6 名师模拟卷(一)-【跳跳熊预习】2023-2024学年三年级上册数学考前摸底自测期末模拟15卷(人教版）

! " # $ 15 % ! "%! ! "&! !数学三年级"上#!!! 第二轮摸底自测$做模拟卷 ' #名师模拟卷!一" 今日打卡#''' 实际用时" 分钟' '''' 月 日' '星期 题号 一 二 三 四 五 六 我的自测总分 得分 %本试卷满分 $++ 分(时间 0+ 分钟& 一!既对又快$口算热身" %$) 分& )- 6-. 5'''''-+ %$- 5'''''&& 6$. 5'''''#& %), 5 $-& 6--, 5 ### %)&- 5 -++ 40 5 ,) 4& 5 -$)& 4+ 5 ) , % $ , 5 & 0 6 & 0 5 $ % $ , 5 二!用心思考$准确填写" %$& 分& $(我会换算% ($)$++ 分5('')时('')分 ())$ 米 - 分米5('')分米5('')厘米 某小学作息时间表%上午& /"$+ ;/",+ 第一节课 0"++ ;0"&+ 第二节课 0"&, ;$+"+, 课间操 $+"$+ ;$+",+ 第三节课 $$"++ ;) 第四节课 ,,+ 米6&,+ 米5('')千米 (-)) 吨%,++ 千克5('')千克 )(看表填空% ($)上午 $+"++ 同学们在上('''')% ())如果每节课上课的时间都一样#按照右 面的规律来计算#第四节课下课的时间 是('')% -(小亮的身份证号码是 &$+$+,)+$$$+$#+,.+#他是在('')年出生的% &(袋子里有黄色乒乓球 -# 个#白色乒乓球 / 个#要使黄色乒乓球的个数是 白色乒乓球的 & 倍#可以加入('')个白色乒乓球或拿掉('')个黄色 乒乓球% ,(用合适的长度单位填空#使等式成立% $('') %00('') 5$('') 三!仔细推敲$合理选择" %把正确答案的序号填在括号里&%$+ 分& $(三($)班举行了两次口算比赛% 第一次得 $++ 分的有 / 人#第二次得 $++ 分 的有 $, 人#两次都得 $++ 分的有 - 人#两次比赛中一共有('')人得了 $++ 分% '''' ''''''''''''''1($. *()+ 2()- )(用 - 千克的黄豆可以发出 ). 千克的豆芽% 照这样计算#用 ,& 千克的黄豆 可以发出多少千克的豆芽, 列式为('')% 1(). 7- 4,& *(,& 7). 4- 2(,& 7(). 7-) -(妈妈想买 ) 把椅子#至少要准备面值为 $++ 元的人民币('')张% 1() *(- 2(& &(小兰$小亮$小英跑 #+ 米的成绩如下#跑得最快的是('')% 1(小兰 *(小亮 2(小英 ,(小明每天沿路线 ! 上学#沿路线 " 回 家% 下面的说法正确的是('')% 1(路线 ! 近 *(路线 " 近 2(路线 ! 和路线 " 一样长 四!竖式计算$带 " 的要验算" %)$ 分& $(,&. 6$,- 5'''' " 0+# %&0# 5''''-- 4- 5''''#+0 4. 5 )( ' ) # 4 - ' 先完成左面的竖式计算% 结果中十位上写('')#是怎样 得来的, %, 分& ' 五!动手操作$实践探索" %0 分& $(画一画% %- 分& 在一个大正方形中剪出一个长方形%如右图&#剪出的 长方形的周长是('')厘米% ! " # $ 15 % !数学三年级"上#!!! ! "'! ! "(! )(圈一圈% %# 分& 在下列两个图中圈一圈#分别表示出它的 - & % 两个图中圈出的数量一样多吗, 为什么, 我的解答" ' 六!走进生活$解决问题" %-& 分& 多彩社团$快乐校园 校园的生活多姿多彩(有汲取知识的课堂(有精彩的课间十分钟(还有趣 味十足的社团活动(促进同学们德智体美劳全面发展* 让我们一起走进学校 的多彩社团(打开自己的思维(用所学的知识去观察+去思考+去解决社团中的 数学问题吧, $(德育社团将在学校报告厅举办一场经典诵读汇报演出% 三年级有师生 )./ 人#四年级有师生 ),# 人#报告厅共有 ,&) 个座位% 估一估#三$四年级 的师生能同时坐下吗, %, 分& )(数学折纸活动的奥秘在于思考$体验和创造% 经过反复对折$压边#可以将 一张三角形纸折成一个六边形#一张长方形纸折成一个五边形% 将折好的 一定数量的五边形和六边形全部对接完成后#一个折纸足球就诞生了% 其 中要折成五边形 $) 个#六边形的个数比五边形的 ) 倍少 & 个% 制作一个折 纸足球#需要准备多少张三角形纸, %, 分& -(科技活动中有很多规律需要学生动手操作才能发现#仅凭个人的才智是不 够的#需集小组智慧$共同合作#才能充分领略合作探究的魅力% 探索科技 社团每组 & 人#可以分成 $) 组% 如果每组 #