第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 复习课件 2023--2024学年统编版七年级历史上学期

三国两晋南北朝时期 政权分立与民族交融 第四单元复习 2022课标 1、通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革、人口迁徙和区域开发，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义; 2、通过了解这一时期的科技和艺术成就，如祖冲之的数学成就，认识传统文化的继承与创新。 学科素养目标： 时空观念：三国两晋南北朝时期的政权更迭 唯物史观：北魏孝文帝改革、人口迁徙和区域开发，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义 历史解释：江南地区的开发原因及影响 家国情怀：了解这一时期的科技和艺术成就，认识传统文化的继承与创新。 3 历史时序 阶段特征 三国鼎立局面的形成 背景 赤壁之战后，曹操经营关中，完成了北方的统一；刘备、孙权也扩大了势力范围 三国鼎立形势图 形成 国号 建立时间 建立者 都城 魏 220年 ____　　 洛阳 汉 （蜀汉） 221年 刘备 成都 吴 ____年 孙权 建业 （今南京） 影响 魏、蜀汉、吴三国实现区域性统一，为此后走向统一奠定了基础；对推动当地社会发展作出了重要贡献 一、三国两晋南北朝时期的政权更迭 西晋 (1)建立及统一：263年，魏灭蜀。266年，________取代曹魏自立为帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋。280年，西晋灭_______，统一了全国 (2)灭亡：316年，内迁的匈奴人灭掉西晋 东晋 (1)建立：________于317年重建晋王朝，以建康（今江苏南京）为都城，史称东晋 (2)灭亡：东晋末年，政权落入武将手中。420年，东晋灭亡 南北朝 (1)南朝：包括宋、齐、梁、陈四个王朝，这些王朝都在________定都（420～589年） (2)北朝：包括北魏、东魏、西魏、北齐、北周五个王朝（439年，_____　统一黄河流域，534年分裂为东魏、西魏，后分别被北齐、北周取代） 北齐 西魏 北周 十六国 北朝 南朝 梁 齐 东晋 西 晋 北魏 东魏 宋 陈 三国鼎立 前秦统一 黄河流域 淝水之战 时空观念 公元4世纪后期，氐族苻氏建立的前秦逐渐强盛 苻坚如何治理前秦？ 任用汉人王猛为丞相，锐意改革。他们整顿吏治，厉行法治，加强集权，招抚流民，减赋禁奢，不定期大力兴办学校，提倡儒学。 时空观念 缓和胡汉和民族矛盾，客观上促进民族交融 9 八王之乱 形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徒高潮。 北方民族迁往中原 中原汉族迁往江南 时间 人口 东汉桓帝（156年） 5000多万 西晋 （280年） 1600多万 史料实证 二、人口迁徙 10 时间 东汉末年开始，________后期形成南迁浪潮 原因 北方战乱，社会动荡不安；南方比较安定；北方民众躲避战乱；中原人口减少为少数民族内迁提供了条件 概况 (1)中原人口南迁：西晋八王之乱，中原人口逃往南方数以十万计，形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮 (2)北方游牧民族内迁：东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁 影响 (1)对民族关系：促进了民族交融，带动了少数民族的发展 (2)对南方经济：为南方带去了大量劳动力、先进生产工具和生产技术，促进了江南地区的开发 祖逖(266年-321年) 东晋虽然偏安于江南，但多次组织北伐，希望收复北方的国土。 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 闻鸡起舞 中流击楫 由于朝廷对北伐将领心存疑虑，多方牵制，使北伐缺少后援，东晋最终未能恢复中原 家国情怀 12 东晋的兴盛 东晋在淝水之战中战胜前秦，解除了来自北方的威胁。 相对稳定的局势，使社会经济有所发展，江南出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。 与当时北方处于十六国这样一个战乱不休的时期相比，南方东晋时期的社会明显具有怎样的特点？ 社会相对安定 材料一：“江南地广（人微）……民食鱼稻，渔猎山伐为业…饮食还给，不忧冻饿，亦亡（无）千金之家。” ——《汉书·地理志》（西汉） 三、江南地区的开发 材料二：江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（[rěn]庄稼成熟，丰收） ，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下（可以供天下人穿用）。 ——《宋书》（南朝时期的宋） 想一想：材料一中江南是怎样的景象？材料二中江南发生了什么变化？为什么会有这么大的变化？ 1.得到开发的原因 原因 (1)社会环境：江南地区的战乱较少，社会比较安定（关键因素） (2)人口、技术：北人南迁输送了大量劳动力，带来了先进的生产工具和生产技术 (3)自然条件：江南地区自然条件优越 (4)南下移民和当地民众的共同努力；统治者重视发展经济 表现 (1)农业：耕地面积不断增加；兴修水利工程；改进农业生产技术（推广和改进犁耕、育秧移栽等） (2