八年级上册 第三单元 勇担社会责任 A 课时分点练&B 单元提升练-【一战成名新中考】2026道德与法治真题分类分层练

第三单元 勇担社会责任 A课时分点练 命题点1角色与责任承担责任(20255考、2024考、20234考) 考向结合志愿者活动、榜样人物（事迹）等考查 1.[2025云南2]在西南联大博物馆，一群学生志愿者为来自全国各地 的游客提供讲解服务，让更多的人了解联大故事。这体现了学生 志愿者 () A.热心公益活动，提供物质帮助 B.积极承担责任，努力服务社会 C.发挥个人专长，只为得到回报 D.扮演不同角色，化解社会矛盾 2.[2025湖北4]某志愿者服务队积极投身西部边疆地区教育事业，队 员们用三年的坚守，共同见证了近300个孩子的成长。他们荣获 2025年度“中国青年五四奖章集体”称号，是因为 ①在集体中个人的意愿得到尊重与理解 ②成员间的竞争与合作是集体力量之源 ③志愿者队员为实现共同愿景无私奉献 ④该服务队勇担社会责任促进民族团结 A.①② B.①④ C.②3 D.③④ 3.[2025广东省卷1]扎根塔克拉玛干沙漠的钻井工人、守望海岛灯火 十六载的电网维护员、坚守雪域高原的戍边战士…数不胜数的 时代儿女在国家需要的地方书写人生华章。这告诉我们要( A.坚定理想信念，勇于担当 B.保持乐观心态，乐于助人 C.激发创造热情，勤于实践 D.学会独立思考，敢于突破 4.[2025安顺4]“哪有什么岁月静好，只不过有人替你负重前行。”日 夜守卫祖国边防的战士，奋战在反诈骗战线上的公安干警，以及其 他各行各业的人们，无不在为我们的平安幸福默默地付出。这启 示我们 ①承担责任仅限于为他人 ②不同社会角色承担的责任是相同的 ③自觉承担责任，不言回报与代价 ④应学会感恩，主动关心、帮助和服务他人 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.[2025贵阳11]在贵州岑巩，多名同学在支教老师影响下，立志成为 家乡教育的播种者：在四川凉山，彝族孩子在支教老师带领下朗读 文章、品悟生活：在云南景东，受助学生给支教团来信，希望将来有 能力，把感受到的关爱传递下去。这些场景启示我们要() ①培养亲社会行为，参与社会实践 ②发展和成就自己，倾力奉献社会 ③积极传播正能量，主动承担责任 ④挥洒青春的热血，仅能通过支教 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.[2024滨州24(1)]守护万里长城赓续中华文脉 材料：李世翔，原来是一家打印店老板，因为热爱成为一名专职长 城保护员。寻访长城过程中他经历过高处坠落摔断眉骨、野外面 对狼群等困难与挑战；为了更好地了解、记录长城，李世翔自学古 籍文字，还掌握了绘图、做视频等技能。10多年来，他跋涉30万公 里，攒下10多万张照片和数不清的笔记。李世翔说：“今后，我要 把这些东西都捐给博物馆，它们将成为历史的见证。” 请结合材料，运用所学知识，分析长城保护员李世翔是如何践行责 任的。(6分) 命题点2关爱他人服务社会(202526烤、20247考、20237考) 考向结合模范人物事迹、青年志愿者、生活情境等考查 1.[2025广安2]“新时代好少年”郑好，号召同学参加学校义卖，捐款 给甘孜地区的藏族小学；创建“一加一”伙伴助学项目，帮助34名 藏族儿童完成学业：注册“志愿服务小队”，服务于大病及困境儿童 的“佑苗”项目。这表明郑好 () ①尽己所能，关爱他人 ②心怀善意，服务社会 ③履行义务，追求回报 ④树立形象，增强威信 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 真题分类分层练·道德与法治 版权归一战成名颜中考所有， 2.