20.1 磁现象 磁场 导学案 2023-2024学年人教版物理九年级

第二十章第1节 磁现象 磁场 【学习目标】 1、了解磁性和磁极的概念。 2、通过实验认识磁极及磁极间的相互作用。 3、认识磁场，知道磁场的方向。 4、知道什么是磁感线，知道磁感线的方向。 5、知道地磁场。 【学习重点】磁极间的相互作用规律，磁场与磁感线。 【学习内容】 设疑自探一：什么是磁性？ 自探要求：阅读教材磁现象第一、二段，完成下面的问题。 1、磁性：物体如果能够吸引 、 、 等物质，这个物体就具有磁性。有磁性的物体就是磁体，物理中常见的磁体有条形磁铁和U型磁铁等。 2、磁极： 如右图所示，磁体上各部分的磁性强弱是不同的。磁体上磁性最 （选填“强”或“弱”）的部分叫磁极。每个磁体都有两个磁极，分别叫 极（用字母 表示）和 极（用字母 表示）。 【解疑合探】为什么磁体的两个磁极叫南极和北极？ 设疑自探二：磁极间的相互作用规律是什么？ 自探要求：取出两块条形磁铁，按照下面的提示操作，并记录实验现象。 1、将两块磁铁的N极相靠近时，它们相互 （选填“吸引”或“排斥”）；将两块磁铁的S极相靠近时，它们相互 （选填“吸引”或“排斥”）。这说明同名磁极相互 。 2、将一块磁铁的N极与另一磁铁的S极相靠近时，它们相互 （选填“吸引”或“排斥”）；这说明异名磁极相互 。 【总结】磁极间的相互作用规律：同名磁极相互 ，异名磁极相互 。 【置疑再探】 1、（多选）磁铁能吸引下面哪些物体?( ) A 铜片 B 铁片 C 铝片 D 钴片 E 锌片 F 镍片 2、如右图所示，在条形磁铁周围放置4只小磁针，其中方向标得不正确的是( )。 A．甲 B.乙 C．丙 D.丁 3．用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现能把A端吸引过来，则物体的A端（ ） A一定的S极 B可能是N极 C可能是S极 D一定是N极 解疑合探：什么是磁场？ 【置疑再探】 1、磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质，它能使磁体对小磁针产生力的作用，这种物质叫 。 2、磁体周围的磁场方向各不相同，物理学规定磁场中的小磁针静止时_____极的指向为磁场的方向。 3、下列关于磁感线的说法中正确的是( ) A．磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可通过实验来模拟 B．磁体周围的磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极。 C．磁感线不是实际存在的，是为了研究磁场建立的理想模型 D．磁感线分布越密的地方，其磁场越弱 4、如图所示，小磁针在条形磁体作用下处于静止状态。 （1）请标出小磁针的N极； （2）用箭头标出条形磁体磁感线的方向。 设疑自探三：地磁场 自探要求：自学课本“地磁场”部分，完成以下问题： 1、指南针水平放在桌面上静止时N极一定指向北方，这说明地球周围存在着_______。 2、地理的北极是地磁场的_____极，地理的南极是地磁场的_____极。 3、早在宋代，我国学者_____发现指南针指的南北并不是正南正北，存在偏离，并把这一现象记录到《梦溪笔谈》中。 【课堂检测】 1、磁铁上吸引能力最强的两个部位叫磁极，任何磁体都有两个磁极，分别叫_____极和______极。 2、磁极间的相互作用规律是：同名磁极相互_______，异名磁极相互_______。 3、磁悬浮列车是利用磁极间的 原理实现悬浮的。 4、指南针静止时总是指南北，是因为地球周围存在着地磁场。地磁场的____极在地球的南极附近，指南针指向南方的应是它的____极。 5、磁体周围存在着磁场，物理上把磁场中某点的小磁针 极的指向规定为该点的磁场方向。 6、关于磁感线的说法正确的是( )    A．磁体周围的磁感线都是从S极出发回到N极    B．磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密，表示磁性越弱    C．磁场中某点小磁针静止时，南极的指向就是该点磁场的方向 D．磁感线是人们为了形象地描述磁场的分布而假想出来的，实际并不存在 7、如图所示，是小磁针的一端靠近条形磁体S极静止时的情景，请在图中的括号内标出小磁针的N、S极，并用箭头标出条形磁体外部磁感线的方向。 学科网（北京）股份有限公司 $$