第四单元综合性学习《正是少年读书时》同步检测2023-2024学年统编版语文七年级上册

综合性学习《正是少年读书时》同步检测 （建议完成时间：30分钟） （一）2023年4月23日，是第28个“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务。（8分） (1)【宣传读书活动】 下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。（2分） 好读书，读书让生活变得充实； 读好书，_____________________  (2)【调查读书现状】 项目 人数 阅读情况 怎样阅读 经常 偶尔 从不 浏览 抄词句 作批注 写摘要 写心得 不做笔记 50 26 16 8 13 11 2 2 1 13 分析上表，你得出的结论是：___________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________（2分） (3)【探讨读书方法】 甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。 乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？ 丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。 请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。（4分） ①向校长提议：_______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ②向同学提议：_______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ （二）七年级(1)班将要开展以“少年正是读书时”为主题的系列活动，请你完成下列任务。（6分） (1)[设计栏目] 下面两组诗句与文题分别出自校刊的两个栏目，请你根据所给内容的共同点，用四字短语分别拟写这两个栏目的名称。（2分） 栏目一: ①春风又绿江南岸，明月何时照我还？ ②少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 ③独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 栏目二: 《游子吟》《金色花》《秋天的怀念》 栏目一名称:______________________ 栏目二名称:______________________ (2)[口语交际] 假如你的妈妈认为阅读课外书浪费时间，影响学习，反对你参加文学社的阅读活动，请你写几句话劝说妈妈。（2分） _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ (3)[拟写通知] 班委会邀请了作家汤素兰于11月18日下午两点到学校报告厅，做“阅读·成长”主题讲座。下面是他们撰写的通知，其中在内容和格式上都存在不当之处，请你找出并进行修改。（2分） 通　知 　　为提升同学们的阅读水平，我班特邀请作家汤素兰到学校做“阅读·成长”主题讲座。请七年级(1)班全体同学于11月18日下午两点准时聆听讲座。 2021年11月16日 七年级(1)班班委会 _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ （三）读书是一个奇妙的过程，读书可以使你狭窄的视野变得开阔，可以使你肤浅的思想变得深邃，可以使你平淡的人生变得精彩。学校组织了“书籍点亮人生，书香洋溢校园”主题活动，请你参加并