(精讲册)第一部分 第1单元 第1讲 认识生物-【练客中考】2024年广西中考生物提优方案(人教版)

山考 导航 第一部分广西中考考点梳理 第一单元生物和生物圈 【知识框架】 植物 (生产者) 形成形成 物 生物 动物 链 六大基判断方法 部分 (消贵者) 本特征同时具备 包括 妇菌、真苗 生物 分解者) 科学 研究方法适应、 组成 生态 非生物部分一阳光、温度、水等 探究 影响 影响 系统 环境 生物富集 功能 的 和特点 物质循环、能量流动 -有一定的自动调节能力 生物图)》 含 森林、海洋…等多种多样的生态系统 【2022年版课标·概念体系】 大概念 重要概念 次位概念 3.1.1水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件 3.1.2生态因素能够影响生物的生活和分布，生物能够适 应和影响环境 3.1生态系统中的 生物与非生物环境 3.1.3生态系统是由生产者、消费者、分解者与非生物环境 概念3 相互作用，实现了 构成的有机整体 生物与环境相 物质循环和能量 互依赖、相互 3.1.4生态系统中不同生物之间通过捕食关系形成了食物 流动 影响，形成多 链和食物网 种多样的生态 3.1.5生态系统中的物质和能量通过食物链在生物之间传递 系统 3.1.6生物圈是包含多种类型生态系统的最大生态系统 3.2生态系统的自 3.2.1生态系统具有一定的自我调节能力 我调节能力有一定 限度，保护生物圈 32.2人类活动可能对生态环境产生影响，可以通过防止 就是保护生态安全 环境污染、合理利用自然资源等措施保障生态安全 【易错字辨析】刺激 生态因素竞争捕食食物链生态系统生物圈调查对象 抽样调查 陈多中考广西生物学精讲册 第一朝分广西中考考点挑理 第一讲 认识生物 考点梳理 P考点①)生物的特征 重大的调查往往采用普查法，如人口普查。 b.抽查法：当选取的区域较大，无法一一调查 生物的基本特征 举例 时，应从整体中选取部分对象作为样本进行 生物的生活需要 调查，即进行抽样调查。抽样调查时应做到 海豚捕食大马哈鱼 ① ③ ,保证样本全面且具有代表 性，样本大小要合适，以减小误差。如了解某 生物能进行 鲸需要时常浮出水面 市中学生的身体状况应采用抽样调查法。 ② 换气 (3)实验法：利用特定的材料和器具通过有目 人体通过排尿、出汗和 的、有步骤的操作和观察、记录、分析，发现或 生物能排出身体内 呼出气体等方式将废物 验证科学结论。主要用到的是对照实验。 产生的③ 排出体外 a.对照实验：在研究一种条件对研究对象的 影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他 生物能对④ 植物向光生长 条件都相同且适宜的实验。 作出反应 b.实验设计的三原则： 幼苗长成大树 对照原则：在实验中要设置对照实验，对照实 生物能生长和繁殖 (⑤ 验包括对照组和实验组。 青蛙抱对（⑥ 单一变量原则：探究实验要求一组对照实验 中只能有一个变量（实验变量）。 种瓜得瓜，种豆得豆 重复实验原则：为了避免偶然性因素，减小实 生物都有遗传和变 (⑦ 验误差，用多个个体进行重复实验，实验结果 异的特性 母生九子，连母十个 取④ 值。 样（⑧ 2.科学探究的一般过程：提出问题→⑤ 特别提醒：除病毒以外，生物都是由⑨ →制订计划→实施计划→得出结论→ 构成的。 表达和交流。 P考点2科学探究 真实情境练考点 1.科学探究常用的方法 1.含羞草受到触碰时，展开的叶片会合拢，这体 (1)观察法：用肉眼或辅助工具（如放大镜、 现了生物的哪项特征 () 显微镜等仪器)观察被研究对象。科学观察 A.生物能排出体内产生的废物 要有明确的目的，观察要全面、细致和实事求 B.生物能进行呼吸 是。观察法常用于观察动、植物的外形，研究 C.生物能对外界刺激作出反应 动物的运动或行为等，如观察种子的结构。 D.生物有变异性 (2)调查法：调查时首先要明确调查① 2.“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”这句诗 和调查② ,并制订合理的调查方案。 中，最能体现生物基本特征的是 调查过程中要如实记录。对调查的结果要进 A.能生长发育 行整理和分析，有时还要用数学方法进行统 B.具有应激性 计。调查法包括普查法和抽查法。 C.具有遗传和变异的特性 a.普查法：对于精确度要求高的调查或事关 D.能繁殖后代 2 ,练害中考户西生物学精讲册 第一单元生物和生物图 西5年学考真题与拓展 P命题点生物特征的判断 茎膨大形成的。马铃薯芽眼萌发会产生毒 1.(2021玉林)俗话说“民以食为天”，一日三餐 素，致使马铃薯不宜食用。为了更好地储藏 我们要按时进食，这体现的生物特征是 马铃薯，减少浪费，广西某中学研究小组设计 实验，探究温度对某种食用马铃薯储藏期的 A.能进行呼吸 B.能生长和繁殖 影响，实验方案及结果如下表所示。请回答 C.生活需要营养 D.有遗传的特性 下列问题。 2.(2021柳州)“柴门闻犬吠，风雪夜归人。”狗 芽眼开