八年级上册 第三单元 勇担社会责任-【众相原创·赋能中考】2024年中考道德与法治课堂精讲册PPT课件（广西专用）

道德与法治 精 讲 册 第一部分 教材知识精讲 八年级（上册） 一阶 依标据本夯基础 第三单元 勇担社会责任 第三单元 勇担社会责任 一阶 依标据本夯基础 体验行为和后果的联系，懂得每个行为都会产生一定后果，学会对 自己的行为负责。（成长中的我：自尊自强） 知道责任的社会基础，体会承担责任的意义，懂得承担责任可能需 要付出代价，知道不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。 （我与国家和社会：积极适应社会的发展） 积极参与公共生活、公益活动，自觉爱护公共设施，遵守公共秩序， 有为他人、为社会服务的精神。（我与国家和社会：积极适应社会 的发展） 返回目录 核心知识导图 不同的责任 精神方面 不抱怨，不懈怠 美好情感 社会和谐稳定 心怀善意 人生价值 全面发展 中国共产党领导 返回目录 教材要点梳理 要点1 承担责任［2023.16（1），北部湾5年3考］ 1.责任的含义与来源。（P65） ①含义：是一个人分内应该做的事情；②来源：来自对他人的承诺、 职业要求、道德规范、法律规定等。 2.责任与角色的关系。（P66） ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色;②每一种角色 都意味着承担相应的责任。 返回目录 3.列举生活中不同角色所承担的不同责任。（P66） 角色 应承担的责任 角色 应承担的责任 子女 孝敬父母 学生 遵守学校纪律，认真 学习 解放军战士 保家卫国 交通警察 严格执法 公务员 为人民服务 社会的一员 遵守社会规则，维护 公共秩序 中华儿女 心系祖国的前途 和命运 …… …… 返回目录 4.对自己负责的表现及原因（意义）。（P67） （1）表现：小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身 信守承诺、认真做事等。 （2）原因（意义）：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到 充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所 赋予的使命。 返回目录 5.承担责任的原因及做法。（P66~69） （1）原因：①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任， 才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会；②很多人在为 我们的成长和幸福生活承担着责任。 （2）做法：①学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出 中体验对他人负责的快乐和幸福；②具有责任心，自觉履行应尽的 责任,共享更加幸福美好的生活。 返回目录 6.承担责任的代价与回报。（P71） （1）代价：①付出时间、精力和金钱；②可能因为做得不好而受到 责备，甚至受到处罚；③在一些特殊的情况下，承担责任甚至要献 出宝贵的生命。 （2）回报：既包括物质方面，又包括精神方面。更重要的是精神方 面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的 尊重和赞许等。 返回目录 7.怎样做到“我承担，我无悔”？（P71～72）（北部湾2022.18，2021.6①） （1）面对自愿选择的责任：有勇气凭借 自己的经验和智慧，对承担责任的代价与 回报作出正确的评估，作出合理的选择， 并义无反顾地担当起应负的责任。 （2）面对非自愿选择的责任：改变自己 对待应该做的事情的态度，不抱怨，不懈 怠，全身心地投入。 中央宣传部、国家卫生健康委向全社会公开发布2023年“最美医生”先进事迹。丁樱、刘永生等9名个人和中国援外医疗队光荣入选。他们中有的带动全县千名医务工作者成立志愿者服务队长期奉献社区乡村；有的放弃国外优厚待遇毅然回国，带领团队大幅提升乳腺癌患者生存率……他们勇担健康使命，铸就时代新功，体现了“人民至上、生命至上”的价值理念。 返回目录 8.怎样做一个负责任的人？（P67～73）［北部湾2020.20（2）］ （1）首先要对自己负责。 （2）学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对 他人负责的快乐和幸福。 （3）积极履行社会责任，不言代价与回报，敢于承担责任，敢于担当。 （4）努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，开 拓人生、奉献社会。 （5）将个人命运与国家和民族的命运紧密相连；关心国家发展，立 志报效祖国。 返回目录 【误区点拨】全国脱贫攻坚先进人物、“感动中国”人物、抗疫英雄 人物等，他们都是勇担责任、不言代价与回报的典范。认为“承担责 任就是为了获得别人信任，赢得个人荣誉”的观点是错误的。 返回目录 1.角色不同，责任相同。( ) 理由： ____________________ × 角色不同，责任不同 2.非自愿选择的责任可以不用承担。( ) 理由： _____________________________________________________ _________________________ × 有些责任可能不是我们自愿