福建省福州市福清市2023-2024学年九年级上学期期中语文试题

2023—2024学年第一学期九年级校内期中质量检测 语文学科试卷 （本试卷共8页；三大题；共21小题；满分：150分；完卷时间：120分钟） （提示：请将正确答案规范填写在答题卡内规定的区域，填写在本试卷内的答案无效） 我校开展丰富的社团活动，邀请你参加。 第一篇章：读（25分） 1.“爱阅读”社团拟写了一则活动开场白，请你一起完成。（9分） 同学们： 你们好！ 阅读带给我们_________的胸怀，________的眼光，_________的智慧。阅读让我们走进人间的四月天——“鲜妍百花的冠（miǎn）①________你戴着”；阅读让我们领略苏轼笔下月色如水、疏影摇（yè）②________的美妙境界。畅游书海，（jí）③________取精华，受益无穷。阅读不是获取知识的手段，而是培养出一个优秀的人格。让阅读的习惯融入我们的生活，焕发明媚迷人的风采吧。 （1）根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分） （2）依次填入文中横线处的词语，衔接最恰当的一项是（ ）（3分） A.宽广博大博古通今高瞻远瞩 B.高瞻远瞩博古通今宽广博大 C.宽广博大高瞻远瞩博古通今 D.博古通今宽广博大高瞻远瞩 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分） A.阅读不是培养出一个优秀的人格，而是获取知识的一种手段。 B.阅读不是获取知识的一种手段，而是培养出一个优秀的人格。 C.阅读不仅是培养出一个优秀的人格，而且是获取知识的手段。 D.阅读不仅是获取知识的手段，而且能培养出一个优秀的人格。 2.吟诗文，默佳句（10分） 读古诗文，领略四季风光。“①_________，郁郁青青”“野芳发而幽香，②_________”描春夏草木花繁叶茂之态；“③_________，月是故乡明”写秋月空明澄澈之辉；“大雪三日，④________ ”书冬雪清冷静谧之状。 读古诗文，体味百态人生。“我欲乘风归去，⑤________，高处不胜寒”是苏轼向往天上、又留恋人间的矛盾情绪；“⑥________，到乡翻似烂柯人”是刘禹锡被贬归来，恍若隔世的沧桑之感；“⑦________，⑧________”（《长沙过贾谊宅》）是刘长卿把自己的遭遇和贾谊、屈原联系在一起，道出千古文人的悲剧命运；“⑨________，⑩_________”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）是韩愈老而弥坚的执着追求。 3.读名著，写荐语（6分） 小九参加完名著交流会，想向好友小文推荐《水浒传》《艾青诗选》中的一部，请你结合作品内容任选两个角度帮小九把下面的推荐信补充完整。（推荐角度：主要内容、人物形象、故事情节、艺术特色、作品影响等） 推荐信 亲爱的小文： 你好！ 听说你想要阅读经典名著，我想向你推荐_________这本书，因为希望你能喜欢。 小九 2023年11月8日 第二篇章：品（65分） （一）“古诗苑漫步”社团邀请你阅读下面的古诗文，完成4-9题。（23分） 【古诗】 【甲】商山早行 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 【乙】暮过山村 贾岛 数里闻寒水，山家少四邻。 怪禽啼旷野，落日恐行人。 初月未终夕，边烽不过秦①。 萧条桑柘②外，烟火渐相亲。 【注释】①秦：指今陕西南部一带。唐时曾遭吐蕃侵犯。②桑柘：桑木和柘木。 4.下列对甲、乙两诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A.甲、乙两诗都是唐代的五言律诗，音韵和谐，韵味无穷。 B.甲诗尾联以乐景衬哀情，反衬漂泊在外游子的无限情思。 C.乙诗首联听觉和视觉相结合，写出山村人烟稀少的宁静。 D.甲、乙两诗炼字精妙。“明”“恐”化静为动，妙趣横生。 5.宋代梅尧臣说：“状难写之景如在眼前，含不尽之意见于言外。”请仿照甲诗示例，说说乙诗颈联的“眼前之景”和“言外之意”。（3分） 示例： 眼前之景：鸡声茅店 人迹板桥 言外之意：羁旅愁思 眼前之景：（1）___________________________ 言外之意：（2）___________________________ 【古文】 个园者，本寿芝园旧址，主人辟而新之，堂皇翼翼，曲廊邃宇，周以虚槛，敞以层楼。叠石为小山，通泉为平池，绿萝袅烟而依回，嘉树翳晴而蓊①匌②。 主人性爱竹。盖以竹本固，君子见其本，树德之先沃其根；竹虚心，君子观其心，则思应用之务宏其量；至夫体直而节贞，则立身砥行之攸系者，实大且远。岂独冬青夏彩，五润碧鲜！主人乃称曰“个园”。 园之中，珍卉丛生，随候异色。物象异趣，远胜于子山所云。“欹侧八九丈从斜数十步榆柳两三行梨桃百余树”，主人好其所好，乐其所乐。（节选自《个园记》，有删改） 【注释】①蓊（wěng）：草木旺盛。②匌（gé）：弥