第24课 创意车模大比拼（三）(同步练习) - 2023-2024学年六年级科学上册同步作业系列（冀人版)

第二十四课 创意车模大比拼（三） 一.填空 (1)展示会中，班委会首先要组建（ ）然后制订（ ） (2)可以通过（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方式展示我们制作的创意车模。 (3)我们可以从设计创意（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方面来评价创意车模。 二．判断 (1)车模制作完成后，需要经过不断的完善和改进。（ ） (2)速度快是评价车模优劣的唯一标准。（ ） (3)设计创意车模需要考虑使用环境等多方面因素。（ ） (4)筹备车模展示会，要充分了解自己的车模，组内分工合作进行准备。（ ） (5)展示会后，我们要及时完成作品改进，撰写项目报告。（ ） 三．选择 (1)第三小组设计的车模是所有作品中速度最快的，应该获得( )。 A.风驰电掣奖 B.最佳外观奖 C.最佳创意奖 (2)在布置展示会时，我们可以展示的内容是( )。 A.设计、车模、项目资料 B.工具、车模、项目资料 C.设计、车模、材料 (3)下面要求中，( )不是布置创意车模展示会的条件。 A.主题突出 B.美观 C.装潢豪华 （4）(多选)下列说法适合作为创意车模的评价标准的有( )。 A.材料的环保性 B.车模的性能 C.装饰的美观性 D.材料的环保性 （5）(多选)布置展览时要做的准备有( )。 A.划分展示区域 B.布置展示平台 C.制定评价标准 D.改进作品 四．简答题 我们该从哪些方面对创意车模进行评价? 答案 1． 填空题 1. 评委会 评价标准 2. 讲演 影像 展板 说明书 3. 竞赛成绩 经济效益 社会效益 环境效益 2． 判断题 1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. √ 3． 选择题 1. A 2. A 3. C 4. ABCD 5. ABC 4． 简答题 可以从设计创意、竞赛成绩、经济效益、社会效益、环境效益、外观等方面进行评价。 学科网（北京）股份有限公司 $$