精品解析:2021-2022学年贵州省黔南布依族苗族自治州龙里县人教版三年级上册期末总复习模拟检测数学试卷

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2022-06-12
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)三年级上册
年级 三年级
章节 10 总复习
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 贵州省
地区(市) 黔南布依族苗族自治州
地区(区县) 龙里县
文件格式 ZIP
文件大小 1.64 MB
发布时间 2022-06-12
更新时间 2024-02-26
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-06-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33877973.html
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来源 学科网

内容正文:

2021-2022第一学期期末教学质量评估 三年级数学(人教版) (本试题满分100分,考试时间90分钟。答案一律写在答题卡上) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 一、反复比较,慎重选择(每小题2分,共20分) 1. 下面图形中,(  )四边形。 A. B. C. 2. 下图( )的阴影部分不能用表示。 A. B. C. 3. 下面图形中的每个小正方形的边长都是1厘米,( )图形的周长不是10厘米。 A. B. C. 4. 图1和图2周长相比较,(  )。 A. 图1的周长长 B. 图2的周长长 C. 一样长 5. 用去一根铁丝的一半,剩下的是原来的( )。 A. B. C. 6. 算式的结果是大于600且小于700的是( )。 A. 309+216 B. 900-214 C. 489+57 7. 一枚1分硬币厚2毫米,( )枚叠在一起厚2厘米。 A. 1 B. 10 C. 100 8. 时针走了2大格,分针走了(    )分钟 A. 60 B. 120 C. 180 9. 林老师每天要给4个班上美术课,每个班学生人数都在32-36之间,林老师每天大约要给( )学生上课。 A. 少于100 B. 120-160 C. 200-250 10. 198×4的积最接近(  ) A. 400 B. 700 C. 800 二、用心思考,正确填写(每空1分,共21分) 11. 1分40秒=( )秒 1800千克800千克=( )吨 12. 在下面的括号里填上“>”“<”或“=”。 ( ) 1+2+3+4+5( )1×2×3×4×5×0 13. 晨晨每天这个时间(下图)从家出门,她从家走到学校需要20分钟,晨晨到校的时间是( )。 14. 在括号里填上合适的单位。 李老师的身高是165( ),体重是60( )。他手里拿了一支8( )长的粉笔和一把厚度是8( )的尺子,在长度是3( )的黑板上快速画了一条4( )长的线段,用了2( )的时间。 15. 这些草莓的是( )个。 16. 写出涂色部分所表示的分数,再比较分数的大小。 (  )(  ) 17. 鸭比鸡多( )只,鸭的只数是鸡的( )倍。 18. 李老师对三(1)班的全体学生喜欢语文、数学的情况进行了调查。 从图中我知道:喜欢数学的有( )人;三(1)班共有( )人。 19. 长方形的周长是16厘米,它的宽是2厘米,它的长是( )。 三、仔细推敲,认真判断(每小题2分,共10分) 20. 小明参加50米短跑比赛得了第一名,他跑了13分钟。( ) 21. 10张公交卡的厚度大约是1厘米。( ) 22. 在76后面添1个0,这个数比原数大10. ( ) 23. 一个长方形桌面有4个角,锯掉1个角,还剩3个角. ( ) 24. 有8个苹果,小丽拿走了6个,那么小丽拿走的苹果是全部的. ( ) 四、注意审题,细心计算(共16分) 25. 直接写出得数。 27+31= 242= 9358= 523= 814≈ 3985≈ 26. 笔算下面各题,带※要验算。 ※502207 4077 五、动手动脑,实践操作(共8分) 27. 在下面每幅图里涂上颜色,分别表示出它们的。 28. 请在方格纸上画出周长是18厘米的长方形,画出两种情况。(每个小方格的边长是1厘米) 六、活用知识,解决问题(共25分) 29. 二年级有138人,三年级有173人。图书馆买来300本新书,两个年级的学生每人借一本,够吗? 30. 蓝星小学为了丰富学生的体育活动,准备给每个班配25个,学校需要购买多少个毽子? 31. (1)爸爸今年多少岁? (2)小玲今年几岁了? 32. 去年张爷爷用篱笆靠墙围了一个长方形菜地(如图)。今年张爷爷想用这条篱笆一面靠墙围一个正方形的菜地,这个正方形菜地的边长是多少? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2021-2022第一学期期末教学质量评估 三年级数学(人教版) (本试题满分100分,考试时间90分钟。答案一律写在答题卡上) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色

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