第6章 1-2 数据的收集&普查和抽样调查-【教材划重点】2023-2024学年七年级上册数学同步课件（北师大版）

数 学 七年级上 BS 1 2 3 第六章 数据的收集与整理 4 数据的收集 <m></m> 2普查和抽样调查 教材链接 5 学习目标 考频 难易度 1.了解收集数据的常用方式，能够根据实际问题选择 合适的收集方式. 2.了解普查、抽样调查、总体、个体、样本等概念， 了解普查和抽样调查的应用. 3.在具体的问题情境中，体会抽样调查的优点和局限 性. 6 01 02 03 04 新知区 教材全解读 方法区 题型全梳理 中考区 考向早知道 巩固区 课后综合练 教材划重点 7 新知区 返回目录 8 收集数据的常用方式：问卷调查、访谈、查阅资料、实地调查、试验、网上搜索等.① ①敲敲黑板抬抬头 （1）选取收集数据的方式时，要满足两点：①简便易行；②真实全面. （2）有些数据可以用不止一种方式来收集. 新知区 返回目录 知识点1 数据的收集方式 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 9 例1 就以下统计目标，你认为选择何种方式收集数据比较合适？ （1）班级中15岁以上的学生人数. 解：实地调查. （2）我国濒临灭绝的植物的数量. [答案] 查阅有关资料或网上搜索. （3）某种新培育的稻谷种子的发芽率. [答案] 试验. 新知区 返回目录 知识点1 数据的收集方式 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 10 1.收集数据的过程① 新知区 返回目录 知识点2 数据的收集过程、整理与描述 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 11 ①再多说一句 （1）收集数据必须明确收集的目的，才能确定收集数据的类型和方法.（2）设计调查问卷时，问卷中的内容不能出现重复，问题不易回答或问题带有调查者的某种倾向等情况.（3）收集数据时，统计表的设计要合理.划记法适用于调查对象数目较少的情况，如班干部的选举、企业优秀员工的选举等. 新知区 返回目录 知识点2 数据的收集过程、整理与描述 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 12 2.数据的整理与描述 （1）数据整理 统计中经常用表格或统计图整理数据.用划记法记录数据时，“正”字的每一划代表一个数据. （2）统计图表的作用 对图表中的数据进行分析，可以得到大量信息，如数据的大小变化情况、分布规律等. 新知区 返回目录 知识点2 数据的收集过程、整理与描述 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 13 例2 某公司推出一种新蛋糕，在做市场调查时，免费送给30人品尝，调查结果如下（ 太甜， 稍甜， 适中， 太淡）： 请用表格整理上面的数据，并写出一个你从数据中得到的信息. 新知区 返回目录 知识点2 数据的收集过程、整理与描述 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 14 解：整理数据如下： A B C D 记录 正________ 正正正________ 人数 7 2 17 4 ，故大约有 的人觉得这种蛋糕的甜度适中.（得 到的信息不唯一，合理即可） 新知区 返回目录 知识点2 数据的收集过程、整理与描述 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 15 名称 具体内容 示例 普查① 为某一特定目的而对所 有考察对象进行的全面 调查叫做普查② 对全校七年级学 生进行调查，了 解全校七年级学 生的视力情况 本项调查即为普查 该校七年级全体学 生的视力情况即为 总体 总体 所要考察对象的全体称 为总体 该校七年级每个学 生的视力情况即为 个体 个体 组成总体的每一个考察 对象称为个体 新知区 返回目录 知识点3 普查、总体、个体的概念 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 16 ①敲敲黑板抬抬头 普查是收集数据的一种方式，又称全面调查. ②敲敲黑板抬抬头 当调查范围较小、调查对象不多，或对某一调查结果要求精确或调查容易实现的可以采取普查；当调查具有破坏性时，不宜采用普查. 新知区 返回目录 知识点3 普查、总体、个体的概念 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 17 例3 为了了解某校七年级400名学生的期中数学成绩的情况，从中抽取 了50名学生的期中数学成绩进行分析. 在这个问题中，总体是___________________________________，个体 是___________________________________________.③ 某校七年级400名学生的期中数学成绩 某校七年级400名学生每名学生的期中数学成绩 ③小心踩坑 （1）总体和个体概念中所说的“考察对象”是表示事物某一特征的数据，而不是事物本身. 新知区 返回目录 知识点3 普查、总体、个体的概念 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 18 名称 具体