内容正文:
2022 年河北省卷
作文(50 分)
在生活中,一个场景、一处风景、一种境遇……往往可以让你触“境”生情。 那“境”加“情”,
常常可以引发你的联想和思考。
请你任选一个角度,自拟题目,写一篇作文。
要求:①内容健康积极;
②表达真情实感;
③除诗歌外,文体不限;
④不要套写、抄袭;
⑤不要出现真实的地名、校名和人名;
⑥不少于 600 字。
一、命题分析
2022 年 4 月,《语文课程标准》发布,其中第五部分“学业质量”明确指出“能根据具体情境要
求,选择合适的文本样式记录经历、见闻和体验,表达感受、认识与观点。”2022 年河北省中考作
文题目延续了河北命题一贯坚持的理念:作文要求考生能够表达出对生活、对社会、对他人的关
注和热爱,同时,注重引导考生关注、观察、体验并感悟生活;用心体会生活中的经历,感悟每一次
心智的变化,情感的波澜,引导考生在真实的“情境”中学习写作,学会表达,能够写出真情实感的
作文。
该题贴近考生生活经验和情感体验,引导考生抓住自己生活中常见但又值得深思的真实场
景,表达真实的感受,真实的情感,真实的思考。 这个题目能够充分激发考生的内在体验,唤起考
生的思考。 考生的思维能力、审美创造、文化自信都能在考生个体语言经验发展过程中得以
实现。
作文命题和考生的生活联系十分密切,这有利于训练考生的思辨能力,引导考生表达对自
然、社会、人生的感受。 前面“生活中一个场景,一处风景,一种境遇……触‘境’生情”为后面的
作文做了一下提示,让考生置身记忆的各种情境之中,打开记忆之门,书写生活经历,表达情感体
验,可谓匠心独运,立意高远。
二、思路指导
1.关键词:场景,风景,境遇。 场景也可以称为“情景”,生活中的某一处风景、某一个场面,有
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了感情融入其中,就可以称为“场景”了。 生活处处有场景。 比如,彩旗飘飘誓言铮铮的百天誓师
大会场景,喧闹的校园课间活动场景,烈日下广大学子进入考场的场景,繁华的商场熙熙攘攘的
场景,人潮汹涌的火车站候车大厅的场景……一个个具体的场景,都是在特定的时间、特定的地
点、特定的人群和周围环境组合形成的独特的氛围。 要想写好作文,就要选取一个在你成长过程
中有积极意义和价值的某个生活场景,写清楚特定场面所处的位置、环境,写清楚场面中的核心
人物和事件,以及你在场面中内心产生的感触等独特情感体验。
风景,多指自然环境方面,风景可以写自然风景、人文景观、活动和周围景物的关系。 那些藏
在心中的风景,可以是一片池塘、一处草地,甚至一棵树、一朵花,这样的地方,正因为恰恰暗合了
你某个时刻的某种情愫,而给你带来一些启发一些感悟,这样的素材写出来,才更具有独特的生
命体验和价值。
境遇可以是处境、状况、境况、遭遇,可以是困难、挫折,也可以是机遇。 人生的境遇,有顺境、
妙境、佳境,也有逆境、困境、绝境等。 这构成了酸甜苦辣、悲欢离合且丰富多彩的人生。 影响人
生各种境遇变化的,也许是偶然,也许是必然,在某个特定时间、特定地点遇到了,可能让人刻骨
铭心,可能让生活峰回路转。 就是发生了转折,朝这个方向写作,要把转折点写出来,写细致,写
深刻,写出独特的感悟来。 从一种境遇走到另一种境遇,内心肯定会有所触动,甚至五味杂陈、百
感交集,或者感受强烈、翻江倒海,你深切地感受到了某种生活体验、命运历练与考验,你品味到
了一种从前没体会过的人生滋味,这种滋味,就是你的联想、感悟和思考。
2.注意“触‘境’生情”。 场景、风景、境遇,就是那“境”,是情感的载体。 “触‘境’”是这篇作
文的起因,触发你动情的“境”,就是你想写的那一处风景、一个场景、一种境遇,因此,你可以从描
写风景、场景或境遇来下笔开头,一定要写清楚特定的时间、特定的地点、特定的环境,这些,是触
动你的前提和基础,是必要的铺垫。 触发的情是关键,可以多角度、多元化来写。 需要写出“我”
的独特观察和思考,考生可以结合自己的亲身体验,用自己的眼睛去看世界,用自己的心灵去观
察生活,进而写出自己的感悟和体会。 文中的“情”,是由“境”触发生成的,“境”如果写不好而急
于抒情,就会给人以无病呻吟空洞之感,显得虚假、华而不实。 所以,作文的前半部分,一定要运
用描写的方法,写好风景、场景、场面。 后半部分要从眼前的风景、场景、场面里提炼出自己的感
悟,要运用抒情、议论等表达方式进行升华,才能水到渠成。 该作文写出来较为容易,但是想要写
出深度、写出新意,就需要深入思考。
3.适当联想,学以致用。 看到这个题目,第一时间可能会想到学过的一篇课文《紫藤萝瀑
布》。 这篇散文用大量笔墨描写了紫藤萝花开的繁盛景象,作者被眼前这一盛景所吸引,停下脚
步欣赏。 眼前的“景”触动了心中的“情”,“它带走了这些