内容正文:
期末复习第1步·过课本
朝
基础知识巩固练1
探索生命的奥秘
满分:20分得分:
一、选择题(每小题1分,共8分。每小题只有一个选项符合题意)】
1.(河南中考)风吹麦浪,稻花飘香,夏蝉低吟,鸟儿浅唱…万千生物演绎着生命奇迹,诠释
了强大而神秘的生命力量。下列选项中属于生物生命现象的是(
)
A.春日和煦
B.夏荷绽放
C.秋风送爽
D.冬雪飞舞
2.(陕西中考)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”与平原相比,山中桃花开花晚的原因是
(
A.移栽到平原后,开花时间不变
B.地势高,温度比平原低
C.降水比平原多
D.所需温度比平原高
3.(平顶山市)在收获玉米的季节,人们会发现,晒干的玉米种子不发霉,没有晒干的玉米种
子很容易发霉。有同学观察到这一现象后提出:水分对霉菌的生活有影响吗?这属于科
学探究方法中的(
A.提出问题
B.作出假设
C.实验
D.得出结论
4.小明同学在学习了使用显微镜后总结了以下内容,其中不正确的是(
基
A.显微镜对光完成的标志是观察到一个明亮的圆形视野
B.若视野偏暗,可以将凹面镜换成平面镜,同时调小光圈
C.调节细准焦螺旋可以使物像更加清晰
识巩固
D.观察结束后,应先提升镜筒,再取下玻片标本
5.内蒙古巴林左旗境内数万亩锦鸡儿锁住沙龙,蔚为壮观。锦鸡儿根系庞大,不怕沙埋,还
能防风固沙、保持水土,是荒漠草原地区优良的防风固沙植物。这种现象体现的生物与
环境的关系是()
A.生物适应环境
B.环境会影响生物的生存和分布
C.生物影响环境
D.生物既适应环境又能影响环境
6.选材新风向科学技术了我国的多年生水稻,入选国际权威学术期刊《科学》杂志评出的
“2022年十大科学突破”。多年生水稻种一次可连续免耕收获3~4年,下列相关生命现象
与生物基本特征不相符的是(
A.水稻的茎中空—生物适应环境
B.水稻季末落叶一排出代谢废物
C.草盛则稻苗稀—一生物有应激性
D.腋芽来年再生—能生长和繁殖
7.(驻马店市)调查是科学探究常用的方法之一。在“调查校园的生物种类”活动中,哪位同
学的做法是正确的(
A.小刚发现一只老鼠,但由于发现时老鼠跑出了校园,就没有记录
B.小明发现几株从未见过的小花,将它们拔起,准备拿去问老师
C.小花调查记录中有蟋蟀,看到其他同学的记录中都没有,于是将它删掉了
D.小可看见草丛上有一只蝗虫跳动了一下,后面怎么也找不到它,但还是将它记录下来
河南专版生物七年级上册苏教
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8.下列哪项能说明人类的生存与发展离不开生物学(
A.衣食住行离不开生物学
B.治疗疾病、治理环境污染需要生物学
C.现在利用的煤、石油也来源于远古的生物
D.A、B、C都是
二、非选择题(每空1分,共12分)
9.(6分)显微镜是生物学实验中常用的探究器具。下图是显微镜结构图,请据图回答:
(1)已知这台显微镜目镜的放大倍数是16×,物镜的放大倍数是
①
40×,则这台显微镜的放大倍数是
倍。观察同一个玻
00
片标本,如果把目镜换成5×,在显微镜视野中看到的细胞数目
②
③
会
(选填“增多”或“减少”)」
④
(2)观察时,转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降,此时眼睛应从显
⑤
⑦
微镜的一侧注视
使之不要接触玻片。
⑥
(3)图中数字②指的结构是
,它能够转换镜头。
(4)如果在显微镜视野中看到的图像是“b”,则玻片上应该是字母“
(5)用显微镜观察玻片时,发现物像位于视野的右下方,要把物像移到视野的中央,应
向
移动玻片标本。
10.设题新角度创新实验了(6分)某地杜鹃品种多达28种,面积达10万亩之广,花树高矮一
基
致,整齐有序。每年4月底5月初开花最盛,花色斑斓。今年杜鹃开花较去年晚,是不是
温度影响了杜鹃开花呢?某校生物学实验小组就此开展了探究,实验设计如下:
巩固练
组别
实验思路
实验处理
选取同一地,点,生长着同一品种、花期相同、密
甲
度大致相当、数量一定的杜鹃山地,平均划分
温度10℃,每天光照8小时
为面积相等的甲、乙两块样地,建立大棚,人工
控温,其他条件适宜且相同情况下培养杜鹃
温度20℃,每天光照8小时
段时间,观察它们的开花情况
请根据上述实验回答下列问题:
(1)该实验探究的变量是
(2)选取同一地点、同一品种、花期相同且密度大致相当的杜鹃,其目的是遵循
原则。
(3)实验预测:
①若甲组杜鹃开花晚于乙组,则说明在一定温度范围内,高温会
杜鹃开花。
②若甲组杜鹃开花早于乙组,则说明在一定温度范围内,高温会抑制杜鹃开花
③若甲、乙两组杜鹃同时开花,则说明温度对杜鹃开花
(选填“有”或“没有”)影响。
(4)为使结论更科学、准确,还应进行重复实验,其目的是减小实验
(5)影响杜鹃开花的因素有很多,若想继续探究光照时间对杜鹃开花的影响,另设计丙组
每天光照12小时且与甲组形成对