[2025辽宁6]有着百年历史的故宫博物院，经常面向社会公开招募 志愿者。志愿者给大家普及故官文化，为他人和社会提供服务，既 实现了自身的价值，也拓展了自己的视野。这主要说明() A.法律护平安 B.奉献助成长 C.诚信促文明 D.知耻守底线 3.[2025遂宁3]2025年5月25日至29日，第二十届中国西部国际博 览会在四川成都举办。青年学生志愿者每天准时到达会场，为参 会者提供咨询、引导等服务。志愿者的行为是 () ①只为赢得他人的尊重 ②积极服务和奉献社会 ③积极传递情感正能量 ④用责任书写生命价值 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.[2025铜仁5]在日常生活中，一个微笑，一句问候，一次小小的帮 助，都能传送温暖，拉近人与人之间的距离。下列古语与题意相符 的是 () A.知人者智，自知者明 B.天行健，君子以自强不息 C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 5.[2025扬州11]一位孩子罹患疾病时，获得了社会各界关爱。他的父 亲秉承“滴水之恩，当涌泉相报”的古训，连续向慈善机构捐款，帮 助他人。见贤思齐，我们应当 ( ①奉献社会 ②独善其身 ③遇事找法 ④弘扬美德 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.[2025天津13]“人民医护工作者”国家荣誉称号获得者路生梅，扎 根西部从医50多年。她说，只要群众需要，服务就没有终点。她 的事迹告诉我们要 () A.不计个人得失，积极展示自我 B.发扬奋斗精神，维护个人利益 C.勇于承担责任，服务奉献社会 D.积极关爱他人，追求建功立业 7.[2025山东省卷5]从奔赴西部地区建功立业的青年志愿者，到掌握 新技术带动农民群众致富的“新农人”，再到鏖战在科研攻关一线 的青年科技工作者…越来越多的有志青年把汗水挥洒在干事创 业的舞台上，让理想信念在奋斗中升华。这启示青年一代() A.养护精神，养成健康的生活方式 B.服务国家和社会，延展生命的宽度 C.立足个人追求，满足个人的兴趣爱好 D.顺应时代的变化，不断转变工作岗位 39 8.[2025龙东31(3)]【明析道理知行合一】 如果你遇到下列情境时，你的正确做法是什么？并简要说明理由。 情境：学校团委号召学生在假期里为社区空巢老人做一件暖心 的事。 正确做法： (1分) 理由： (1分) 9.[2025齐齐哈尔27]【冰雪同梦志愿担当】 材料一：2025年2月7日，第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨隆重开 幕。本届亚冬会共招募约6000名赛会志愿者。志愿者提供了专 业周到的服务，展示了中国青年蓬勃向上的形象，受到了亚奥理事 会、各国代表团和社会各界的肯定。 材料二：自2024年7月以来，哈尔滨启动志愿服务专项行动。在交 通场站、旅游等重点区域，提供交通疏导、景区介绍、便民服务等 280个服务项目。 (1)亚冬会志愿者的哪些优秀品质值得我们学习？(2分) (2)哈尔滨启动志愿服务专项行动有哪些意义？(3分) (3)作为龙江少年，你能为家乡建设做些什么？(2分) 40 B单元提升练 1.4行为点评[2025烟台21(1)]【生活在线】 请联系道德与法治课有关知识，对下列情景中人物的行为进行简 要点评。 情景：范潞霞是山西长治市人民医院的一名护士，十多年来，她坚 持利用闲暇时间在街头支起“急救地摊”，免费向市民传授急救知 识和技能。