内容正文:
《课程标准》阶段性达标测试
七年级数学试题
(时间:120分钟)
同学们,你们好!一转眼半个学期飞快地过去了,在这半个学期里,我们学到了
许多新的数学知识,也提高了我们的数学思维能力.现在让我们在这里展示一下自己
的真实水平吧!祝大家成功!
第I卷(选择题)
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项符合题意,请把正确选项前的字母填在
答题纸上)
注意可以用各种不同的方法来解决你面前的选择题哦!
1.在数-(-),-42,-1-91,号,(-1),0中,非负数的个数是
A.3
B.4
C.5
D.6
2下列武子:0ar:@r-2叶}:®:①2士2,
2
x-2
;⑤-2
2
其中是多项式的有
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
3餐桌边的一蔬一饭,舌尖上的一饮一酌,实属来之不易,舌尖上的浪费让人触目惊
心.据统计,中国每年浪费的食物总量折合粮食约500亿千克,这个数据用科学记
数法表示为
A.5×1010千克B.50×10°千克
C.5×10°千克
D.0.5×10千克
4.下列运算中,正确的是
()
A.3a+26=5ab
B.2a3+3a2=5a
C.3a2b-3ba2=0
D.5a2-4a2=1
5.下列说法中,正确的是
()》
A.近似数117.08精确到了十分位
B.按科学记数法表示的数5.04×10,其原数是50400
C.将数60340精确到千位是6.0×10
D.用四舍五入法得到的近似数8.1750精确到了千分位
6.下列各式中去括号正确的是
A.-(-a-b)=a-b
B.a2+2(a-2b)=a2+2a-2b
C.5x-(x-1)=5x-x+1
D32-}(x2-y)=32-4x2-y
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7.多项式2x2y-5.xy2-3的次数是
A.2
B.4
C.6
D.3
8.实数a,b在数轴上对应的点的位置如图所示,计算|a十b+|a十1的结果为
(
)
0
b
A.b-1
B.-2a-b-1
C.1-b
D.-2a+b-1
9.某商场进了一批商品,每件商品的进价为n元,提价10%后作为销售价,由于商品
滞销,商场决定降价10%作为促销价,则商场对每件商品
(
)
A.亏了0.01n元B.赚了0.01n元
.赚了0.99n元
D.不赔不赚
10.若ac>0.则g+会++a的值为
b
(
abc
A.±4
B.4或0
C.±2
D.士4或0
11.已知无论x,y取什么值,多项式(2x2一my十12)一(n.x2+3y一6)的值都等于定值
18,则m十n等于
(
)
A.5
B.-5
C.1
D.-1
12.如图,①是一个三角形,分别连接这个三角形三边中点得到图②,再连接图②中间
小三角形三边的中点得到图③,按这样的方法进行下去,第个图形中共有4005
个三角形,则n的值是
()
①
②
A.1002
B.1001
C.1000
D.999
第Ⅱ卷(非选择题)》
二、开动脑筋,耐心填一填!(请将正确答案直接写在答题纸的相应位置)
13.若a是-2.5的倒数,则a的相反数是
14.若单项式2.x”y5和-x2y是同类项,则n一3m的值为
15.已知m2+2m-6=3,则式子2m2+4m+7=
16.多项式x2一x十5减去3.x2-4的结果为
17.设M=2+2y+2,N=2x+3,那么2M-N
0.(填“>”“<”或“=”)
18.1261年,我国南宋数学家杨辉用图中的三角形解释二项和的乘方规律,比欧洲的
相同发现要早三百多年,我们把这个三角形称为“杨辉三角”,请观察图中的数字
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排列规律,求a3+ab-ac的值为
1
33
14
6
1510105
I a b c
1561
三、解答题(解答题要求写出必要的计算步骤或证明过程)
19.计算:
(1)-12016-(-2)3-12-(-3)2|:
2(8-3+3÷(-0.
20.化简:
(1)5a2-[a2+(5a2-2a)-2(a2-3a)]:
(2)(5a2+2a+1)-4(3-8a+2a2)+(3a2-a).
21.先化简,再求值:4xy-[6xy-3(4y-2)-元y十1,其中x=2,y=-
2
22.老师在黑板上写了一个正确的演算过程,随后用手掌捂住了多项式形式如下:
E+2(a2-4ab+4b)=3a2+2b.
(1)求所捂的多项式:
(2)若a,b满足:(a十1)2+b-2=0,请求出所捂的多项式的值。
2我们把形如片m是正整数,m≥2)的分数叫做单位分数,如号,号…,任何一个
单位分数都可以拆成两个不同的单位分数之和,如号-合十日青一}+品}
号十…观察上述式子的规律,回答下面的向圈。
(1)把写成两个单位分数之和:7=
(2)把(n是正整数,n≥2)写成两个单位分数之和:
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