内容正文:
第03讲 线段的长短比较
课程标准
学习目标
1.学会比较线段长短的方法;
1.掌握比较线段长短的方法;
知识点01:线段的比较与运算
(1)线段的比较:
比较两条线段的长短,常用两种方法,一种是度量法;一种是叠合法.
【即学即练1】
1.杭州到上海有条路可以走(如图所示),则其中最近的一条路线的序号是( )
A.(1) B.(2) C.(3) D.(4)
【即学即练2】
2.下列图形中能比较大小的是( )
A.两条线段 B.两条直线 C.直线与射线 D.两条射线
1.如图,在三角形ABC中,通过用刻度尺测量,比较3条边长度的大小,下列式子正确的是( )
A.AB>BC>AC B.BC>AB>AC C.AC>AB>BC D.AB>AC>BC
2.如图下列说法中正确的是( )
A.画一条长为35cm直线AB B.直线AC、线段BC、射线BC中直线AC最长
C.射线AC比射线AB长 D.线段AB与线段BA相等
3.如果点C在线段AB所在直线上,则下列各式中,,,,能说明C是线段AB中点的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.图中下列从到的各条路线中最短的路线是( )
A. B.
C. D.
5.如图,C、D是线段AB上的两点,且D是线段AC的中点.若AB=10cm,BC=4cm,则BD的长为( )
A.6cm B.7cm C.8cm D.9cm
6.为解决村庄灌溉问题,政府投资由水库向A,B,C,D这四个村庄铺设管道,现已知这四个村庄与水库以及村与村之间的距离(单位:km)如图所示,则把水库的水输送到这四个村庄铺设管道的总长度最短应是( )
A.16km B.17km C.18km D.20km
7.看图填空.
(1)AC=AD- =AB+ ,
(2)BC+CD= = -AB,
(3)AD=AC+ .
8.如图,C为线段AB的中点,线段AB=12cm,CD=2cm.则线段DB的长为
9.若A,B,C三点在同一直线上,线段AB=21cm,BC=10cm,则A,C两点之间的距离是 .
10.如图,线段,点在直线上,,、分别是线段、的中点,则的长为 .
11.如图,点C、D为线段AB上两点,AC+BD=a,AD+BC=AB,则CD等于 (用含a的式子表示).
12.如图1,点C在线段上,图中共有三条线段、和,若其中有一条线段的长度是另外一条线段长度的2倍,则称点C是线段的“好点”;如图2,已知.动点P从点A出发,以的速度沿向点B匀速运动;点Q从点B出发,以的速度沿向点A匀速运动,点P,Q同时出发,当其中点P到达终点时,运动停止;设运动的时间为,当 s时,Q为线段的“好点”.
13.尺规作图:如图,已知线段,求作线段,使
14.如图,已知线段,在AB上有C、D、M、N四点,且满足,,,求MN的长度.
15.(1)如图,AC=DB,请你写出图中另外两条相等的线段.
(2)在一直道边植树8棵,若相邻两树之间距离均为1.5m,则首尾两颗大树之间的距离是_____.
16.线段AB=12cm,点C在线段AB上,点D、E分别是AC和BC的中点.
(1)若点C恰好是AB中点,求DE的长.
(2)若AC=4cm,求DE的长.
(3)若点C为线段AB上的一个动点(点C不与A,B重合),求DE的长.
17.如图,直线上有一点,点分别为线段的中点,.
(1)若点在线段,上,,求线段的长;
(2)若点在直线,上运动,试说明线段的长度与点在直线的位置无关;
(3)如图,若点为线段的中点,点在线段的延长线上,下列结论:①的值不变,②的值不变,请选择一个正确的结论并求其值.
18.如图,一把长度为5个单位的直尺AB放置在如图所示的数轴上(点A在点B左侧),点A、B、C表示的数分别是a、b、c,若b、c同时满足:
①c﹣b=3;②(b﹣6)+3=0是关于x的一元一次方程.
(1)a= ,b= ,c= .
(2)设直尺以2个单位/秒的速度沿数轴匀速向右移动,同时点P从点A出发,以m个单位/秒的速度也沿数轴匀速向右移动,设运动时间为t秒.
①若B、P、C三点恰好在同一时刻重合,求m的值;
②当t=1时,B、P、C三个点中恰好有一个点到另外两个点的距离相等,请直接写出所有满足条件的m的值.
A夯实基础
1.(2023上·黑龙江大庆·七年级校联考期中)关于线段的描述正确的有( ).
①线段与线段是同一条线段
②线段有两个端点
③将线段向一个方向无限延长就形成了射线
④画一条线段.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.(2023上·湖北·九年级校联考开学考试)有10条不同的直线,