内容正文:
3 做个“开心果”
小学道德与法治
小学道德与法治
小学道德与法治
小学道德与法治
小狐狸“阿狸”
小学道德与法治
揭秘“开心果”
小学道德与法治
小学道德与法治
无论在学校还是在家里,经常 能为身边的每个人带来快乐的人。
小学道德与法治
推荐“开心果”
小学道德与法治
推荐“开心果”
现在请你们按下暂停键用便签纸写 出你们推荐的“开心果”和原因:
是“开心果”,因为 。
小学道德与法治
身边的“开心果”
小学道德与法治
幽默,有意思
经常帮助我
对人很真诚 喜欢开玩笑 喜欢恶作剧
二年级1班“开心果”推选理由汇总:
做朋友
真假开心果
小学道德与法治
真假“开心果”
小学道德与法治
小学道德与法治
小学道德与法治
小学道德与法治
学做“开心果”
小学道德与法治
做好自己
小学道德与法治
乐于助人
小学道德与法治
幽默机智
我看到小明在旁 边撇着嘴不开心,我 灵机一动想起一个笑 话讲给他听。
父亲带着我到医院拔 牙,回家途中担心地问我 牙齿还疼不疼?我说: “我不知道呢,牙齿留在
医生那里了。”爸爸笑了。
我看到妈妈打针时 表情有些痛苦,我站在 旁边主动跟妈妈说话, 妈妈一会儿就打完针了。
小学道德与法治
善于观察
乐于助人
机智幽默
做好自己
小学道德与法治
通过观察妈妈的表情,
我发现 ,我会 。
通过观察爸爸的动作, 我发现 ,我会 。
通过观察妹妹的表情,
我发现 ,我会 。
通过观察爷爷的动作, 我发现 ,我会 。
小学道德与法治
乐于助人
机智幽默
做好自己
善于观察
小学道德与法治
顺口溜:
我是一个“开心果”, 快乐机灵还幽默。
真诚赞美多助人, 快乐别人我快乐。
小学道德与法治
乐于助人
机智幽默
做好自己
谢 谢!
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