内容正文:
第 6 单元
第
19
章 生物的生殖和发育
第 19章 生物的生殖和发育
第6单元 生命的延续
知识网络
生
物
的
生
殖
和
发
育
人的生殖和发育
动物的生殖和发育
植物的生殖方式
无性生殖
有性生殖
植物组织培养技术
鸟类的生殖和发育
亲鸟孵卵, 胚胎在体外发育
鸟卵的结构及各部分功能
昆虫的生殖和发育
不完全变态→受精卵、 若虫、 成虫
完全变态→卵、 幼虫、 蛹、 成虫
两栖类动物的生殖和发育: 卵生、 体外受精、 变态发育
新生命的孕育
卵巢——卵细胞
睾丸——精子
人的生殖系统
女性生殖系统 (卵巢——产生卵细胞)
男性生殖系统 (睾丸——产生精子)
青春期是人生中最重要的生长发育时期
卫生保健
发育特点
受精卵→胚胎→
胎儿→新生儿
人出生后的发育: 从婴儿出生到性成熟的发育阶段: 婴儿期、 幼儿
期、 童年期、 青春期
月经和遗精是性成熟的标志
节育和避孕可以控制生育
学法指导
地球上的生命之所以生生不息, 关键是因为生物体都能够通过生殖和发育使种族得以延
续。 不同的生物, 它们的生殖和发育特点是不同的, 在学习过程中可以结合生活实际和已有
的知识经验去理解和归纳, 通过对比找出不同和相同, 以达到融会贯通。 联系生活和生产实
际, 在自主探究的基础上, 加强与同学的合作与交流。
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生物学 八年级上册 (北师大版)
基础巩固 达标闯关
1.
女性生殖系统的主要器官是 ( )
A.
输卵管
B.
子宫
C.
卵巢
D.
阴道
2.
男性主要的性器官是 ( )
A.
附睾
B.
阴囊
C.
输精管
D.
睾丸
3.
下列能分泌性激素的器官是 ( )
A.
输精管和输卵管
B.
子宫和附睾
C.
前列腺和卵巢
D.
卵巢和睾丸
4.
人体新生命发育的起点是 ( )
A.
精子
B.
卵细胞
C.
胚胎
D.
受精卵
5.
胚胎在母体中发育到初具人形的时间
大约为 ( )
A. 60
天
B. 200
天
C. 156
天
D. 280
天
6.
人体胚胎发育的场所是 ( )
A.
卵巢
B.
睾丸
C.
子宫
D.
输卵管
7.
女性卵巢的功能是 ( )
A.
受精作用发生的场所
B.
形成卵细胞, 分泌雌性激素
C.
胚胎发育的场所
D.
输送卵细胞
8.
胎儿从母体子宫内排出的过程称为
( )
A.
分娩
B.
出生
C.
孵化
D.
排出
9.
生殖是指生物产生 和繁衍
的过程。 生长是指生物体的
增大、 增加的变化。 生物体的结构
由 到 、 功能活动由
到 的变化, 就是发育。
10.
人类个体产生的生殖细胞是
和 。 胚胎在子宫内的发育时间为
天左右。 是人生中最重要
的生长发育时期。
能力提升 综合拓展
11.
下列现象属于生殖的是 ( )
A.
鸡蛋孵出雏鸡
B.
一棵幼苗长成参天大树
C.
母狮产下幼仔
D.
含羞草叶片受触下垂
12.
下列现象能引起不孕的是 ( )
A.
卵巢发育不成熟
B.
卵细胞没完成受精作用
C.
输卵管堵塞
D.
以上三项都是
13.
进入青春期后, 人的形态结构及功
能都发生了显著的变化, 下列叙述中错误的
是 ( )
A.
大脑功能逐步健全
B.
心脏收缩力提高
C.
生殖器官完全发育成熟
D.
出现第二性征
14.
被切除子宫的女性, 生理上会表现
为 ( )
A.
有生殖能力, 第二性征消退
B.
无生殖能力, 第二性征消退
第 1 节 人的生殖和发育
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第 6 单元
第
19
章 生物的生殖和发育
C.
月经不正常, 第二性征不消退
D.
无妊娠能力, 第二性征不消退
15.
进入青春期后才会大量分泌的激素
是 ( )
A.
甲状腺激素
B.
胰岛素
C.
性激素
D.
生长激素
16.
下列哪项措施不利于预防频繁遗精
( )
A.
穿过紧的内裤
B.
集中精力学习
C.
睡前用温水洗脚
D.
早睡早起, 不赖床
17.
下列诗句中的描述与生殖现象无关
的是 ( )
A.
离离原上草, 一岁一枯荣
B.
春种一粒粟, 秋收万颗子
C.
红豆生南国, 春来发几枝
D.
忽如一夜春风来, 千树万树梨花开
18.
如图, 下列有关植物和人体生殖发
育的叙述错误的是 ( )
A.
开花和结果经历了传粉和受精两个
过程
B.
绿色开花植物的受精场所和人体的
受精场所分别在甲图
a
和乙图
d
内
C.
胎儿与母体之间进行物质交换的主
要场所是脐带
D.
身高突增是青春期发育的特点
19.
下列对人生长发育的说法, 正确的
是 ( )
A.
睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌
性激素的器官
B.
受精卵发育初期营养物质来自胎盘
和脐带
C.
母体和胎儿之间联系的 “纽带” 是
输卵管
D.
青春期男女生殖系统发育的显著特
征是心肺功能加强
20.
下列关于