第七单元数学百花园(提升卷)-2023-2024学年六年级数学上册北京版

2023-12-06
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满天星状元教育
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北京版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 七 数学百花园
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 308 KB
发布时间 2023-12-06
更新时间 2023-12-06
作者 满天星状元教育
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-12-06
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来源 学科网

内容正文:

第七单元数学百花园(提升卷)-2023-2024学年六年级数学上册北京版 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题(共10分) 1.在▲◇●□,◇●□▲,●□▲◇根据规律,下组图形是(    )。 A.◇●□▲ B.●□▲◇ C.□▲◇● 2.小强有三角形、长方形的卡片共40张,这些卡片共有135个角.其中长方形有(  )张。 A.15 B.25 C.35 3.以圆为弧的扇形的圆心角是(     )°. A.180 B.90 C.360 4.在一个周长是40πcm的圆中,弧长为10πcm的弧所对的圆心角是(    )。 A.60° B.90° C.120° 5.△△▲□□△△▲□□按规律往后画,第24图形应画(       ) A.△ B.▲ C.□ 二、填空题(共31分) 6.如下图,A、B之间的距离是20厘米,一只蚂蚁沿着两个相同半圆的弧从A爬行到B,蚂蚁爬行的路程是( )厘米。 7.下图中有六个小正方形,它们的边长是一组斐波那契数列,分别是:1,1,2,3,5,8(单位:),用这些数作半径,可画出美妙的螺旋线。请计算图中螺旋线的长度是( )。(结果可用含有的式子表示)。 8.如图,圆内接一个边长为a的正方形ABCD,分别以正方形各边为直径向正方形外作半圆,则四个半圆与正方形外接圆的四条弧围成的四个新月形的面积为( ). 9.下面的图案是有规律排列的。第1个图案上有5朵,第2个图案上有8朵,第3个图案上有11朵…… 照这样的规律,第4个图案上有( )朵,第个图案上有( )朵。 10.如下图,在研究圆的周长时,将圆在直尺上滚动一周,利用了( )的数学思想。从图中可以看出,圆的周长约是直径的( )倍,我们把它叫做( )。 11.鸡兔同笼,一共有49个头,100只脚,鸡有( ) 只,兔有( )只。 12.在日常生产、生活中,经常把同样大小的圆柱管捆扎起来(接头处忽略不计),每根圆柱管的直径都是10厘米,捆扎后的横截面如下图所示。 请你根据图示,探索发现求绳子长度的方法,并完成下表。 圆柱管的根数 1 2 3 绳子长度(厘米) ( ) ( ) ( ) 13.有六条铁链,每条有四个环(如图)。打开一个环要用1分钟,封闭一个打开的环要用3分钟。现在要把这24个环连成一条铁链,至少要用( )分钟。 14.现有段铁链,每段上有个封闭的铁环。现在要打开一些铁环,把这个铁环焊接成一个一环套一环的圆圈。如果每打开一个铁环要分钟,焊接上一个铁环要分钟。那么焊成这个圆圈,至少需要( )分钟。 15.顶点在圆心的角叫( )。圆心角所对的曲线叫( )。圆心角和圆心角所对的弧围成的图形叫( )。同一个圆内,扇形大小由( )决定。 16.如果把○与△一个隔一个地排成一行,○有36个,△最多有( )个,最少有( )个。 三、判断题(共6分) 17.“算24点”时,如果是1、3、5、7四张扑克牌,是算不出“24”的。( ) 18.正方形或长方形的地砖都可以密铺。 ( ) 19.圆的半径越大,所对应的弧越长。( ) 20.一个扇形的圆心角不变,半径越大,弧就越长。( ) 21.鸡兔同笼,有23个头,56条腿,则鸡有23只。( ) 22.用4个半径相等且圆心角都是90°的扇形一定可以拼成一个圆。( ) 四、图形计算(共4分) 23.如图,三角形ABC是等腰直角三角形,,弧AD是以CA为半径的圆的一部分,,求图中阴影部分的面积。 五、解答题(共49分) 24.活动课上,六(5)班同学围成一圈做游戏。他们依顺时针方向,从钱娜报“1”开始连续报数,但4的倍数和带有数字4的数都跳过不报(比如,轮到报“4”的同学应该报“5”)。报错的同学要表演一个节目。王宇是第一个报错的人,当他右边的同学报“63”时,他错报了“64”。如果他第一次报的数是19,那么,六(5)班共有多少名同学? 25.如图,有4条铁链,每条有2个环,已知打开一个环要用2分钟,闭封一个打开的环要用3分钟,现在要把4条铁链连成一条长铁链,至少要用多少分钟? 26.下图中,正方形①和②的边长都是0.5厘米,正方形③的边长是1厘米,请你观察思考正方形④和⑤的边长,如果继续画下去,第8个正方形的边长是多少厘米?由此发现图形中正方形边长的规律

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