(讲义)第2章 3.电阻定律 电阻率-【提分教练】2023-2024学年新教材高中物理必修第三册(教科版2019)

2023-12-01
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3.电阻定律 电阻率 学习任务 1.了解电阻定律的内容,能对简单的实际问题进行解释。 2.知道电阻定律的公式,知道限流电路和分压电路在控制电路中的作用。 3.探究导体的电阻跟它的长度及横截面积之间的定量关系。 4.增强学习和研究物理的内在动力。 一、电阻定律 1.实验探究:探究导体的电阻跟它的长度及横截面积之间的定量关系 准备若干不同粗细、不同长度,同种材料制成的导线,分别用多用电表的电阻挡测量它的电阻R,用刻度尺测量它们的长度l,用千分尺测量它们的直径d,再根据S=求出它们的横截面积S。并在坐标纸上以电阻R为纵轴,以为横轴建立直角坐标系,根据所得数据描点做出R­图像,看看该图像是否为一条过坐标原点的直线。 2.电阻定律 (1)内容:同种材料的导体,其电阻R与它的长度l成正比,与它的横截面积S成反比;导体电阻还与构成它的材料有关。 (2)公式:R=ρ,式中ρ是比例系数,称为材料的电阻率。 二、电阻率 1.概念:电阻率是表征材料导电性质的物理量,是材料本身的属性,与材料的形状、大小无关。 2.单位是欧·米,符号为Ω·m。 3.影响电阻率的两个因素是材料和温度。 (1)铜和铝的电阻率较小,常用作电路中的导线;电阻率较大的合金材料常用作电阻器或电热器中的电阻丝。 (2)金属的电阻率随温度的升高而增大。 三、限流电路和分压电路 1.限流电路:如图甲所示限流电路中,器件D(电阻为R)两端电压的变化范围是U~U。 甲       乙 2.分压电路:如图乙所示分压电路中,器件D(电阻为R)两端电压的变化范围是0~U。 1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)由R=可知,导体的电阻跟导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成反比。 (×) (2)电阻率ρ只与导体的长度L和横截面积S有关。 (×) (3)导体的长度越大,电阻也一定越大。 (×) (4)分压电路电压调节范围比限流电路大。 (√) 2.(多选)下列关于电阻率的说法正确的是(  ) A.电阻率与导体的长度和横截面积有关 B.电阻率由导体的材料决定,且与温度有关 C.电阻率大的导体,电阻一定大 D.有些合金的电阻率几乎不受温度变化的影响,可用来制成标准电阻 BD [材料是决定电阻率大小的主要因素,另外电阻率还与温度有关,A错,B对; 由R=ρ知,导体的电阻大小与电阻率、导体的长度和横截面积都有关系,电阻率大的导体, 电阻不一定大,C错;有些合金的电阻率(如锰铜合金)几乎不受温度变化的影响,可用来制成标准电阻,D对。] 3.如图所示,若滑动变阻器的滑片P向C端移动时,小灯泡变亮,那么应将N接(  ) A.B接线柱    B.C接线柱 C.D接线柱 D.以上都可以 B [首先要明确小灯泡变亮了,这表明电路中的电流增大,滑动变阻器接入电路中的电阻值减小,长度变短,而滑动变阻器连入电路的电阻由下面的接线柱决定,只有N接C才能满足题意,B正确。] 采用图示电路探究影响导体电阻的因素时,应注意什么问题? 提示:对导体a、b、c、d要从横截面积、长度、材料三个角度合理利用控制变量法。 考点1 对电阻定律的理解和应用 1.对电阻定律的理解 (1)公式R=ρ是导体电阻的决定式,如图所示为一块长方体铁块,若通过电流为I1,则R1=ρ;若通过电流为I2,则R2=ρ。 (2)适用条件:温度一定,粗细均匀的金属导体或浓度均匀的电解质溶液。 (3)电阻定律是通过大量实验得出的规律。 2.R=ρ与R=的比较 公式 R=ρ R= 区别 电阻的决定式 电阻的定义式 说明了电阻由导体的哪些因素决定,可以说R与l成正比,与S成反比 提供了求电阻的方法,并不能说电阻与U和I有关系 只适用于粗细均匀的金属导体或浓度均匀的电解液、等离子体 适用于纯电阻元件 联系 R=ρ对R=补充说明了导体的电阻不取决于U和I,而是取决于导体本身的材料、长度和横截面积 【典例1】 两根完全相同的金属导线A和B,如果把其中的一根A均匀拉长到原来的2倍,把另一根导线对折后绞合起来,则它们的电阻之比为多少? 思路点拨:(1)导线拉长2倍后,导线的ρ不变,l变为原来2倍,体积不变,S变为原来的。 (2)R、ρ、l、S满足R=ρ。 [解析] 金属导线原来的电阻为R=ρ,拉长后l′=2l,因为体积V=lS不变,所以S′=,R′=ρ=4ρ=4R。 对折后l″=,S″=2S,所以R″=ρ=ρ··=,则R′∶R″=16∶1。 [答案] 16∶1 上例中,若将变化后的A、B两个导线串联在同一电路中,则它两端的电压之比为多少? 提示:两电阻串联时,电压之比等于电阻之比,故电压之比为16∶1。 公式R=ρ的应用策略 (1)公式R=ρ中的l是沿电流方向的导体长度,S是垂直于电流方向的横截面积。 (2)一定形状的几何导

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