(讲册)第1部分 九上 第四单元 和谐与梦想-【练客中考】2024年新疆中考道德与法治总复习新思路

第一部分教材网步梳理 第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲 构建体系·阴方向 ·2022版课标 法治教育：认识国家统一是实现中华民族伟大复兴的历史前提和基本保证，理解“和平统一、 国两制”的重要意义，自觉维护国家统一：了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助 和谐的社会主义民族关系的意义。（政治认同、法治观念、责任意识）】 思维导图 九年级上册 各民族的分布格局：大杂居、小聚居、交错居住 民族 方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 大家庭 处理民族关系 制度：民族区域自治制度 促进民 社会主义民族关系：平等团结互助和谐 族团结 家和 加强和巩周民族团结 维护国家统 第四单元 万事兴 国家：经济、社会、文化 加快民族地区经济社会 和 文化发展的措施 自觉履行维护和促进民族 华 团结的职责和义务 民 公民 谐与梦 家亲 铸牢中华民族共同体意识 维护祖国统一，反对分裂的原因和做法 每 维护祖 内涵：“一个国家，两种制度” 国统一 “一国两制” 现实意义 保持香港、澳门长期繁荣稳定 的 实现祖国完全统一 两岸关系的政治基础：一个中国原则 务 最佳方式：“和平统一、一国两制” 解决台湾问題的基本方针 高频金句 民族团结 1.我国处理民族关系的方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 2.社会主义民族关系：平等团结互助和谐。 3.加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。（重要性） 4.维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。（重要性） 祖国统一 5.维护祖国统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。（重要性）】 6.“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟 大创举。 7.一个中国原则是两岸关系的政治基础，“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也 是实现国家统一的最佳方式。 中考新思路道德与法治精讲局 127 中考新思路道德与法治 8.解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在。 (重要性)》 知识梳理·夯基础 第一框 促进民族团结(5年4考)》 3.为什么要加强和巩固民族团结，维护祖国统 考点关键词：民族平等、民族团结、各民族共 一（为什么要像爱护自己的眼睛一样爱护民 同繁荣 族团结)7(P91~92、P96)》 (1)我国是统一的多民族国家，国家的统一 1.我国民族国情。(P91)(2021.14③：2020.12) 和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现 级上册 大杂居、小聚居、交错 各民族的分布格局 代化建设的基本保证。（八下第四课） 居住 (2)加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是 民族平等、民族团结和 处理民族关系的方针 中华民族的最高利益。(2019.4) 各民族共同繁荣 (3)我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁 第四 社会主义民族关系 平等团结互助和谐 等交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统 处理民族关系的基本 民族区域自治制度 (4)我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连 政治制度 心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑 和 2.民族平等的表现及宪法规定。（91~92) 战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣 (1)表现：①社会地位平等：在我国，各民族 (5)维护和促进民族团结，是每个公民的神 梦 不论人口多少、经济社会发展程度高低、风 圣职责和光荣义务。 俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主 (6)各族人民只有铸牢中华民族共同体意 义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地 识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、 位：②法律地位平等：各民族在国家和社会 守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣 生活各领域享有平等的权利，承担相同的法 发展。 定义务 易混易错 (2)教材相关链圈宪法规定：中华人民共和 维护民族团结是党和国家的事，是大人们的 国各民族一律平等。国家保障各少数民族 事，与青少年无关。 的合法的权利和利益，维护和发展各民族的 错误。维护民族团结既是党和国家的事，也是 平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族 每个公民的神圣职责和光荣义务，青少年也不 例外。青少年应该自觉维护国家的各项民族政 的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民 族分裂的行为 策，在日常生活和社会交往中，多说有利于民族 团结的话，多做有利于民族团结的事」 易混易错 我国对少数民族地区采取特殊照顾，违背了 4.教材探究与分舅促进民族团结，我们应该怎么 民族平等的方针。 做？（促进民族团结，请你出谋划策。）(P96) 错误。国家采取措施努力帮助相对落后的民 (1)国家：①坚持中国共产党领导，坚持民族 族实现平等的权利，这是民族平等政策的体 区域自治制度，保障人民当家作主：②巩固 现，有利于缩小民族之间