她的行为带动了更多的医护人员加入公益普及急救知 识的行列，她也荣登“中国好人榜”。 点评： (3分) 2.招募志愿者[2025陕西16(3)]小区张贴了一张招募志愿者的公 告，小秦看到后决定报名参加。请你以小秦的身份，完成申请表。 (不得透露本人姓名、校名、地名等个人信息，4分) 公告 各位业主： 暑期即将来临，本小区“小学生之家”招募若 千志愿者，主要任务是组织开展手工制作、劳动实 践、文体活动等。请有意者，本月底前到小区物业 办公室报名。 三秦小区 2025年6月22日 申请表 姓名 小秦 性别 X× 年龄 X× 联系电话 ×× 住址 三秦小区××楼××单元××号 申请 填表要求：请围绕你的品质、 理由 性格、特长等方面填写。 真题分类分层练·道德与法治 3.[2023福建28]阅读材料，回答问题。 长大后我也成了你 我儿时生活的地方，曾被联合国认为 ,相关链接 “最不适宜人类生存的地区”。在我上小 自1999年以来 厦门大学研究生支教 学的时候，我们这里来了一支厦门大学研团一批批成员跨越千 里，传递着爱与力量， 究生支教团队，他们克服缺水停电等困足迹遍布宁夏海原县、 隆德县、闽宁镇等地 难，点着蜡烛深夜备课：他们互相学习交 他们除了支教，还募 集“一帮一”助学金， 流，努力让每一节课都精彩。 资助家庭贫困的学生。 支教团老师告诉我既要仰望星空，也 要脚踏实地：既要充盈生命，也要奉献社会和国家。多年后，我成 了一名大学生，也报名参加学校的支教团，回到了自己的家乡，这 是我对当年支教老师最好的回报！ (1)结合材料，运用“勇担社会责任”知识，分析厦门大学研究生支 教团是如何在承担支教任务中传递爱与力量的。(6分) (2)结合材料，运用所学知识，写出对“既要仰望星空，也要脚踏实 地”的理解。（4分)方态度蛮横的情况下，能在保全自已、减少伤害的前提下灵 活处理，事后通过协商、诉讼等方式维权，说明他讲究策略， 有法治意识。同时，小豫知法、用法的维权之举还能帮助他 人认识到违法无小事，让更多的人遵纪守法，这是承担社会 责任、维护社会正义、促进社会和谐的表现，更是参与法治 中国建设的应有之义。 中学生应明辨是非、善于选择，遇事找法、解决问题靠法，努 力成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍 卫者。(8分) 【评分说明】可从确认侵权行为、自我保护、依法维权及其积 极影响、弘杨法治精神四个角度进行分析。 等级水平 等级描述 分值 观点正确，层次分明，逻辑严密，分 水平4 7-8分 析透彻，表述规范 观点正确，层次比较分明，逻辑比较 水平3 3-6分 严密，分析比较透彻，表述比较规范 观点模糊不清，层次不分明，逻辑不 水平2 1-2分 严密，分析不透彻，表述不规范 观，点错误，只作判断不作分析，或表 水平1 0分 述与主题无关 第三单元 勇担社会责任 A课时分点练 命题点1角色与责任承担责任 1.B【解析】考查点：承担责任、服务社会。解题思路：志愿者 通过讲解服务主动承担社会责任，体现了服务社会的精神， B符合题意；志愿者提供讲解服务属于精神层面的帮助， A排除：“只为得到回报”违背核心价值，C排除：化解社会 矛盾与志愿者行为无直接关联，D不符合题意。 2.D【解析】考查点：在集体中尽责、承担责任、民族团结。解 题思路：志愿者服务队为西部边疆地区教育事业坚守三年， 体现共同愿景下的奉献，勇担社会责任，有利于促进民族团 结，③④符合题意：材料未体现集体对个人意愿的尊重， ①排除；集体力量源于成员共同的目标和团结协作 ②错误。 3.A4.D5.A 6.①选择成为一名长城保护员后，义无反顾地担当应负的责 任。