2023年安徽省中考满分作文评荐-【中学作文帮】2024年中考满分作文

2023 年安徽省卷 　 　 写作(55 分) 　 　 请阅读下面的文字,按要求作文。 　 　 入学时,老师一声“同学,你好!”的问候;百米冲刺时,同学们“加油! 加油!”的呐喊;餐桌 上,饭菜喷香可口;台灯下,纸笔沙沙作声;枝头上,嫩绿的新芽;田野间,金黄的麦浪……这些平 常真实的点点滴滴,也许我们不曾深思,其实往往蕴藏着生活的美好,让我们的心灵得到滋润,让 我们获得前行的力量。 　 　 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考? 请联系你初中阶段的学习和生活经历,自拟 题目,写一篇记叙文,分享你的体验和发现。 　 　 要求:①文中不要透露你个人的身份信息; ②抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章; ③不少于 600 字。 一、命题分析 　 　 今年的中考作文依然延续以往的命题形式,根据材料提示进行写作,命题方式平稳,不设审 题障碍。 作文充分体现了新版《语文课程标准》要求:“多角度观察生活,发现生活的丰富多彩, 能抓住事物的特征,为写作奠定基础。 写作要有真情实感,表达自己对自然、社会、人生的感受、 体验和思考,力求有创意。”材料中描述了考生在初中阶段的多种生活场景,有刚入学时老师的问 候,有来自运动场上的加油助威,有喷香可口的饭菜,有深夜台灯下的奋笔疾书,有窗外枝头的嫩 芽与田野上的麦浪等,画面感十足,导语中要求考生发现平常真实生活当中的美好,让心灵得到 滋润,获得前行的力量。 一如往年,要求联系初中生活的经历写记叙文,只是要自拟题目。 　 　 作文题虽然提供了丰富的材料,但这些材料并不是构成严谨逻辑的一个整体,而是关于生活 现象的一些举例,这些示例涉及“平常真实的点点滴滴”,有学校的,有家庭的,有自然环境的,这 些现象都是平凡普通的生活场景,启示引导考生找到自我生活中那些平凡而又不同一般的素材, 获得独特的感悟与感情,写出精彩的文章。 　 　 二、思路指导 　 　 (一)选材立意 　 　 1.选材:真实微小,新颖深刻。 　 　 “初中阶段的生活和经历”“平常真实的点点滴滴”这一限制让考生潜入回忆库,从三年的光 阴里撷取“朝花”一朵。 可将引导语中“老师” “同学” “餐桌” “饭菜” “台灯” “纸笔” “枝头” “田 04 　 　 　 　 　 　 　 　 野”等词语进行分类,简单概括为考生熟知的几大选材范围———我与学校,我与家人,我与自然, 我与社会(省略号所暗含的信息),结合自己的生活实际,考生可选取最擅长的门类,或者印象深 刻的真实故事进行构思。 材料中的省略号要特别注意,它启示我们,除了前文列举的这些,还有 哪些? 这个省略号省略了无限丰富的内容,我们只有看到这一点,才能放开思路,打开思维,找到 自我生活中那些平凡而又不同一般的素材,从省略号里找到新颖的立意点。 　 　 “也许我们不曾深思,其实往往蕴含着生活的美好”,这句话将我们的写作思维引向深处。 我 们要在观察生活时,有所体会,有所感受,有所思考,在这里“美好”是关键词,每个人对美好的感 受是不相同的,可以通过联系自己对日常生活点滴的细致观察,找到那些鼓舞我们前行的美好, 分享自己成长路上的力量源泉。 　 　 选材要新颖。 所谓新颖,并不是故事本身多么惊心动魄或惊世骇俗,而是“事极小,情至真, 理至深”。 考生要学会挖掘属于自己的新颖素材,从平常中见奇绝,从旧事中见新意,展现对生活 的观察力和思考力。 同时注意避开大众选材,善走“窄门”,比如写师爱,不必写俗套的鼓励,可写 她为你量身定制的奖品,写矮小的她踮起脚尖用班牌为你拨转空调的扇叶;写同学之爱,不必写 她为你解题答疑,可写惜时如金的她,耐心等待被老师罚抄的你;写家人之爱,不必写嘘寒问暖, 可写早餐时精心磨制的豆浆或者蛋黄凝固度刚刚好的煎蛋…… 　 　 另外注意选材一定要紧紧围绕中心,不可失之散乱,迷失在琐事的丛林。 　 　 2.立意:聚焦美好,书写成长。 　 　 该题目中暗含立意要求的词语有“生活的美好”“心灵得到滋润”“前行的力量”,就是在引导考 生从平凡生活中发现美,获得感悟和力量,砥砺自我,感受成长和进步。 考生在立意时,首先要考虑 到积极向上的大前提,这也是核心素养“涵养高雅情趣,具备健康的审美意识和正确的审美观念”的 要求。 但同时需要注意,立意深刻并不意味着不能写负面情绪,比如在老师的帮助下走出了青春期的 迷茫,在父亲的引导下走出了学习的倦怠等,这恰恰是文章波澜性的表现,立意反而会更加新颖深刻。 　 　 考生可以从“我的初中生活”立意,设置小标题的形式展开,围绕难忘老师的关怀、难舍同学 的友谊、感悟自我的成长等,展开一个个难忘的瞬间,厚积薄发、志存高远,分清主次、突出重点, 描绘在新起点上再创辉煌的凌云壮志;或者围绕一个典型的学习生活中的事件展开,比如运动场 上的拼搏片段,如接力赛跑