1.3 美国内战 课件 2022-2023学年统编版九年级历史下册

“在我们纪念第16任总统诞辰200周年之际，我必须说我对这位伟人怀有特殊的感激之情，是他让我的故事成为可能，是他让美国的故事成为可能。” ——奥巴马(2009.2.12） 1 第3课 美国内战 第一篇章 背景：奴隶制存废之争 第二篇章 过程：南北方兵戎相见 第三篇章 影响：美利坚浴火重生 九下第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的拓展 第一篇章 南北战争的背景 ——奴隶制存废之争 1898年吞并 1783年美国独立时的领土 1803年从法购得 1810-1819取自西班牙 1842-1846取自英国 1845吞并 1848年从墨西哥夺取 美 国 的 领 土 扩 张 东 西 东临大西洋，西濒太平洋的大国 1853年从墨西哥购得 1867年从俄国购得 美国独立后通过战争和赎买等方式获得了西部的大片领土，建立许多新州。领土迅速从大西洋沿岸扩张到太平洋沿岸。 独立初 19世纪初 西进运动 西进运动是美国拓宽疆土，吞并土地的一种侵略行为。在西进运动中，大批印第安人被屠杀或被驱赶到更边远的地区，印第安人的被迫迁徙之路“血泪之路” 6 一、南北战争的背景 1、根本原因 木材、造船、冶铁 小麦和玉米 烟草、棉花 北部：资本主义工业 南部:奴隶制种植园经济 马克思：“南部与北部的战争不是别的，而是社会制度之间的斗争，这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能在美国大陆上和平共处。” 问题1: 材料中的两种社会制度指的是什么? 一、南北战争的背景 1、根本原因 虚拟的历史情境:北方工厂老板和南方种植园主的一段对话 我们的发展需要大量的原材料和市场 我们生产的原料都运往英国换取工业品 为了发展本国经济提高关税抵制外国商品输入 不能提高关税，我们要进口英国廉价的工业品 在西部新增的土地建立自由州，发展资本主义 我们要在那里建立蓄奴州，扩张奴隶制 资本主义发展需要 大量的自由劳动力 我们采取奴隶制生产 方式拥有大量劳动力 原材料、市场 关税 奴隶制 劳动力 根本原因：北方资本主义经济和南方奴隶制种植园经济之间不可调和的矛盾（南方的奴隶制经济阻碍了美国资本主义的发展） 南部 北部 西部 一、南北战争的背景 2、矛盾焦点 在堪萨斯州，两个陌生人相遇，见面礼是互相用枪指着问:“拥护还是反对奴隶制?”如果回答相背，马上开枪射击。 ——1858年《华盛顿邮报》 2、美国南北双方矛盾焦点是: 奴隶制的存废问题 南北双方争锋相对，互不相让——内战一触即发 北方部分有识之士，坚决主张废除奴隶制，开展废奴运动。揭露奴隶制的罪恶，帮助奴隶逃往北方。 拍卖黑人奴隶的广告 一、南北战争的背景 第二篇章 南北战争的过程 ——南北方兵戎相见 “一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”“联邦必须而且将会得到保留”“不再让给奴隶制度一寸新的土地”。 ——林肯竞选演讲词 二、南北战争的过程 3、导火索 3、导火索: 1860年，共和党候选人林肯当选美国第16任总统 12 南方政权国徽 南部同盟 蓄奴州（7个） 北部自由州（19个） 西部自由地区（7个） 南方宣布退出联邦，成立“南部同盟” 美利坚联盟国国旗 二、南北战争的过程 13 爆发：1861年4月，蓄谋已久的南方军队挑起内战，林肯政府立刻征召志愿军75000名宣布镇压叛乱，美国南北战争爆发。 二、南北战争的过程 二、南北战争的过程 4、过程 导火索： 林肯当选为美国总统 1860年 爆发： 南方挑起内战 转折点：林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》 北方军队围攻“南方同盟”的“首都”里士满 结束：南方军队宣布投降 1861年 1862年 1864年 1865年 1、根据图表谈谈你对战争结果的预测； 2、战争初期出现了什么局面？为什么会出现这种局面？ 3、为了扭转战局，林肯政府有何措施？ 美国南北战争双方力量对比表 项 目 北 方 南 方 人口（1860） 2200万 900万 移民（1861—1865） 80万 —— 军队服役总人数（至1865） 150万 100万 工业产量（1860） 91% 9% 铁路（1860） 3.2万英里 9000英里 海军（至1865） 700艘 少数快船 二、南北战争的过程 凡没有参加过反联邦叛乱、年满21岁身为户主的美国公民，交纳10美元登记费，即可在西部得到160英亩的土地，连续耕种5年就可成为土地的主人。 《宅地法》 《解放黑人奴隶宣言》 宣布废除黑奴制，自1863年1月