2.1身边的数字设备（课件）三年级上册信息技术苏科版

2 0 2 3 身边的数字设备 1 导入 我们班的每位任课老师都有自己的特点。音乐老师歌声优美，美术老师画画栩栩如生，语文老师博学多才，体育老师动作矫健..... 2 导入 拍照可以记录美术老师的画，但录不下音乐老师的歌声。两位老师的特点我都想记录下来，该怎么做呢? 请你选用合适的数字设备获取、处理、展示信息，向同学介绍自己喜欢的老师吧! 3 身边的数字设备 4 议一议 点击此处 添加文字 生活中的数字设备 5 议一议 点击此处 添加文字 不同场景的数字设备 点击图片进入超链接 6 做一做 和数字设备进行交流 尝试和数字设备进行交流，你有什么感受？ 小科。 我在。 请明天早上8点提醒爷爷量血压。 好的。 科技的强大，数字设备让我们的生活更加便捷。 它能够要准确地理解用户的需求，并给出相应的回应。 7 做一做 和数字设备进行交流 说一说它给我们的学习和生活带来了哪些便利？ 1.个性化服务：根据用户的需求和习惯，提供个性化的服务。 2.提高效率：迅速处理和回应用户的需求，节省时间。 3.准确无误：相较于人工操作，能够更准确地完成任务， 减少出错的可能性。 4.便捷学习：在线教育平台和海量的网络资源让我们可以在家里 就能学习各类知识，自主安排学习时间和进度， 提高了学习效率。 8 议一议 不同时代的拍照方法 9 议一议 不同时代的拍照方法 数字设备的普及性越来越高，并且具有在线化、智能化的显著特征，这使它能够更好地满足人们工作、生活和学习的需求。因此，人们越来越愿意使用数字设备解决生活中的问题. 10 挑战 如何导航去博物馆 观看视频，回答下列问题： 1.导航软件是怎么知道我们的位置的呢？ 2.导航软件画面中绿色、黄色、红色分别代表什么意思？ 11 挑战 如何导航去博物馆 1.导航软件是怎么知道我们的位置的呢？ 2.导航软件画面中绿色、黄色、红色分别代表什么意思？ 接入了北斗卫星导航系统，通过卫星可以精确定位 交通通畅 拥挤 拥堵 13 挑战 如何导航去博物馆 起始地 目的地 你选择哪一条路线 选择这条路线的原因是 14 阅读 地面互动投影仪 地面互动投影仪，是一款悬挂在天花板上的投影设备它把影像效果投射到地面，当人们在投影区域内时，系统可以识别人的肢体动作，从而将它与投影中的虚拟场景进行交互，产生不同的变幻。 16 阅读 地面互动投影仪 混和虚拟技术 图像识别技术 17 2 0 2 3 感谢聆听 18 Lavf58.76.100 Lavf60.3.100 $$