选择承担责任后，不抱怨、不解怠，全身心地投入。 ②加强学习，努力提升素质，增强履行责任的能力。③寻访 长城过程中付出时间和精力，不言代价与回报。④要把照 片及笔记等都捐给博物馆，勇于承担责任，服务社会、奉献 社会，在奉献社会中书写时代篇章。（每点2分，答出3点 即可，共6分，不结合材料最多得4分。其他答案言之有理 可的情给分) 22 参考答案 命题点2关爱他人服务社会 1.A【解析】考查点：关爱他人、服务社会。解题思路：郑好组 织义卖、创建助学项目等行为，体现他尽己所能、关爱他人， ①符合题意：郑好通过志愿服务帮助藏族儿童和困境儿童， 体现他心怀善意、服务社会的精神，②符合题意；号召义卖 不是义务且未体现“追求回报”，③排除；郑好的行为是出于 善意和责任感，而非“树立形象，增强威信”，④不符合题意。 2.B3.D4.D 5.B【解析】考查点：奉献社会、传统美德。解题思路：“连续 向慈善机构捐款，帮助他人”体现了关爱他人、奉献社会的 高尚品质，因此，见贤思齐，我们应当培养服务社会、奉献社 会的意识，传承和弘扬中华传统美德，①④正确：“独善其 身”属于自私自利的行为，②排除；材料中未体现遇事找法， ③与题意不符。 6.C7.B 8.正确做法：积极响应，认真准备：陪伴老人，聊聊天、读读报 等。(1分，答出一点即可得分，其他符合题意，言之有理也 可得分) 理由：孝亲敬长、助人为乐是中华传统美德：关爱他人，给人 带来温暖和希望：有利于增强社会责任感：服务社会体现人 生价值，促进我们全面发展等。（1分，答出一点即可得分， 其他符合题意，言之有理也可得分) 9.(1)例：无私奉献：艰苦奋斗：强烈的社会责任感：乐于助人； 文明有礼；关爱他人；爱岗敬业；热心公益，服务社会；等等。 (2分，一点1分，其他符合题意答案亦可) (2)例：有利于为亚冬会的成功举办提供良好的服务：有利 于提升城市形象：有利于形成良好的社会氛围：有利于激发 市民的参与热情：有利于传递正能量；有利于构建和谐社 会；有利于践行社会主义核心价值观；有利于志愿者实现人 生价值；有利于志愿者提高自身能力；有利于促进志愿者全 面发展；有利于志愿者得到他人的尊重和赞许；有利于志愿 者增强社会责任感；有利于志愿者拓宽视野：有利于志愿者 获得新的知识和技能；有利于志愿者提高实践能力；有利于 志愿者培养亲社会行为；等等。（3分，一点1分，其他符合 题意答案亦可) (3)例：树立远大理想，承担起建设龙江的使命；努力学习科 学文化知识，掌握本领，为建设家乡服务；积极参加家乡的 社会实践活动：积极为家乡发展建言献策：积极宣传家乡特 色文化：宣传家乡建设成就；积极参加志愿服务：做友好往 来的使者；保护家乡环境：等等。(2分，一点1分，其他符合 题意答案亦可) 道德与法治 B单元提升练 1.范潞霞服务社会、奉献爱心，体现责任担当，传递正能量，值 得学习。(3分) 2.示例：我性格开朗、有耐心，擅长组织活动，手工、文体方面 也能出份力。平时就爱帮助同学、热心肠，遇到难题不抱 怨，能好好沟通解决。暑期想为小区小朋友做点事，用自己 的活力和特长，带大家开心做手工、搞实践、玩文体活动，给 “小学生之家”添份热，也锻炼自己，希望可以成为志愿者！ (4分。答案符合题目要求，表述清晰，能展现个人优势即 可。若出现个人真实信息，本题不得分) 3.(1)作出选择，克服缺水停电等困难，义无反顾地担当起应 负的责任：提升素质，增强履行责任的能力，努力让每一节 课都精彩：付出时间和精力，不言代价与回报，传递爱与力 量。（每点2分，共6分) (2)“仰望星空”意味着要有梦想，将个人梦与中国梦紧密相 连；“脚踏实地”意味着需要努力，用行动搭起梦想与现实之 间的桥梁。