第四章 生物体的组成-【新课程能力培养】2023-2024学年七年级上册初中生物同步练习（苏教版）

第四章 生物体的组成 知识网络 生 物 体 的 组 成 生命活动的特点 草履虫的 形态结构 细胞质： 进行物质交换 表膜： 具有呼吸、 排泄的功能 纤毛： 与运动有关 细胞核： 与遗传有关 食物泡： 具有消化食物和吸收营养的功能 伸缩泡： 具有排泄废物和多余水分的功能 单细胞生 物的生命 活动 单细胞生物对环境变化的反应： 趋利避害， 适应环境 单细胞 生物 器官概念 绿色开花植物的结构层次： 细胞→组织→器官→个体 多细胞植物 体的组成 系统概念 人体的结构层次： 细胞→组织→器官→系统→个体 人体的组成 多细胞 生物体 的组成 第 一 节 单细胞生物 基础巩固 达标闯关 1. 下列不是单细胞生物的选项是 （ ） A. 变形虫 B. 小球藻 C. 酵母菌 D. 蝗虫 2. 在低倍镜下观察草履虫， 发现食物是 由 （ ） 进入体内的。 A. 表膜 B. 口沟 C. 胞肛 D. 伸缩泡 3. 草履虫体内的伸缩泡可以交替地收缩 舒张， 其作用是 （ ） A. 收集和排泄废物 B. 消化和吸收营养 C. 进行气体交换 D. 形成食物泡 4. 关于草履虫表膜功能的叙述， 错误的 是 （ ） A. 表膜是草履虫的细胞膜 B. 草履虫依靠表膜的收缩完成水中运动 C. 草履虫需要的氧气、 排出的二氧化 碳是由表膜完成的 D. 草履虫体内多余的水分和废物是由 收缩泡收集注入表膜排出的 5. 草履虫的取食消化过程是 （ ） 第 2 单元 第四章 生物体的组成 27 七年级上册 （苏教版）生物 A. 口沟 → 细胞质 → 胞肛 B. 口沟 → 食物泡 → 胞肛 C. 口沟 → 伸缩泡 → 表膜 D. 表膜 → 食物泡 → 表膜 6. 草履虫体内多余的水和含氮废物排出 的途径是 （ ） A. 细胞质 → 伸缩泡 → 表膜 B. 食物泡 → 细胞质 → 胞肛 C. 口沟 → 细胞质 → 表膜 D. 细胞质 → 伸缩泡 → 胞肛 7. 草履虫能趋利避害是因为 （ ） A. 有一套神经调节体系 B. 有完整的细胞结构 C. 能对外界刺激作出反应 D. 能在水中旋转前进 8. 草履虫进行生命活动的能量来源是 （ ） A. 有机物在体内被氧化分解释放能量 B. 从食物泡中的食物直接获取能量 C. 水中的温度可透过表膜获取能量 D. 由太阳光照射获取能量 9. 草履虫可以在水中旋转前进依靠的结 构是 （ ） A. 纤毛 B. 表膜 C. 伸缩泡 D. 细胞核 10. 观察草履虫时， 吸管从草履虫 （ ） 吸收最好。 A. 培养液的表层 B. 培养液的中层 C. 培养液的底层 D. 培养液的任何部位 11. 观察草履虫时， 在临时玻片标本中 放几丝棉纤维， 目的是 （ ） A. 缠绕虫体， 便于观察 B. 限制虫体运动， 便于观察 C. 虫体以棉纤维为食 D. 用棉纤维吸收多余的水 12. 下列关于单细胞生物的叙述中， 错 误的是 （ ） A. 单细胞生物都能独立地完成各种生 命活动 B. 有些单细胞生物可作鱼的饵料 C. 海水中某些单细胞生物大量繁殖可 引起赤潮 D. 单细胞生物都能危害人体健康 思维创新 实践探究 1. 生物体对外界刺激都能作出一定的反 应。 虽然草履虫的结构很简单， 但是它对外 界的不同刺激能够作出反应。 下图中的甲、 乙、 丙、 丁表示四块载玻片， 在甲、 丙、 丁 三块载玻片两端各滴一滴草履虫的培养液， 并使两滴培养液连通。 在乙载玻片右端滴一 滴清水， 左端滴一滴草履虫的培养液， 并由 清水向培养液一端连通。 当在丙、 丁两块载 玻片右侧培养液边缘分别放一小粒食盐和肉 汁时， 分析可能出现的现象及出现这种现象 的原因， 你能从中得出什么结论？ （ 1 ） 用放大镜观察甲图， 可能出现的现 象是 。 （ 2 ） 乙图出现的现象是 ； 原因是 。 （ 3 ） 丙图出现的现象是 ； 原因是 。 甲 乙 丙 丁 28 （ 4 ） 丁图出现的现象是 ； 原因是 。 （ 5 ） 结论是 。 2. 材料分析。 草履虫生活在有机质丰富、 水流平缓的 池塘和污水沟中， 它的主要食物是细菌和单 细胞藻类。 据统计， 一只草履虫每小时大约 能够形成 60 个食物泡， 每个食物泡中大约 含有 30 个细菌， 那么一只草履虫一天大约能 吞食多少细菌？ 它对生存的环境有什么影响？ 中考链接 真题演练 1. （ 2022 ·威海） 下列细胞中， 可以独立 完成营养、 呼吸、 排泄、 运动等各种复杂生 命活动的是 （ ） A. 草履虫 B. 人的肌肉细胞 C. 玉米的根毛细胞 D. 洋葱鳞片叶内表皮细胞 2. （ 2022 ·陕西） 如图为四种单细胞生物 示意图， 有关叙述正确的是 （ ） A. 都是有害生物 B. 都能进行光合作用 C. 都是动物 D. 都能