内容正文:
书
考点1:代数式
例1 为落实“双减”政策,某校利用课后服务开
展了主题为“书香满校园”的读书活动.现需购买甲、乙
两种读本共100本供学生阅读,其中甲种读本的单价为
10元 /本,乙种读本的单价为8元 /本,设购买甲种读
本x本,则购买乙种读本的费用为 ( )
A.8x元 B.10(100-x)元
C.8(100-x)元 D.(100-8x)元
解析:本题考查了列代数式,掌握代数式的书写规
范及实际问题中数量间的关系是解题的关键.根据乙
的单价 ×乙的本数 =乙的费用,进而得出答案.
由题意可知,购买乙种读本的费用为8(100-x)元.
故选C.
●专项练习
1.下列各式中,符合代数式书写规范的是 ( )
A.x×5 B.72xy
C.214xy D.x-1÷y
2.“m与n的差的3倍”用代数式可表示为
( )
A.3m-n B.m-3n
C.3(n-m) D.3(m-n)
3.在春季绿化活动中,榕榕栽种了一棵小树,栽种
后测得树高约2.1米,预估今后每年长0.3米,则n年后
的树高为 米.
考点2:代数式求值
例2 若m2+2m=1,则4m2+8m-3的值是
( )
A.4 B.3
C.2 D.1
解析:本题考查了求代数式的值.解题的关键是把
代数式4m2+8m-3变形为4(m2+2m)-3,从而应用
整体思想计算即可.
因为m2+2m=1,
所以4m2+8m-3=4(m2+2m)-3=4×1-3
=1.
故选D.
●专项练习
4.若 x=-3,则代数式 -x2 +2x-10的值为
.
5.按照下面程序计算:若输入x的值为2,则输出的
结果为 .
输入x→ 乘以2→ 平方 → 减去15→ 输出
考点3:用代数式表示一般规律
例3 如图1,用相同的圆点按照一定的规律拼出
图形.第一幅图4个圆点,第二幅图7个圆点,第三幅图
10个圆点,第四幅图13个圆点,…,按照此规律,第一百
幅图中圆点的个数是 ( )
A.297 B.301
C.303 D.400
解析:本题考查了图形的变化规律,根据已知图形
得出规律是解题的关键.
观察图形可知:
第一幅图有4个圆点,即4+3×0;
第二幅图有7个圆点,即4+3=4+3×1;
第三幅图有10个圆点,即4+3+3=4+3×2;
第四幅图有13个圆点,即4+3+3+3=4+3×3;
……
按此规律,第n幅图中圆点的个数为:4+3(n-1)
=3n+1.
所以第一百幅图中圆点的个数为:3×100+1=
301.
故选B.
●专项练习
6.将字母“C”,“H”按照如图2所示的规律摆放,
依次下去,则第4个图形中字母“H”的个数是 ( )
CH
H
H
H
①
CH
H
H
C
H
H
H
②
CH
H
H
C
H
H
C
H
H
H
③
…
图2
A.9 B.10
C.11 D.12
7.木材加工厂将一批木料按如图3所示的规律依
次摆放,则第n个图中共有木料 根.
考点4:常量与变量
例4 汽车以每小时100千米的速度匀速行驶,行
驶的路程随时间的变化而变化,在这个变化过程中,自
变量是 ( )
A.汽车 B.路程
C.速度 D.时间
解析:本题考查了常量与变量的知识.
因为汽车行驶的路程随时间的变化而变化,所以
时间是自变量.
故选D.
●专项练习
8.把 15本书随意放入两个抽屉(每个抽屉内都
放),第一个抽屉放入x本,第二个抽屉放入 y本,则下
列判断错误的是 ( )
A.15是常量 B.15是变量
C.x是变量 D.y是变量
考点5:从表格中获取信息并解答问题
例5 某人购进一批葡萄到市场上零售,已知卖出
葡萄的数量x与销售额y的关系如下表:
数量x/千克 1 2 3 4 5
销售额y/元 6 12 18 24 30
则当卖出葡萄的数量 x为10千克时,销售额 y为
元.
解析:本题考查了自变量与函数值之间的关系,正
确从表格中的数据得出有效信息是解题的关键.
由表格可知,卖出葡萄的数量x与销售额y之间的
表达式为y=6x.
当x=10时,y=60.
故填60.
●专项练习
9.某商店售货时,在进价的基础上加一定利润,其
数量x(千克)与售价y(元)的关系如下表所示,则y与
x之间的表达式为 ( )
数量x/千克 1 2 3 4 …
售价y/元 8+0.416+0.824+1.232+1.6…
A.y=8+0.4x B.y=8x+0.4
C.y=8.4x D.y=8.4x+0.