(4分，其他答案言之有理可酌情给分) 第四单元维护国家利益 A课时分点练 命题点1维护国家利益 1.C 2.B【解析】考查点：坚持国家利益至上。解题思路：隐姓埋 名为国家打造大国重器，体现将个人价值融入国家利益，到 偏远地区支教是为奉献社会，体现个人事业融入集体事业， ①④符合题意；照料奶奶是家庭责任，②与题意不符；为个 人比赛获奖努力，属于追求个人目标，③与题意不符。 3.A【解析】考查点：捍卫国家利益。解题思路：黄宗德在战 斗中冲锋在前、保家卫国，体现了敢于斗争、捍卫国家利益 的精神，A符合题意；材料未体现“依法治军”“职业规划” “礼让他人”，BCD与题意不符。 4.A【解析】考查点：个人利益与国家利益。解题思路：“帮 助解放军守边防，就是守护我们的家”“没有国家的界碑，哪 有我们的牛羊”体现了个人与国家命运与共的价值观，国家 利益与个人利益是高度统一的，公民有维护国家安全、荣誉 和利益的基本义务，①②③符合题意：国家利益是人民利益 的集中表现，④错误。 5.B 6.B【解析】考查点：坚持国家利益至上。解题思路：《我和我 的祖国》这首歌给我们的启迪是只有国家好，大家才会好 要心怀爱国之情，坚持国家利益至上，①④正确：歌词主要 强调个人利益与国家利益的关系，②与题意不符：“国家利 益符合每一个人的利益需求”说法绝对，③错误。 参考答案·道 命题点2维护国家安全 1.B 2.D【解析】考查点：维护国家安全。解题思路：漫画《违法 拍“涉”》描述了拍摄涉及国家机密的文件，这是违法行为， 危害国家安全，启示我们青少年要积极履行维护国家安全 的义务，D符合题意：AC主体不符，排除：漫画启示我们要 履行义务，不是行使权利，B排除。 3.A4.A 5.C【解析】考查点：国家安全、维护国家利益。解题思路：互 花米草从引入到防治的过程，反映了人们对生态安全问题的 认识深化，说明国家安全的内涵（如生态安全）和外延（如生物 入侵防治)不断丰富发展，②符合题意：我国启动专项防治行 动，体现了保障生态安全对维护国家利益的重要性，③符合题 意；材料中未涉及“识别国家安全”与“维护国家安全”的对比 和公民个人义务的具体表现，①④排除。 6.A【解析】考查点：维护国家安全。解题思路：放生行为可 能造成外来物种入侵，规范放生行为有利于维护长江的生 态安全，符合支持者的观点，①③正确：放生行为并非可以 增加长江物种多样性，②错误：规范放生行为保护了个人自 由行使放生权利，④错误。 7.A【解析】考查点：党的领导、总体国家安全观。解题思路： 在党的领导下，我国制定修改了20多部与国家安全直接相 关的法律，表明党是最高政治领导力量，国家安全的内涵和 外延在不断丰富，①②正确；宪法是治国安邦的总章程， ③错误；经济安全是维护总体国家安全的基础，④错误。 8.C【解析】考查点：国家安全。解题思路：数据安全关系到 国家安全和社会稳定，与个人隐私信息保护息息相关，因此 我国出台法规，明确划定公共场所摄像头的安装范围等内 容，①③正确：国家司法机关公正司法，行政机关依法行政， ②错误：④混淆了法治与德治的关系，排除。 9.B【解析】考查点：国家安全。解题思路：一系列国家安全 宣传教育活动有利于贯彻落实总体国家安全观，有助于增 强全社会国家安全法治意识，①④正确；增强了公民维护国 家安全的义务观念，②错误；材料未体现惩治危害国家安全 的违法行为，③与题意不符。 10.A 11.D【解析】考查点：维护国家安全。解题思路：出租车司 机、渔民、公司职员等各行业公民参与维护国家安全，体现 全体公民共同行动的重要性，公民通过协助破案，举报可 疑人员、打捞窃密装置等行为，表明防范意识增强，②④正 确：国家安全以政治安全为根本，以经济安全为基础！ ①③错误 德与法治 23