内容正文:
2023~2024学年度九年级上学期12月份月考化学试题
附相对原子质量:H-1;C-12;N-14;O-16;Mg-24;
一、本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1. 实验准备室里,实验仪器们展开了热烈的讨论.下列表述一定发生化学变化的是
A. 试管:“干净吧!我身上一滴水都没有”
B. 滴管:“我不喜欢平躺!脏兮兮的”
C. 铁架台:“好难受啊!我在潮湿的空气中生锈了”
D. 量筒:“同学们不爱惜我,我被摔坏了”
2. 2023年9月在杭州举办亚运会秉持“绿色、智能、节俭、文明”理念。下列做法不符合这一理念的是
A. 将废弃的牛奶盒转化为纸袋
B. 亚运场馆采用绿色电能供应
C 大量燃放烟花爆竹增强声光效果
D. 使用低碳燃料,减少二氧化碳的排放
3. 下列化学实验的操作正确的是
A. 给试管内液体加热 B. 向试管内滴加液体
C. 给试管内固体加热 D. 倾倒液体
4. 掺铒光纤保障了光信号的高质量传输,铒元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法错误的是
A. 铒为金属元素 B. 铒原子的质子数是68
C. 铒原子的质量是167.31 D. 铒原子的核外电子数是68
5. 布洛芬缓释胶囊常用于缓解轻至中度疼痛如头痛、关节痛、偏头痛等,也用于普通感冒或流行性感冒引起的发热,布洛芬化学式为C13H18O2。下列关于布洛芬的说法正确的是
A. 布洛芬中碳、氢、氧三种元素的质量比为13:8:2
B. 布洛芬分子是保持布洛芬化学性质的最小粒子
C. 布洛芬中氢元素所占的质量分数最大
D. 布洛芬由碳原子、氢原子和氧原子构成
6. 下列对事实的解释错误的是
A. 金刚石坚硬、石墨质软——碳原子排列方式不同
B. 硫在空气和氧气中燃烧现象不同——氧气浓度不同
C. 用墨书写的字画可以长久保存——碳在任何条件下都不与其他物质反应
D. 水与过氧化氢化学性质不同——分子构成不同
7. 下列实验现象的描述正确的是
A. 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
B. 电解水时,正极与负极产生的气体体积比为2:1
C. 木炭与氧化铜在高温下反应生成红色固体
D. 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成二氧化硫气体
8. 下列物质的用途中只包含化学性质的是
A. 用干冰人工降雨 B. 用石墨作电极
C. 用二氧化碳灭火 D. 用煤气作燃料
9. 氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一。该反应前后分子种类变化的微观示意图如图。下列说法不正确的是
A. 丙为NO分子
B. 反应前后原子的种类和个数均不变
C. 参与反应的甲和生成物丙中氮元素质量相等
D. 生成的丙和丁的分子个数比为1:2
10. 证据推理是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是
A. 分子可以构成物质,则物质都是由分子构成的
B. 蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水,所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素
C. 单质只含有一种元素,所以含有一种元素的物质一定是单质
D. 氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物
11. 下列实验方案,不能达到实验目的是
选项
实验目的
实验方案
A
检验氧气
用带火星的木条伸入瓶中
B
鉴别氮气和二氧化碳
分别加入澄清石灰水
C
鉴别水和过氧化氢溶液
分别加入少量二氧化锰
D
区分木炭粉和二氧化锰粉末
观察颜色
A. A B. B C. C D. D
12. 为了解二氧化碳溶于水的情况,某兴趣小组设计了图1所示实验装置。用烧瓶收集一瓶二氧化碳气体,连接压强传感器和一支装有20mL蒸馏水的注射器,迅速将注射器里的蒸馏水全部压入烧瓶中,压强变化曲线如图2所示。下列说法错误的是
A. 图像BC段压强增大的原因是水进入烧瓶
B. 图像CD段压强减小的原因是二氧化碳溶于水
C. 该实验说明1体积水能溶解1体积的二氧化碳
D. 取实验结束后烧瓶中的液体,滴加紫色石蕊试液变红
二、本大题包括5小题,共28分
13. 阅读材料,回答问题:
材料1:在通常情况下,氯气为黄绿色气体且有毒。
材料2:燃烧不一定要有氧气参加,任何发光、发热的剧烈的化学反应,都可以叫做燃烧,氢气可以在氯气中燃烧生成氯化氢(HCl)。
材料3:氯气可用于制备多种消毒剂、消毒泡腾片。其中二氧化氯是最新一代高效、广谱、环保型杀菌消毒剂,世卫组织(WHO)将其列为第四代A1级高效消毒剂。
(1)氯气是一种有毒气体,根据所学化学知识你认为闻氯气的方法是:_______。
(2)写出材料2中的化学方程式_______。
(3)写出材料3中二氧化氯的化学式_________,其中氯元素的化合价为_______。
14. 利用如图所示装置进行气体制取实验,请回答下列问题。
(1)写出标号a仪器的名称:______