第1单元 语文园地一-【小学必刷题】2023-2024学年五年级上册语文同步课件（统编版）

第一单元 语文园地一 《小学必刷题》随堂使用 1 一、 ［语文要素］下面说法不恰当的一项是( )。 B A.《桂花雨》是一篇借物抒情的文章，作者回忆了与桂花相关的场景，把思乡之情倾注其中。 B.《落花生》采用借物喻人的方法，借助花生朴实无华、用处多的特点告诉我们要做一个体面的人。 C.《白鹭》通过描写白鹭的外形和它在不同场景的美，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。 D.本单元的课文都是描写事物的文章，或蕴含作者浓浓的感情，或引发了作者深深的思考。 2 【辅导帮】 本题考查对本单元课文内容的理解。《落花生》采用借物喻人的方法，借助花生朴实无华、用处多的特点告诉我们要做一个有用的人，而不是一个“体面的人”。 3 二、读新闻，完成练习。 泸定县地震发生后，相关部门及时启动应急响应，坚决贯彻习近平总书记重要指示<zzd>精神</zzd>（ ）：“要把抢救生命作为首要任务，全力救援受灾群众，最大限度减少人员伤亡。”所有的救援人员都打起了十二分的<zzd>精神</zzd>（ ），与时间赛跑，与生命赛跑。他们这种不畏艰险，勇挑重担的<zzd>精神</zzd>（ ）值得我们学习。 B A B 4 1.乐乐对新闻中的加点词有点疑惑，请你帮他选择正确的解释填入括号中。 A.表现出来的活力。 B.宗旨；主要的意义。 C.英俊；相貌、身材好。 【辅导帮】 本题考查多义词。“指示精神”和“勇挑重担的精神”的意思都是指示内容的宗旨或主要的意义。“十二分的精神”指的是让自己保持昂扬的斗志和充沛的活力。 5 2.第1小题的选项( )在新闻中没有对应的运用，我能用 “精神”的这个含义造句： _______________________________。 C 【示例】这个小伙子真精神。 【辅导帮】 本题考查词语理解和运用。在第1小题中，C项释义没有对应的运用。结合“英俊；相貌、身材好”这个意思，联系生活实际造句即可。 6 三、读句子，完成练习。 或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。 1.本句运用了______的写作手法，这样写的好处：_______ _______________。 例：桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 对比 突出了地球的渺小 【辅导帮】 本题考查说明方法。这句话把“茫茫的宇宙”和“地球”作比较，突出了地球的渺小。 7 2.读例句，并仿照例句描写事物的方法写句子。 仙人掌浑身长满了刺，矮矮的，不像___________________ ____________。 【示例】树木那样高大挺拔 【辅导帮】 本题考查仿写句子。注意例句的结构，仿写要注意使用相同的修辞手法和结构。 8 四、补全《蝉》这首诗，理解诗的内容并填空。 蝉 ［唐］虞世南 _____________，流响出疏桐。 居高声自远，_____________。 垂緌饮清露 非是藉秋风 1.这是一首咏物诗，从______、______、______三方面写 出了蝉的特点。 形象 习性 声音 9 2.本诗表面上写蝉，实际是运用了( )的写法。 A A.托物言志 B.借景抒情 C.情景交融 3.诗句“_____________，_____________”告诉我们：品格 高尚的人并不需要财富、地位等外在的凭借，也能声名远播。 居高声自远 非是藉秋风 10 11 $$