内容正文:
中考新思路道德与法治
第三单元
勇担社会责任
构建体系·明方向
2022版课标·
生命安全与健康教育:理解不同的社会角色。(道德修养、责任意识)
思维导图
我对谁负责
角色与责任的关系一角色不同,责任不同
谁对我负责
对自己负责的表现及意义
责任与
对他人负责的原因及做法
要求我们
代价与回报不言代价与回报
色同
承担责任
可以选择的责任:作出合理选择,义无反顾地担当
做法
做负责任的人
不可选择的责任:不抱怨、不懈怠,全身心地投入
勇担社会责任
做一个负责任的公民
对自已:关爱他人,收获幸福
关爱他人的作用/意义对他人:关爱传递着美好情感
关爱他人
对社会:关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量
关爱他人的做法:心怀善意;尽己所能;讲究策略
八年级上册
极奉献社
体现人生价值
对个人成长的意义
促进我们全面发展
担当责任
服务社会服务和奉献社会的做法积极参与社会公益活动
热爱劳动,爱岗敬业
第三单元
中国共产主义青年团的地位、作用和使命
高频金句
承担责任
社
1.每一种角色都意味着承担相应的责任。角色不同,责任不同」
会
2.承担责任要付出代价,同时伴随着获得回报的权利,既包括物质方面,又包括精神方面,要不言
代价与回报地承担责任。
3.我们要努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。(做法)
关爱他人、服务社会
4.关爱他人传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。(意义)
5.关爱他人要心怀善意、尽己所能、讲究策略。(做法)
6.服务社会体现人生价值,促进我们全面发展。(意义)
7.服务和奉献社会,需要青年担当责任,积极参与社会公益活动,热爱劳动,爱岗敬业。(做法)
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中考新思路道德与法治精讲册
第一部分教材同步梳理
知识梳理·夯基础
第六课
生活承担着责任:②只有人人具有责任心,
责任与角色同在
自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸
考点关键词:责任与角色、对自己负责、对他
福美好的生活。
人负责、承担责任、不言代价与回报、做负责
(2)做法:学会感恩,主动关心、帮助和服务
任的人
他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐
第一框我对谁负责
谁对我负责(角色
和幸福。
与责任)
第二框做负责任的人(5年1考)
1.责任的含义和来源。(P65)
1.承担责任的代价与回报。(P71)(2023.8③)
(1)含义:责任是一个人分内应该做的事情。
(1)代价:承担责任不仅意味着付出时间、精
(2)来源:责任来自对他人的承诺、职业要
力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而
求、道德规范、法律规定等。
受到责备,甚至受到处罚。
2.角色与责任的关系。(如何理解角色不同,
(2)回报:承担责任往往伴随着获得回报的
责任也不同?)(P66)
权利。这种回报既包括物质方面,又包括精
(门)在社会生活的舞台上,每个人都扮演着
神方面。对我们而言,更重要的是精神方面
不同的角色。随着时代发展和所处环境的
的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识
变化,我们会不断变换自己的角色,调节角
和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
色行为。
易混易错
(2)每一种角色都意味着承担相应的责任。
1.承担责任的回报和代价是对等的/付出越
八
角色不同,责任不同。
多,收获越多。
3.不同角色承担不同责任。(P66)
说法片面。承担责任既需要付出代价,也
上册
角色
贵任
有回报,但有时付出很多,却不一定能得到
子女
孝敬父母
很好的回报。
学生
遵守学校纪律、认真学习
2.志愿者在帮助他人时,只有付出没有任何
社会的一员
遵守社会规则,维护公共秩序
回报。
三
“位卑未敢忘忧国”,心系祖国的
错误。参加志愿服务活动是承担责任、奉
元
中华儿女
前途和命运
献社会的表现,在这一过程中既有付出也
勇
有回报。参加志愿服务活动会付出时间、
精力等,但也会获得回报,既包括物质方
社
4.对自己负责的表现及意义。(P67)】
面,又包括精神方面:更重要的是精神方面
(1)表现:小到按时完成作业,为自己的一次
约定守时,大到终身信守承诺、认真做事等。
的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识
(2)意义:只有对自己负责的人,才能使自己
和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有
2.履行社会责任,不言代价与回报的表现及意
能力、有信心承担起时代和国家所赋予的
义。(P72~73)
使命。
(1)表现:①挤出自己并不充裕的生活费,捐
5.对他人负责的原因及做法。(P68~69)
给更需要的人:②把自己青春的热情播撒在
(1)原因:①很多人在为我们的成长和幸福
偏远的山村,只为那里有孩子们琅琅的读书
中考新思路道德与法治精讲局
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中考新思路道德与法治
声:③在刺骨的寒风中跳入水中救人,事后
第七课
积极奉献社会