三年级上册数学期末试卷-质量检测-2017-2018学年 广东省广州市荔湾区 人教新课标（2014秋）（含答案）

2 2017 学年第一学期荔湾区期末水平测试 三年级数学 （80 分钟，满分 100 分） 一、选择题。（共 10 分） l. 比 540 多 150 的数是（ ）。 A. 390 B. 690 C. 790 【答案】B 【解析】 540 150 690  【考点】三位数的加法计算 【错因分析】计算粗心容易，或未理解“多”的含义，使用了减法。 2. 某小学每节课的上课时间是 40 分钟。该校早上第二节课从 9:10 开始 上课，到（ ）下课。 A. 9:40 B. 9:50 C. 10:00 【答案】B 【解析】 9 10 40 9 50 时 分 分 时 分 【考点】时间的计算 【错因分析】时间的推算不熟悉，注意是往后推算。 3. 一个三位数乘 8，得到的积（ ）。 A. 可能是三位数，也可能是四位数 B. 一定是三位数 C. 一定是四位数 【答案】A 【解析】如：100 8 800  积是三位数， 200 8 1600  积是四位数 【考点】三位数乘一位数的口算 【错因分析】三位数的计算不够熟练 3 4. 右图中长方形被分成了两个部分，甲和乙的周长相比， 结果是（ ）。 A. 甲的周长长 B. 乙的周长长 C. 甲和乙的周长一样长 【答案】C 【解析】甲和乙的周长都是长方形的长和宽相加，再加上公共边， 所以周长相等 【考点】周长的定义 【错因分析】没有理解周长的定义，周长是指：围绕封闭图形一 周的长度 5. 边长是 3 厘米的正方形的周长是（ ）厘米。 A. 6 B. 9 C. 12 【答案】C 【解析】 3 4 12（厘米）  ，正方形周长公式： 4边长 【考点】正方形周长的计算。 【错因分析】对正方形周长计算公式不够熟悉。 二、填空题。（共 25 分） 1. 写出阴影部分所表示的分数，再比较每组分数的大小。         ○         ○ 【答案】（1） 3 5 8 8  （2） 1 1 2 6  【解析】由图可知，阴影部分的面积越大，分数值越大 【考点】分数大小的比较 【错因分析】未理解题意，对于分数比大小的知识不理解。 4 2. 下图中， 的个数是 的（ ）倍， 的个数是 的（ ）倍 。 【答案】2，8 【解析】苹果 8 个、梨 4 个、香蕉 1 个， 8 4 2  ，苹果是梨的 2 倍； 8 1 8  ，苹果是香 蕉的 8 倍。 【考点】倍的认识、简单的倍数应用题。 【错因分析】对倍的认识不清晰导致的一份数找错；数图形数错。 3. 40 厘米  （ ）分米 3 千米  （ ）米 120 秒  （ ）分 3400 千克  600 千克  （ ）吨 3 分 20 秒  （ ）秒 1 千米  200 米  （ ）米 【答案】4；3000 2；4 200；800 【解析】（1）10 厘米  1 分米，40 厘米  4 分米 （2）1 千米  1000 米，3 千米  3 千米 （3）60 秒  1 分，120 秒  2 分 （4）3400 千克  600 千克  4000 千克，4000 千克  4 吨 （5）1 分  60 秒，3 分 20 秒  200 秒 （6）1 千米  1000 米，1000 米  200 米  800 米 【考点】单位换算。 【错因分析】单位的换算不熟悉，各单位之间的进率掌握不熟练。 5 4. 在括号里填上合适的单位 一辆卡车的载重量 骑自行车行 1 千米约需 羊城通学生卡的厚度 是 3（ ） 要 4（ ） 约是 1（ ） 【答案】吨、分钟、毫米 【解析】（1）卡车的载重量以吨为单位。 （2）骑行自行车 1 千米所用的时间以分钟为单位。 （3）卡片的厚度以毫米为单位。 【考点】生活中的数学、单位的运用。 【错因分析】没有联系生活，对单位大小的概念不清晰。 5. 41 的 5 倍是（ ），42 是 7 的（ ）倍。 【答案】205；6 【解析】 41 5 205  ； 42 7 6  【考点】倍的认识。 【错因分析】对于“A 是 B 的几倍，B 的几倍是 A”这类知识点概念不清晰。 6. 一个长方形的长是 15cm，宽是 9cm，这个长方形的周长是（ ）cm。 【答案】48 【解析】  15 9 2 48   (cm) 【考点】长方形周长的计算。 【错因分析】不熟悉长方形周长的计算公式。 6 7. 在○内填上“  ” “  ”或“=”。 82 5 ○400 489 7 ○3600 402 598 ○1000 0 28 ○1 【答案】  ；   ；  【解析】先算出左边的得数，再进行比较。 【考点】多位数的计算。 【错因分析】计算不熟练导致错