持者步行约390公里在24天后走到海边，亲自煮海水取盐。几个月间印度城乡掀起反对殖民政府的运动。1931年，印度总督同甘地谈判，签