考前预测卷(一)-【一线调研】2023-2024学年八年级上册数学考前摸底自测期末模拟15卷（人教版）

! " # $ % !%" ! !%# ! ! !!!!第三轮冲刺自测!做预测卷 !! 数学 "!!八年级!! "班!!!姓名# #!为什么要做真题模拟卷! ! 通过做真题模拟卷$了解考点% " 通过做真题模拟卷$查漏补缺% # 通过做真题模拟卷$掌握技巧% $ 通过做真题模拟卷$提高速度% %!如何高效做真题模拟卷! ! 严格按照真题模拟卷规定的时间完成% !提升答题速度" " 认认真真对待每一道题% !提升正确率" # 考后一字一字核对答案% !明确考点" 我的自测打卡 今日打卡# !!月!!日 总共用时# !!!!分钟 家长签字# !!!!!! ./0 考前预测卷"一# !本试卷满分 #%& 分#时间 #%& 分钟" 题号 一 二 三 我的自测总分 得分 第 % 卷!选择题!共 '& 分" 一$选择题!共 #& 小题#每小题 ' 分#共 '& 分" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! #!若分式 # ",' 有意义$则"的取值范围是 !!!" *$" ! ' -$" ! ,' /$">' 0$"A' %!下列四个汽车标志图中$不是轴对称图形的是 !!!" '!下列等式中$从左到右的变形是因式分解的是 !!!" *$"!"1#" 2" % 1" -$" % 1"3,' 2"!"13" ,' /$" % 1)"1. 2!"1'" % ,( 0$" % 1%"1# 2!"1#" % .!下列运算正确的是 !!!" *$( % '( ' 2( ) -$!( ,% " ,' 2( ) /$( 3 7( % 2. 0$!'(" % 2)( % (!如图$有一池塘$要测池塘两端#$$的距离$可先在平地上取一个直接到达 #和 $的点 %$连接#%并延长到&$使%&2%#$连接$%并延长到+$使%+2%$$连接&+$那么量出 &+的长$就是#$$的距离$我们可以证明出 " #$% $" &+%$进而得出 #$2&+$那么判 定 " #$%和 " &+%全等的依据是 !!!" *$=== -$=*= /$*=* 0$**= 第 ( 题图 !!! 第 3 题图 !!! 第 #& 题图 )!下列各式中$不能运用平方差公式计算的是 !!!" *$!*,5"! ,*,5" -$! ,# 1*5"!# 1*5" /$! ,*15"!*,5" 0$!%*,'"!%*1'" 5!在 " #$%中$#$?#%2'?%$边$%比#%的长多 #$若 " #$%的中线$&把 " #$%的周长分 成 3?5两部分$则边#$的长为 !!!" *$. -$ %# ## /$) 或 %# ## 0$. 或 #. ## 3!如图$&是 # %$#的平分线$0上一点$&+ % $%于点 +$&. % $#于点 .$下列结论中不 正确的是 !!!" *$&+2&. -$$+2$. /$$&2&+1&. 0$ " $&+ $" $&. 4!下列各式中$从左到右的变形正确的是 !!!" *$ "1# 31# 2 " 3 -$ ," ,3 2, " 3 /$ "3 3 % 2 " 3 0$ " 3 2 " % 3 % #&!如图$在"B " #$%中$ # #24&'$%7平分 # #%$交#$于点7$过点7作7> & $%交#% 于点>$且7>平分 # #7%$若#>2#$则$%的长为 !!!" *$. -$) /$#% 0$3 第 & 卷!非选择题!共 4& 分" 二$填空题!共 ( 小题#每小题 . 分#共 %& 分" ##!在分式 ) 3( $ ( 1) ( ,) $ ",3 " % ,3 % $ ",3 " % 1%"313 % 中$最简分式有!!!!个! #%!分解因式#('),()2!!!!! #'!如图$在 " #$%中$$%2#)$#$2#%$#%2#&$沿过 $点的直线 折叠这个三角形$使点#落在$%边上的点+处$则 " %&+的周 长为!!!!! #.!如果"% 1A"1#) 是完全平方式$则A的值是!!!!! #(!已知 ( 1)25$()2($则 (% 1)% 2!!!!! 三$解答题!共 5 小题#共 5& 分!解答应写出过程" #)!!5分"如图$点$$.$%$+在同一条直线上$$.2%+$#%2&.$且#% & &.!求证# # $2 # +! #5!!5 分"先化简$再求值# # " % ,# 7 " " % ,%"1# , % "1# $其中"2%! #3!!#% 分"阅读材料#由多项式乘法可得#!"1*"!"15" 2"% 1!*15""1*5$根据因式 分解是整式乘法方向相反的变形可得#"% 1!*15""1*5 2!"1*"!"15"$由此获得 ! " # $ % !%$ ! !%% ! 因式分解的一种方法$如#