第十九章 第四节 比热容-【勤径学升】2023-2024学年九年级下册物理同步练测重点知识锦囊（鲁科版 五四学制）

①九年级物理：LK(下册) 题國②物体内能的改变 )规律方法 ◆典例2 典例2古人锻造铁器要经过加热、锻打和淬火（将热的铁器 判断改变物体内能的方式 放入水中为之降温)三个过程，关于改变铁器内能的方式， 方式 侵功 然传速 下列说法正确的是 判断 方法 A.加热和锻打属于热传递，淬火属于做功 抓”实质” 能量的转化 能量的转移 B.加热属于热传递，锻打和淬火属于做功 “压缩” “取暖” C.加热和淬火属于热传递，锻打属于做功 抓”关健词 “摩擦” “加热" D.加热和淬火属于做功，锻打属于热传递 “微打 “遇本” 【解析】用铁锤锻打铁器将机械能转化为内能，是通过做功 的方式改变铁器内能，用火对铁器加热，铁器从火中吸收 热量，是通过热传递的方式改变铁器内能，将铁器淬火时， 铁器向水放热，是通过热传递的方式改变铁器内能，故 选C。 【答案】C 题型③温度、热量、内能的区别与联系 典例3（四川建宁安居区一模）关于温度、内能、热量三者之 间的关系，下列说法正确的 A.物体温度升高，内能增加 B.物体温度升高，一定是吸收了热量 C.物体温度不变，一定没有吸热或放热 D.物体吸收热量，温度一定升高 【解析】物体温度升高，内能一定增加，故A正确：物体温度 升高，可能是吸收了热量，也可能是外界对它做了功，故B 错误；物体温度不变，可能吸热（晶体熔化过程），也可能 放热（晶体凝固过程），故C错误；物体吸收热量，温度不 一定升高，比如：晶体在熔化过程中虽然继续吸热，但温度 保持不变，故D错误。 【答案】A 第四节 比热容 新知荟，脉络梳理川 理要点 细限点①探究物质的吸热能力 归纳总编1. 归纳总结① 1.实验装置：如图所示。 方法说明 温度计 (1)控制变量法：除了拉制水和食用油 的质量相同外，方案1中还让水和 食用油的温度变化量相同，方来2 中还控制了水和食用油所吸收的 食用油 热量相同。 见比图涂国弱林亭/微信扫码领取配套窗粽稳步提升成绩 第十九章热和能 2.设计实验： (2)转换法：电加热器每秒放出的热量 (1)使① 相同的不同物质升高相同的温度，看 是一定的。不考虑热量损失的情 ② 的长短。加热时间长的吸热能力强。 况下，效出热量的多少，可以转换 (2)将质量相同的不同物质加热③ 时间，看升高 成通电时间的长短，物质吸收热量 温度的多少。升高温度少的吸热能力④ 的多少，可以转换成加热时间的 3.实验方法： 长短。 (1)转换法：利用⑤ 的长短来反映物质吸热的 多少。 (2)控制变量法：控制物质的⑥ 升高的温度（或 吸收的热量)相同，改变物质的种类。 4.实验结论： 不同物质，在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量 ☑ :不同物质，在质量相等、吸收的热量相同时， 升高的温度⑧ 实验说明不同种类的物质吸热 )归纳总结2 的本领不同。 对于同一种物质，比热容的值还 知限点②比热容 一日钠总结？+围说物理·规律方法： 与物质的物态有关，同一种物盾在同 一物态下的北热容是一定的。但在不 1,比热容 同物态下，比热容是不相同的。如：水 (1)物理意义：比热容表示物质⑨ 的能力。 的比热客是4.2×10°J/(kg·℃)，而 (2)定义：一定质量的某种物质，吸收（或放出）的热量与 冰的比热客是2.1×103J/(kg·℃)。 其质量及温度变化量乘积心 ,叫做这种物质 )图说物理 的回 水的比热容的应用 (3)公式：c= 。其中c表示物质的比热容，Q表示物质 m△1 吸收或放出的热量，m表示物质的质量，△t表示物质 回 (4)单位：焦每千克摄氏度，符号是圆 >规律方法 (5)理解： 比热容图像的分析技巧 ①比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态 等温分析法：作一条重直于温度 有关。 轴的直线，表示升高相同的温度，如从 图中可看出升高相同温度时对A加热 ②质量相同的不同物质，吸收（或放出）相同的热量 的时间1小于对B加热的时间g 时，温度变化大的比热容小。 个温度/℃ ③质量相同的不同物质，升高（或降低）相同的温度 时，吸收（或放出）热量多的比热容大。 2.有关水的比热容大的应用 (1)冬天，北方地区用水作为暖气设备的工作介质，汽车 封间/min 发动机用水作为冷却剂都是因为水的4 见此图标国甄抖膏/微馆招码领取配套资源稳步提升成绩 ④九年级物理·LK(下册) (2)因为水的比热容大，所以沙漠地区的昼夜温差较5 沿海地区的昼夜温差较6 知限点国热量的计算 易结易 )易错易混 在计算热量时常出现单位不统 待求量 计算公式 特别说明 一，不清楚△1的含义，不能区分“升 热量 0=0 高”“升高了"“升高到”和“降依”“降 e为物质的比热容：m为物质的质 比热容 c=风 依了”“停低到”这几种不同的说法。 量：△：为物质升高或降低的温度： 另外，注意