3.5.2绿色植物的呼吸作用课件2023--2024学年人教版生物七年级上册

生活。 堆放久的种子为什么会发热? 花盆底部为什么要留一个洞? 萝卜放久了为什么会空心呢? 这些现象在日常生活中很常见,但是你能说出具体原因吗?让我们通过实验来了解植物体的呼吸作用。 一、绿色植物呼吸作用的过程 绿色植物呼吸作用的过程 甲瓶种子萌发,瓶内温度_;乙瓶煮熟的种子不萌发,瓶内温度_。 萌发的种子放出了_。 实验现象: 实验证明: 萌发的种子 煮熟的种子 升高 不升高 热量 种子在萌发过程中发生了能量变化吗? 种子在萌发过程中,种子中有机物发生了变化,释放出能量,一部分能量用于种子萌发,一部分以热能的形式散失了。 问题: 有机物最终转变成什么物质?在转变过程中还需要哪些物质的参与? 7 瓶里的气体能使澄清的石灰水变_,说明瓶里的气体中含有大量的_。 萌发的种子释放出了二氧化碳。 实验现象: 实验证明: 浑浊 二氧化碳 燃烧的蜡烛放进甲瓶里,火焰_了。 燃烧的蜡烛放进乙瓶里,火焰_。 种子萌发时吸收了_ 实验现象: 实验证明: 立刻熄灭 继续燃烧 氧气 氧气有助燃作用,缺乏氧气蜡烛无法燃烧 甲瓶:萌发的种子 乙瓶:煮熟的种子 科学实验证明,有机物在彻底分解成二氧化碳和水时,需要氧的参与。 实验 实验一 实验二 实验三 操作 甲:萌发 乙:煮熟 现象 结论 甲瓶温度 , 乙瓶温度 。 甲瓶石灰水 , 乙瓶石灰水 。 甲瓶蜡烛 , 乙瓶蜡烛 。 种子萌发 能量 种子萌发 产生 . 种子萌发 吸收 。 升高 不变 变浑浊 不变 熄灭 仍在燃烧 释放 二氧化碳 氧气 实验小结 上述实验的结果表明,萌发种子进行呼吸作用时,不但吸收_,释放_,而且会产生_。 氧气 二氧化碳 热量 细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。 呼吸作用的定义: 细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动需要的过程叫呼吸作用。 呼吸作用的实质: 呼吸作用的表示式: 有机物 + 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量 (储存着能量) 原料 产物 分解有机物,释放能量 细胞壁 细胞膜 线粒体 叶绿体 细胞质 细胞核 植物细胞结构模式图 能为细胞的生命 活动提供能量 呼吸作用的主要场所 光合作用的场所 小组合作: 光合作用与呼吸作用的关系 光合作用 呼吸作用 原料 产物 部位 条件 实质 联系 二氧化碳、水 二氧化碳、水 有机物、氧气 有机物、氧气 含有叶绿体的细胞 所有活细胞 需要光 有光无光都进行 制造有机物、储存能量 分解有机物、释放能量 呼吸作用所分解的有机物正是光合作用制造的,呼吸作用释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量。没有光合作用制造的有机物,呼吸作用就无法进行 呼吸和呼吸作用是一样的吗? 呼吸 强调生物体与外界环境进行气体交换的过程。 呼吸作用 强调有机物分解释放能量的过程。 呼吸作用的公式: 有机物 + 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量 (储存着能量) 1.呼吸作用的主要场所是 2.呼吸作用的原料是 3.呼吸作用的产物是 4.呼吸作用的实质是 线粒体 有机物,氧气 二氧化碳,水 分解有机物,释放能量 知识回顾 在室内多加装一些“植物墙”,你认为科学吗? ? 不科学 因为花草在夜间主要进行呼吸作用,会与人争夺室内的氧气 在不同的细胞、不同的生命时期,呼吸作用的强弱是有差别的。呼吸作用的强弱常常是生命活动强弱的标志,影响着植物体的生长发育,关系到农作物的产量和品质。 田间松土 农田排涝 粮食晾晒 水果存储 为根部提供充足的氧气,促进呼吸作用 干燥、低温和低氧的环境,能够抑制植物的呼吸作用 呼吸作用是生物的共同特征 呼吸作用是生物的共同特征,其实质都是分解有机物,释放能量。任何活细胞都在不停的进行呼吸作用,一旦呼吸作用停止,就意味着生命的终结。 维持生物圈碳—氧平衡 绿色植物的光合作用 动植物的呼吸、人类的生产生活释放二氧化碳 大气中的二氧化碳 大气中的氧气 绿色植物在光合作用中制造氧,超过了自身呼吸作用对氧的需要,其余的氧都以气体的形式排到了大气中;绿色植物还通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,这就维持了生物圈中二氧化碳与氧气的相对平衡,简称碳—氧平衡。 碳—氧平衡 人口、工业、交通工具等迅速增加,耗氧排碳量高速增长。 地球现状 乱砍乱伐、过度放牧等使森林绿地急剧减少,吸碳制氧量大幅下降。 地球现状 全球许多地方都出现了异常天气。 保护森林 植树造林 国际合作 低碳生活 绿色植物的呼吸作用 绿色植物呼吸作用的过程 呼吸作用是生物的共同特征 种子萌发产生热量 种子萌发放出二氧化碳 种子萌发吸收氧气 绿色植物在维持生物圈碳—氧平衡中的作用 有机物+氧气 (储存着能量) 二氧化碳+水+能量 线粒体 演示实验 表达式 植物呼