第6单元 认识图形 单元总结·方法解题·素养提升-【小学必刷题】2023-2024学年一年级上册数学同步课件（北师大版）

六 认识图形 单元总结·方法解题·素养提升 《小学必刷题》随堂使用 1 刷小结 知识点 我会总结 认识长方 体、正方 体、圆柱和 球 长方体是长长方方的，有平平的面。正方体 是四四方方的，也有平平的面。圆柱是直直 的，上下一样粗，上下两个面是圆圆的，平 平的。球是圆圆的。 体会立体图 形的特征 长方体和正方体摆放时比较稳定，球容易滚 动，横放的圆柱也可以滚动。 2 刷易错 易错点 数小正方体的个数时忘记藏在里面的小正方体 1.数一数。 ( )个 4 ( )个 5 ( )个 ( )个 5 6 3 刷方法 排除法 解决用两个或者两个以上立体图形进行拼组的问题时，应根据拼组前每个图形的特征，运用排除法来确定组合图形的形状。 4 2.上面的图形是由下面哪组图形搭成的？（连一连） 5 3.用右边的哪一个物体可以画出左边的图形？圈一圈。 6 [答案] 【辅导帮】 根据长方体、正方体、球和圆柱的特征回答问题即可。 7 4.数一数，填一填。 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 3 1 11 1 8 5.下面哪一种摆法最稳？在下面的（ ）里画“√”。 ( ) √ （ ） （ ） 9 6. （1）一共有( )个图形。 8 【辅导帮】 用“点数法”数出一共有8个图形。 10 （2）从左边起，第( )个、第( )个和第( )个都是 。 2 4 7 [辅导帮] 在所有图形中找出所有正方体，再从左数出它们分别排在第几个。 11 （3）如果 排第1， 排第( )；如果 排第1， 排第( )。 5 4 [辅导帮] 如果球排第1，说明是从左往右数；如果圆柱排第1，说明是从右往左数，据此回答问题。 12 刷素养 7.［思维拓展]看一看，填一填。 （1）看得见的小正方体有( )个，看不见的小正 方体有( )个，一共有( )个小正方体。 8 2 10 （2）至少再添上( )个小正方体就可以拼成一个大长方体。 2 【辅导帮】 该图形由两层组成，上层的小正方体下面一定有一个与之对应的小正方体，所以至少再添上2个小正方体就可以拼成一个大长方体。 13 14 $$