(讲册)第1部分 九下 第一单元 我们共同的世界-【练客中考】2024年新疆中考道德与法治总复习新思路

第一部分教材网步梳理 九年级（下册） 第一单元我们共同的世界 构建体系·明方向 “2022版课标· 1.法治教育：了解主要国际组织，理解维护以联合国为核心的国际体系的意义。（政治认同、责 任意识) 2.国情教育：了解世界正处于百年未有之大变局，了解全人类共同价值的内涵，领悟构建人类 命运共同体的意义。（政治认同、责任意识） 思维导图 当今世界的特征：开放的、发展的、紧密联系的 表现：生产全球化、贸易全球化 经济全球化 开放互动 抓住机遇：顺应历史潮流、主动参与竞争 的世界 应对态度 趋势不可逆转 应对挑战：居安思危，增强风险意识，注 重国家经济安全 九年级下册 尊重文化多样性 同住地球村 文化多样性 正确对待文化差异 复杂多变 变化中的世界格局：向多极化发展 我 的关系 国家间的竞争与合作 第 国家交往 们共同的世 国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 单元 时代主题：和平与发展 推动和平 时代潮流：和平、发展、合作、共赢 与发展 当今世界威胁和平的因素 我们共同的世 消除贫困，推动可持续发展 类命 原因 构建人类 命运共同体 世界各国：扩大利益的交汇点，坚持对话协商、共建共享 合作共赢、交流互鉴、绿色低碳；一致行动 谋求互 利共赢 做法各国人民：相互信任、守望相助和共同担当；关注他人的命运 青少年：放眼全球、心系祖国 关心人类命运需要掌握的方法和培养的能力 高频金句 经济全球化、文化多样性 1.当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。（特征） 2.面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思 危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。（做法） 3.正确认识和对待文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容：用开放和包 容的心态，学习和借鉴优秀外来文化。（做法） 中考新思路道德与法治精讲局 37 中考新思路道德与法治 4,当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。（实质） 构建人类命运共同体 5.当今的时代主题：和平与发展。时代潮流：和平、发展、合作、共赢 6.我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际 关系作着不懈的努力。（做法） 7.全人类共同价值：和平、发展、公平、正义、民主、自由。（内涵) 8.中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体。 9.采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 (原因)》 10.构建人类命运共同体，需要世界各国努力扩大利益的交汇点：各国人民相互信任、守望相助和 共同担当。（做法） 11.我们要把构建人类命运共同体理念同实际行动联系起来，关注世界的发展，关注人类的命运， 心系祖国。（做法） 知识梳理·夯基础 九年级下 第一课 同住地球村 积极影响：①促进商品、资本和劳动力在 全球流动，有利于在世界范围内配置资 源，促进资源利用更加合理有效；②使备 考点关键词：经济全球化、文化多样性、世界 影 国经济相互联系、相互依赖的程度不断 多极化、国家间的竞争与合作 加深；③为经济发展提供了新的机会 第一框 开放互动的世界 消极影响：使风险与危机跨国界传递 第 经济全球化 1.当今世界的特征。（当今世界是一个怎样的 ①顺应历史潮流，保持积极、开放的心 态，主动参与竟争（抓住机逼）：②居安思 元 世界？)(P3~4)】 应对 危，增强风险意识，注重国家经济安全 (1)开放的世界。国家间相互开放的程度不 态度 为应对各种困难和挑战做好充分准备 们 断加深，在政治、经济、文化等领域的开放范 (应对挑战) 围也在不断扩展。 文化多样性 (2)发展的世界。新技术，新经济、新业态不 3.文化多样性的重要性及作用。（为什么要尊 断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大 重文化多样性？)(P7~8)》 界 发展大变革大调整。 (1)重要性：文化多样性是人类社会的基本 (3)紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易 特征是世界文化充满活力的表现，也是人 把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此 类文明进步的重要动力。 影响，休戚相关。 (2)作用：①多样的文化提供了更为广泛的 【知识点拨】当今世界的发展趋势：经济全球化、 选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界 文化多样化、世界多极化、社会信息化等。 变得更加绚丽多姿。②文化多样性是实现 2.经济全球化。(P5-7) 文化创新与发展的前提和基础。不同特质 ①生产全球化：商品生产在全球范围内 的文化相互交融，能够为彼此增添新的元 完成（生活情境：某一样商品设计、零部 素，激发新的活力。 件生产、组装、销售、售后服务在不同的 表现 4.文化