第24课 创意车模大比拼（三）（教学课件）六年级科学上册同步高效课堂系列（冀人版）

24.创意车模大比拼（三） 冀人版六年级上册 状元成才路 1 目录 情境导入 新知讲解 课堂归纳 课堂练习 情境导入 让我们筹办一个展示会吧！ 3 新知讲解 我们可以通过什么方式进行展示呢？ 用讲演、影像、展板、说明书等方式进行展示。 新知讲解 班级应该怎样筹备展示会呢？ 班委会 1.合理规划展示会的规模和场地。 2.邀请教师及家长参观展示会。 3.组建评委会，制定评价标准。 新知讲解 我们可以做些什么呢？ 各项目小组 1.制作创意车模说明书 2.制作展示幻灯片，写出解说词。 3.制作宣传海报及展板。 4.绘制展区布置图。 新知讲解 还有什么需要注意的吗？ 展区布置要主题突出、合理、美观。展示会上还可以进行车模比赛哟。 新知讲解 让我们来欣赏一下同学们制作的模型吧！ 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 将自己设计、制作的创意车模以及项目资料与同学进行交流，认真倾听评委及同学们的意见和建议。 依据评价标准，评委会公平、公正地对参展作品进行评价，小组将评价情况记录在评价表中。最终可以根据评价意见评出各个奖项。 新知讲解 我们可以通过从哪些方面进行评价呢？ 设计创意、竞赛成绩、经济效益、社会效益、环境效益。 新知讲解 可以设置什么奖项呢？ 风驰电掣奖、最佳设计奖、最佳创意奖、最佳外观奖、优秀小工程师。 新知讲解 使用记录表分类整理大家的评价建议，抓住重点，分析原因，继续改进和完善小组的创意车模。 车模需要不断地改进和完善，工程师和发明家就是在反复的改进和完善中取得成功的。让我们加油吧！ 课堂归纳 1.用讲演、影像、展板、说明书等方式进行展示。 2.可以从设计创意、竞赛成绩、经济效益、社会效益、环境效益等方面评价车模。 课后作业 1.布置展览时,各组只需要考虑本组作品的布置,选择合适的位置。( ) 2.为作品编写独特美观的说明书,能够帮助大家更快地了解该作品。( ) 3.布置展览时,小组成员应该按部就班,有序进行。( ) × √ √ 我们下节课见呦！ 冀人版六年级上册 状元成才路 18 $$