精品解析:江西省九江市永修县2023-2024学年九年级上学期期中数学试题

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2023-12-04
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 江西省
地区(市) 九江市
地区(区县) 永修县
文件格式 ZIP
文件大小 1.73 MB
发布时间 2023-12-04
更新时间 2026-07-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-12-04
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来源 学科网

内容正文:

永修县2023-2024学年度上学期九年级期中考试数学试卷 说明:本试卷满分120分,作答时间120分钟 考试范围上册1.1-4.4 一、单选题(本大题共6小题,每题3分,共18分) 1. 关于x的方程是一元二次方程,则a的取值范围是( ) A B. C. D. 2. 如图,五线谱是由等距离、等长度的五条平行横线组成的,同一条直线上的三个点A,,都在横线上.若线段,则线段的长是( ) A. B. C. D. 3. 数学兴趣小组做“任意抛掷一枚图钉”重复试验, 多次试验后获得如下数据: 重复试验次数 10 50 100 500 1000 钉尖朝上次数 5 15 36 200 400 由此可以估计任意抛掷一次图钉,钉尖朝上的概率约为( ) A. B. C. D. 4. 如图,在中,E在上,、交于F,若,,且,则的长为(  ) A. 10 B. 12 C. 14 D. 15 5. 春季是流感的高发时期,某校4月初有一人患了流感,经过两轮传染后,共49人患流感,假设每轮传染中平均每人传染x人,则可列方程(  ) A. B. C. D. 6. 如图,已知正方形的边长为3,点是对角线上的一点,于点,于点,连接,当时,则( ) A. B. 2 C. D. 二、填空题(本大题共6小题,每题3分,共18分) 7. 如图,直线,若,,则的值是___________. 8. 箱子中装有除颜色外完全相同的三个小球,其中2个红球一个白球,从箱子中随机摸出两个球,这两个球的颜色相同的概率是_______. 9. 如图,已知矩形矩形,,,则的长为___________. 10. 设,分别为一元二次方程的两个实数根,则______. 11. 如图,在平面直角坐标系中 A(3,0),B(0,4),AB=5,P 是线段 AB 上的一个动点,则 OP 的最小值是______. 12. 如图,在坐标系中,正方形的边长为2,点是轴上一动点.若与的两边所组成的角的度数之比为,则点的坐标为______. 三、解答题(本大题共5小题,每题6分,共30分) 13. (1)解方程:. (2)若关于x的方程有两个相等的实数根,求m的值. 14. 如图,中,,,,,,点是的中点,求的长. 15. 第31届世界大学生夏季运动会于2023年7月28日-8月8日在成都举行.彬彬和明明申请足球A、篮球B、排球C、乒乓球D.四项赛事中某一项的志愿者,他们被随机分配到这四项赛事中的任意一项的可能性相同. (1)“彬彬被分配到乒乓球D.赛事做志愿者”___________事件(填“必然”、“不可能”或“随机”). (2)请用画树状图法或列表法,求彬彬和明明被分配到同一项赛事做志愿者的概率. 16. 如图正方形,正方形如图,并排放置,G不中点.请用无刻度直尺完成下列作图. (1)在图1中作平行四边形; (2)在图2中边上寻找点P,使得. 17. 如图所示,E是正方形ABCD的边AB上的一点,EF⊥DE交BC于点F. (1)求证:△ADE∽△BEF; (2)若AE:EB=1:2,求DE:EF的比值. 四、解答题(本大题共3小题,每题8分,共24分) 18. 已知关于x的一元二次方程. (1)证明:不论a取任何实数,该方程都有两个不相等的实数根; (2)若,为方程的两个根,且满足,求a的值. 19. 如图,矩形中,点P,Q分别为边上的点,.BD平分. (1)求证:四边形为菱形; (2)若,,求四边形的面积. 20. 利客来超市销售某种商品,平均每天可售出20件,每件盈利40元.为了扩大销售、增加盈利,该店采取了降价措施,经过一段时间销售,发现销售单价每降低2元,平均每天可多售出4件. (1)若降价6元,则平均每天销售数量___________件; (2)为了让顾客更实惠,每件商品降价多少元时,该商店每天销售利润为1200元? 五、解答题(本大题共2小题,每题9分,共18分) 21. 综合与实践 问题情景:小琴在延时服务剪纸课上发现了奇妙的数学知识,可以利用方程解决剪纸问题中的剩余面积问题. (1)独立思考:如图1,长方形纸片长为,宽为,按如图方式剪下一个宽为的小长方形,若剩余长方形面积为,则x的值为______. (2)实践探究:如图2,M为上一点,N为上一点,且,沿着剪下一个,若剩余部分图形面积为,求x的值. (3)问题解决:如图3,将长方形纸片剪掉一个宽为的边框,剩余面积能否为,若能,请求出x的值;若不能,请说明理由. 22. 如图1,2中四边形,点E,F,G,H分别为各边中点,顺次连接得到四边形EFGH. (1)在图1中,判断四边形的形状,并说明理

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