内容正文:
第五章 走进图形的世界 单元测试卷
一、选择题(每题3分,共30分)
1.在如图所示的图形中,属于棱柱的有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
2 如图所示,这个圆锥的侧面展开图可能是( )
3.如图,将下面的平面图形绕直线l旋转一周,得到的立体图形是( )
4.如图是一块带有圆形空洞和矩形空洞的小木板,则下列物体中最有可能既可以堵住圆形空洞,又可以堵住矩形空洞的是( )
A.正方体 B.球 C.圆锥 D.圆柱体
5.如图是由几个小立方块所搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置上小立方块的个数,则这个几何体的左视图为( )
6.如图是一个正方体的平面展开图,折成正方体后,与“时”字所在面相对的面上的字是( )
A.争 B.代 C.新 D.人
7.下面几何体的截面图形不可能是长方形的是( )
A.圆柱 B.圆锥 C.正方体 D.六棱柱
8.下列图形经过折叠可以得到正方体的是( )
9.一个正方体的六个面上分别标有2,3,4,5,6,7中的一个数字,如图表示的是这个正方体的三种放置方法,则这三种放置方法中,三个正方体下底面上所标数字之和是( )
A. 16 B. 15 C.14 D.13
10.一位美术老师在课堂上进行立体模型素描教学时,把14个棱长为1分米的正方体摆在课桌上成如图形状,然后他把露出的表面都涂上不同的颜色,则被他涂上颜色部分的面积为( )
A.33d㎡ B.24d㎡ C.21d㎡ D.42d㎡
二、填空题(每题3分,共24分)
11.把一块三角板以一条直角边为轴旋转成的几何体是
12.用一个平面去截长方体,截面 是等边三角形(填“能“或“不能“)
13.图中的几何体由_ 个面围成,面和面相交形成 条线,线与线相交形成 个点.
14.圆柱、圆锥、球的共同点是
15.从棱长为2的正方体毛坯的一角,挖去一个棱长为1的小正方体,得到一个如图所示的零件,则这个零件的表面积为
16.如图是一个几何体的三视图,若这个几何体的体积是36,则它的表面积是
17.一个立方体的三视图如图所示,该几何体最高有_ 层;该几何体共由 个小正方体组成.
18.用小正方体搭一个几何体,使它的主视图和俯视图如图所示,则搭这样的几何体最少需要个小正方体,最多需要 个小正方体.
三、解答题(共46分)
19.(6分)如图,粗线表示嵌在玻璃正方体内的一根铁丝,请画出该正方体的主视图、左视图和俯视图、
20.(6分)如图,这是5个棱长为1的正方体组成的几何体.
21.(6分)如图,在正方体能见到的面上写上数1、2、3,而在展开的图中也已分别写上了两个和一个指定的数.请你在展开图的其它各面上写上适当的数,使得相对的面上两数的和等于7.
22.(8分)两个圆柱体容器如图所示,容器1的半径是4cm,高是20cm;容器2的半径是6cm,高是8cm,我们先在容器2中倒满水,然后将里面的水全部倒入容器1中,问:倒完以后,容器1中的水面离容器口有多少厘米?
23.(10分)如图所示,若将类似于a、b、c、d四个图的图形称做平面图,则其顶点数、边数与区域数之间存在某种关系.观察图b和表中对应的数值,探究计数的方法并作答.
(1)数一数每个图中各有多少个顶点、多少条边,这些边围出多少个区域并填表:
图
a
b
C
d
顶点数(S)
7
边数(M)
9
区域数
(N)
3
(2)根据表中数值,写出平面图的顶点数、边数、区域数之间的一种关系;
(3)如果一个平面图有20个顶点和11个区域,那么利用(2)中得出的关系可知这个平面图有 条边.
24.(10分)有棱长为4cm的正方体,如图所示:
(1)如图①,在顶面中心位置处,从上到下打一个边长为1cm的正方形通孔,打孔后的立体图形的表面积是
(2)在第(1)题打孔后,如果再在正面中心位置处(图②中的虚线)从前到后打一个边长为1cm的正方形通孔,这时,立体图的表面积为
(3)如果把第(2)题中