内容正文:
靖城中学2023-2024学年度第一学期期中考试
七年级生物试题
(考试时间:45分钟 满分30分)
一、选择题(共30题,每题0.5分)
1. “青梅如豆柳如眉,日长蝴蝶飞。”下列选项中,不是生命现象的是( )
A. 青梅结果 B. 柳叶舒展
C. 日出日落 D. 蛹化为蝶
2. 下图是显微镜结构图,下列叙述错误是( )
A. 下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视图中的②
B. 要将视野右上方的物像移至中央应将玻片标本向左下方移动
C. 当看到物像后,再略微转动④,使看到的物像更清晰
D. 将①换个短的后,观察到物像变大,视野变暗
3. 校园内树木四季常青,绿荫如盖,种类繁多。生物兴趣小组的同学们采用不同的方法进行了探究。属于观察法的是( )
A. 制作植物叶脉书签 B. 用尺子测量植物之间的株距
C. 用放大镜观察植物叶片 D. 翻看书籍了解每种植物对人类的益处
4. “争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”。描写了鸟类因受到惊吓而起飞的情景,这体现了生物的哪一个基本生命特征?( )
A. 生物能生长和繁殖 B. 生物具有遗传和变异的特性
C. 生物能对外界刺激作出反应 D. 生物需要获取物质和能量
5. 下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是( )
A. “春来江水绿如蓝”
B. “仓充鼠雀喜,草尽狐兔愁”
C. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”
D. “雨露滋润禾苗壮”
6. 对于一只生活在麦田中的刺猬来说,它的环境是指( )
A. 麦田中的植物和蛇、鸟等动物
B. 阳光、空气、水分、温度、土壤等非生物
C. 除这只刺猬外的其他刺猬、其他生物和非生物
D. 除刺猬外的其他生物和非生物
7. 如图为小明同学自制一个生态瓶,瓶中有水草、小鱼、水、田螺和泥沙,以下关于此生态瓶的说法不合理的是( )
A. 此生态瓶构成了一个完整的生态系统
B. 若想让该瓶中的小鱼持续生存,应该将其放于阳光充足的地方
C. 该生态瓶中水草在阳光下经常可见一些小气泡,气泡内的气体主要成分是二氧化碳
D. 该生态瓶中的小鱼数量不能太多,因为水草光合作用提供的氧气是有限的
8. 硝化细菌能通过硝化作用将无机物合成为自身生活需要的有机物。从生态系统的成分上分析,硝化细菌属于( )
A. 生产者 B. 消费者
C. 分解者 D. 以上都是
9. 以下物种之间的关系,前后描述一致的是( )
A. “螳螂捕蝉,黄雀在后”——共生关系
B. “杂草与农作物争夺水分”——竞争关系
C. “新冠病毒寄生在人体内”——捕食关系
D. “大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”——寄生关系
10. 某生物兴趣小组的同学用盆栽的银边天竺葵(叶片边缘不含叶绿体,呈白色,见下图甲处)探究植物的光合作用。经暗处理、照光、脱色、染色后,观察到图中叶片甲、乙两处不变色,丙处变成蓝色。下列分析错误的是( )
A. 甲乙对照,说明光合作用需要光
B. 甲丙对照,说明光合作用的场所是叶绿体
C. 暗处理是为了将叶片中积累的淀粉消耗掉
D. 该实验用碘液染色可以鉴定有无淀粉产生
11. 下列在农业生产和生活中的做法,应用了光合作用原理的是( )
A. 果树开花时,放养赤眼蜂等昆虫 B. 春播时,花生早播要覆盖地膜
C. 栽种瓜苗时,保持合理的间距 D. 给作物浇水后,及时松土和除草
12. 在采摘园既可以采摘到新鲜的水果、蔬菜,还可以享受采摘的乐趣装下列措施中,可以提高农作物光合作用效率的是( )
A. 适当延长光照时间 B. 尽可能多种植植株
C. 保持棚内温度恒定 D. 适当提高氧气浓度
13. 2022年建成的我国空间站可以住6位宇航员。为了维持宇航员的生命活动,必须带上的物质应包括( )
A. 氧气、水、食物 B. 食物、饮料、土壤
C. 水、氧气、手机 D. 食物、水、照明灯
14. 2022年10月,我国科学家宣布发现了白盖鸡油菌、维蕃鸡油菌、松林鸡油菌、灰黄鸡油菌四个新物种,大部分鸡油菌与植物形成共生关系。下列生物之间也存在共生关系的是( )
A. 草盛豆苗稀 B. 菟丝子与大豆
C. 海葵与寄居蟹 D. 螳螂捕蝉,黄雀在后
15. 同学们在生物课上开展了“调查校园生态系统”、“探究水温变化对金鱼呼吸的影响”、“探究不同植被对空气湿度的影响”、“探究绿叶在光下产生淀粉”等实验。下列选项中,完成以上实验所需实验器材的正确顺序是( )
A. ①②③④ B. ②①④③ C. ③①④② D. ④①②③
16. 足不出户、畅游山水。疫情期间,荣荣通过“云旅游”欣赏了祖国多处美景,如云南的泸沽湖、新疆的那拉提草原、甘肃的鸣沙山、湖北的神农架原始森林等。关于上述四个生态系统的叙述,错误的是( )
A. 都属于生