内容正文:
第一部分教材网步梳理
第四单元
崇尚法治精神
构建体系·明方问
思维导图
不是为所欲为,是有限制的、相对的
自由的真谛
自由都是法律之内的自由
自由
法治标定了自由的界限
法治与自由的关系
法治既规范自由又保障自由
法治是自由的保障
尊重自
珍视自由的做法:珍惜宪法和法律赋予我们的权利;依法行使权利
由平等
同等情况同等对待
在法律意义上的含义
不同情况差别对待
公民在法律面前一律平等
平等
崇尚法治精神
反对特权;平等对待他人的合法权利
践行平等的要求
敢于抵制不平等的行为;落实平等原则
对个人:个人生存和发展的重要保障
重要性
对社会:社会稳定和进步的重要基础
八年级下册
公平
坚守公平的要求:个人维护公平;制度保障公平
维护公
平正义
重要性:是社会文明的尺度;是法治追求的基本价值目标之一;是
社会制度的重要价值;是社会和谐的基本条件
正义
守护正义的要求:个人守护正义;司法维护正义
第四单元
高频金句
自由平等
崇尚法治
1.自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。自由都是法律之内的自由。必要的限制是对自由
的保护。
神
2.法治与自由相互联系,不可分割。法治既规范自由又保障自由。(关系)
3.珍视自由要珍惜宪法和法律赋予我们的权利,依法行使权利。(做法)
4.法律意义上的平等指的是同等情况同等对待,不同情况差别对待。
5.平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题:法律面前人人平等,是社会文明的标志,也是
社会主义法治的基本原则之一。
公平正义
6.公平是个人生存和发展的重要保障,是社会稳定和进步的重要基础。(重要性)
7.正义是社会文明的尺度,是法治追求的基本价值日标之一,是社会制度的重要价值,是社会和谐
的基本条件。(重要性)》
8.追求自由平等,维护公平正义,是法治的价值追求,体现了法治的基本精神。
中考新思路道德与法治精讲园
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中考新思路道德与法治
知识梳理·夯基础
第七课
自由的代价。
尊重自由平等
(2)法治是自由的保障,人们合法的自由和
考点关键词:自由、法治与自由、平等、法律面
权利不受非法干涉和侵害。
前人人平等、珍视自由、践行平等
(3)法治既规范自由又保障自由。社会生活
第一框自由平等的真谛(法治与自由)】
中,有边界才有秩序,守底线才享自由。
(5年2考)
相互联系,不可分制
1.自由的含义、在法律上的体现及意义。(P99
规范
法治
自由
-100)
保辟
(1)含义:自由主要指人们在法律规定的范
园教材纵横
围内,依照自己意志活动的权利。
自由与社会规则:社会规则划定了自由的边
(2)在法律上的体现:就是我们享有的和正
界,社会规则是人们享有自由的保障。(八
当行使的各项权利。
上第三课,见本书P47)》
年
(3)意义:①对个人:拥有自由,不仅能增强
4.法律意义上平等的含义。(P101》
个人的幸福感,而且能激发每个人的活力:
(1)同等情况同等对待,比如男女同工同酬、
册
②对社会:推动社会的进步与繁荣。
一次选举一人一票等。
2.如何正确理解自由?(自由的真谛。)(99~
(2)不同情况差别对待,比如老人、儿童、孕
100)
妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优
第
(1)自由不是为所欲为,它是有限制的、相对
先权和得到特殊关照。(2023.11①)
的。必要的限制是对自由的保护。无限制
易混易错
元
的自由只会走向自由的反面,导致混乱与
“不同情况差别对待”是否违背法律面前人
崇尚
伤害。
人平等的原则?
(2)无论现实世界还是网络世界,自由都是
法
不违背,它也是平等的表现,给未成年人和老
法律之内的自由
年人等弱势人群的特殊关注和优待,注重的
神
(3)社会生活中,有边界才有秩序,守底线才
是结果上真正的平等,并不违背平等的原则。
享自由。
要求对弱者和强者一视同仁,只是形式上的
易混易错
平等,而非实质的平等。过于强调平等对待
自由就是想说什么就说什么,想干什么就干
可能会导致平均主义。
什么。
错误。自由不是为所欲为,它是有限制的、相对
5.为什么要保障人们平等的权利?(平等的意
的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自
义/重要性。)(PI01)
由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
(1)平等是人类的崇高理想,是社会发展的
永恒主题。
3.法治与自由的关系。(为什么说“无法治不
(2)法律面前人人平等,是社会文明进步的
自由”?)(P100)[2021.17(2)]
标志,也是社会主义法治的基本原则之
法治与自由相互联系,不可分割。
6.如何理解“中华人民共和国公民在法律面前
(1)法治标定了自由的界限,自由的实现不
一律平等”?(P102~103》
能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去
(1)平等地享有权利和履行义务。任何公
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中考新思路道德与法治精