内容正文:
第一单元
单元学习任务群
《小学必刷题》随堂使用
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导语 一花一世界,一鸟一天堂。在我国的传统文化中,草木花鸟占据了不短的篇章。文人墨客在其中融入了自身的情感,通过仔细观察,铸成了不朽的名篇佳作。让我们跟随下面的文段去观察自然界的草木禽鸟,体悟其中的真情吧。
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任务一 语言文字积累与梳理
白鹭是著名的文化鸟类,它是吉祥、高雅、奋进的象征。从古到今,许多诗词歌赋、绘画刺绣、音乐舞蹈和艺术雕塑等,都常以白鹭为题材。下面让我们一起去感受这灵性的鸟儿吧。
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地球是生命的摇篮,美丽壮观,无私地养育着万物生灵。当我们身处在鸟语花香、姹紫嫣红的大自然中时,就能感受到很多平时感受不到的乐趣和情感。你看,在那水中,【甲】有几只白鹭在水面上低飞,飞累了,先大翅一扬,再稳稳地落在岸石上,它一坐好半天,平视远方,纹丝不动,恍若一尊玉雕。但如果发现什么情况,玉雕眨眼间就成了银箭。【乙】大人们觉得这是大自然的ēn huì,我
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们要懂得感恩,与万物生灵和谐共处。因此赶紧<zzd>吩</zzd>咐望哨的孩子们,不要惊扰了它们。此情此景,多么像xiānɡ qiàn在玻璃框中的一幅画。
1.根据拼音写词语并给文中的加点字注音。
ēn huì( ) xiānɡ qiàn( ) 吩( )咐
【辅导帮】 本题考查字形和字音。本题注意“惠”不要误写为“慧”,“嵌”不要误写为“钳”。
恩惠
镶嵌
fēn
2.“框”的意思有:A.门框,安门的架子;B.镶在器物外
围有支撑作用或保护作用的东西;C.周围的圈儿。在“玻
璃框”中的意思是___。
B
【辅导帮】 本题考查字义。“玻璃框”就是以玻璃为主体制作而成的相框。因此应该选择B项。
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3.阅读画线句子,请你运用相同的修辞手法写一句话。
________________________________________
【示例】日子像流水一样一去不复返。
【辅导帮】 本题考查运用比喻的修辞手法写句子。“它一坐好半天,平视远方,纹丝不动,恍若一尊玉雕”这句话把“白鹭”比作“玉雕”,因此写句子时也要运用比喻的修辞手法。
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4.把下面这句话插入【甲】或【乙】处,位置最恰当的是
____。
一声鹭鸣撒出去,树丛里就有数十只白鹭跃出,扑棱
棱组成数十道白光,在青山绿水中绽放和飞掠。
乙
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任务二 文学阅读与创意表达
自然界的草木枯荣常引起人们的诸多感慨。“袅袅兮秋风,洞庭波兮水叶下”,满树的黄叶展示着秋的萧索。“野火烧不尽,春风吹又生”,荒野的草显示着无尽的生命力。“无边落木萧萧下”“霜叶红于二月花”……一片树叶,一株小草,一颗花生,一棵白杨,令人感慨系之。
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花生与白杨
文段一:
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
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文段二:
爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”
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爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白自己的心。而这,孩子们现在还不能理解
他们只知道爸爸在新疆工作,妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来,接他们到新疆去念小学,将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方,要坐几天火车,还要坐几天汽车。
现在呢,孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上,有许许多多白杨树。这儿需要它们,它们就在这儿生根了。
爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入沉思。突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。
1.从文段一父亲介绍花生和文段二爸爸介绍白杨的话中,可以看出花生和白杨分别有哪些外在特点和内在精神?请完成表格。
事 物 外在特点 内在精神
花生 朴实无华 ②_____________
白杨 ①_____________________
___ 不怕苦难,坚强执着
①枝干粗壮
②不图虚名,默默奉献
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【辅导帮】 本题考查对文段内容的理解和慨括。根据“它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干”可得出白杨的外形特点:枝干粗壮。根据“它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道”可知花生的内在精神:不图虚名、默默奉献。
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2.[语文要素]文段二写出了白杨树___________、__