内容正文:
2023-2024年度第一学期期中测试试题
七年级 语文
考试时间:150分钟 满分:150分
一、积累运用(30 分)
1.阅读下面一段文字,按要求答题。(6分)
轻轻翻开七年级上册语文课本第二单元,字里行间流露出的人世间最普遍、最美好的亲情,深深地打动了我:“我”解决散步时家人的①分qí( )时,彰显着中华民族尊老爱幼的美德□史铁生在秋天怀念与母亲②jué( )别的情景时,获得了“好好儿活”的勇气;那个化为金色花的孩子跟母亲捉迷藏时的③匿______笑,透着孩子纯真的爱;还有那雨中无私④荫______蔽红莲的荷叶传达出的母爱……在语文的世界里,真挚动人的亲情是滋润心田的一股清泉!
(1)根据文段拼音和加点字,填写正确的汉字和读音。(4分)
①分qí( ) ②jué( )别 ③匿______笑 ④荫______蔽
(2)请在□处填上合适的标点符号。(2分)
______
2.下列有关文学、文化常识的表述,有误的一项是( )(3分)
A.《再塑生命的人》作者是美国作家海伦•凯勒,选自《假如给我三天光明》。
B.很多经典成语源自古诗文,如“温故知新”“博学笃志”“三人行,必有我师”都出自《论语》。
C.古人称谓有谦称和尊称的区别,比如“愚”是谦称自己,“子”是尊称男子,“尊君”是尊称对方父亲。
D.古人常以“弱冠”“不惑”“而立”“知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁、六十岁。
3.下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.“我的儿子要走小路,小路有意思”和“我始终不明白他这话是什么意思”中的加点词意思相同。
B.“你明天记得带伞,”丽丽说,“天气预报明天有暴雨。”解说:这一句的标点符号使用正确。
C.“在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬了。”解说:这个句子运用了拟人的修辞手法。
D.“礼物”“传统”“未来”“以上”都是名词。解说:说法正确。
4.古诗文名句填空。(8分)
情,因其深挚与悠远,常常为古今文人所吟诵。李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,诗人以月载情,吟唱“(1)____________,(2)____________”,寄寓对友人不幸遭贬的深切同情和关怀。这是亘古不变的朋友之情;孔子在《论语•雍也》中,提到颜回的安贫乐道,说他在困苦的境遇里,也始终保持自己的愉悦心境,吟道“(3)____________,(4)____________”,这是老师对弟子的无限欣赏之情;孔子在《论语•子罕》中吟咏“(5)____________,(6)____________”,这是对时光易逝的感叹之情;王湾在《次北固山下》中,触景生情,吟诵“(7)____________?(8)____________”,这是他无尽的思乡之情。
班级开展“有朋自远方来”综合性学习活动,请你和小语参与。
5.小语收集一些有关交友诗文、名言等,你认为不妥一项是( )(3分)
A.独学而无友,则孤陋而寡闻。 B.结交在相知,骨肉何必亲。
C.高山流水,非知音不能听。 D.亲朋无一字,老病有孤舟。
6.小语拟写了邀请函的正文,邀请任课老师参加此次活动。你推敲后发现用词不妥的一项是( )(2分)
敝班将于11月8日(周二)下午3点到5点在学校报告厅举行“有朋自远方来”综合性学习活动。届时同学们将充分展示自我。诚邀您莅临现场,发表拙见,赐复为盼。
A.敝班 B.莅临 C.拙见 D.赐复
7.活动最后,同学们在班级种植地一起种下了象征友谊的小树苗。小树苗立在地里的画面像极了篆文中的——
(1)由此,你给班级种植地起了个有寓意的名字。(3分)
名字:________,寓意:__________________
(2)为了使小树苗健康成长,种植地放置了警示牌。你用比喻或拟人的修辞手法写了一句标语。(2分)
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二、阅读理解(57分)
(一)名著阅读(12分)
8.在班级组织的“读名著 诵经典”活动中,你和小芳同学一起学习名著选段,请依据要求完成下面小题。
“写人手法”学习摘抄
【材料一】
其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须、戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上,使用了缓慢而很有顿控的声调,向学生介绍自己道:
“我就是叫作藤野严九郎的……”
【品析】这是对藤野先生的外貌刻画,用“黑瘦”“八字须”“戴看眼镜”几笔勾勒,甚为传神。一位朴实博学的学者形象如在眼前。
【材料二】
我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,A而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去……
A【品析】:____________________________________
【材料三】
“去拿你的书来。”他慢慢地说。
我忐忑着