第7课《回忆我的母亲》教学实录 2023—2024学年统编版语文八年级上册

《回忆我的母亲》教学设计 教学目标: 1.拾忆 那些难忘怀的时刻 2.赞美 平凡也伟大的形象 3.言爱 博大深沉的母子情 教学重难点: 1.感受母亲的品格。2.体会作者的深情。 教学过程: 回顾红星,激越导入 (屏显)《红星照耀中国》之“关于朱德”红军之父 1. 在南方的这些岁月里,朱德指挥全军,打几百次小仗,几十次大仗。经历了敌人的五次大围剿……不论如何估计他的胜败,必须承认,就战术的独创性、不对的机动性和作战的多样性而言,他再三证明自己胜过派过来打他的任何一个将领。 2. 他部队的军队在西藏的冰天雪地之中,经受了整整一个严冬的围困和艰难,除了耗牛肉以外没有别的吃的,而仍能够保持万众一心,这必须归因于纯属领导人物的个人魅力,还有那鼓舞部下具有为一个事业英勇牺牲的忠贞不二精神的罕见人品。 3. 朱德爱护他的部下是天下闻名的。自从担任全军统帅之后,他的生活和穿着都跟普通士兵一样,同甘共苦……在长征途中,他把马让给走累了的同志骑,自己却大部分步行,似乎不知疲倦。 师:当时民间都流传着朱德有各种各样神奇的本领,耳听八方、眼观六路;在敌人面前呼风唤雨,刀枪不入,甚至国名党一再宣布他的死亡。不论是在红军里,还是在敌人眼中,朱德都是神一样的存在。但是朱德却说“我应该感谢母亲”,而不是“我很感谢母亲”。人人都说他天赋异禀,然而在他的心目中,自己能有这样的成就,是母亲培养了他,造就了他。朱德的母亲究竟是个怎样的人呢?今天让我们一起走近这位养育了一代名将的母亲! 情境设置 师:恰逢四川仪陇县朱德同志故居纪念馆面向全国中学生发起一封邀请函,请看。 (屏显) 邀请函 亲爱的同学们: 你们好!为传承红色基因,发扬良好家风,朱德同志故居纪念馆计划增设“朱德与母亲”单元组,请你根据课文《回忆我的母亲》的学习,完成单元组的设计任务。单元组设计内容如下: 1.拾忆 那些难忘怀的时刻 2.赞美 平凡也伟大的形象 3.言爱 博大深沉的母子情 期待你们的设计! 朱德同志故居纪念馆 2023年10月18日 (1) 拾忆 那些难忘怀的