3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者课件2023-2024学年人教版生物七年级上册

第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 第三单元 生物圈中的绿色植物 1 回忆细胞中的物质有哪些？ 有机物： 无机物： 糖类（淀粉）、脂质、蛋白质、核酸等 水、无机盐、氧气、二氧化碳等 用碘液对浸软切开的玉米种子进行染色，玉米的胚乳变蓝，说明了什么？ 胚乳中含有淀粉 植物的光合作用 （淀粉遇碘液变蓝） 玉米胚乳中的淀粉从何而来？ 光合作用： 二氧化碳+水 有机物+氧气 光照 叶绿体 （淀粉） 一、绿叶在光下制造有机物 （一）、实验探究：绿叶在光下制造有机物 1、提出问题：______________________________ ______________________________ ①绿叶在光下制造有机物是什么？ ②绿叶制造有机物需要光吗？ 2、作出假设：______________________________ ______________________________ ①绿叶在光下制造有机物是淀粉。 ②绿叶制造有机物需要光。 3、制定并实施计划： 一、绿叶在光下制造有机物 （一）、实验探究：绿叶在光下制造有机物 3、制定并实施计划： a、把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。 通过呼吸作用消耗完或运走叶片中原有的有机物淀粉 （暗处理） 暗处理目的： b、用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，移到阳光下照射。 （遮光：设置对照实验） 实验组 对照组 叶片中照光部分与遮光部分做对照 一、绿叶在光下制造有机物 （一）、实验探究：绿叶在光下制造有机物 3、制定并实施计划： c、几小时后，摘下叶片，去掉遮光的黑纸片。 d、把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中含有的叶绿素溶解到酒精中。 隔水加热 脱色前 脱色后 酒精中的叶绿素 （酒精脱色） 一、绿叶在光下制造有机物 （一）、实验探究：绿叶在光下制造有机物 3、制定并实施计划： e、用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿中，向叶片滴加碘液。 （漂洗加碘） 照光部分：______ 遮光部分：________ 变蓝 4、得出结论：_______________________________ _______________________________ 淀粉遇碘变蓝 f、稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生了什么变化？ 实验组 对照组 二氧化碳+水 有机物+氧气 光照 叶绿体 （淀粉） ①绿叶在光下制造有机物是淀粉。 未变色 ②绿叶制造有机物需要光。 一、绿叶在光下制造有机物 （一）、实验探究：绿叶在光下制造有机物 二氧化碳+水 有机物+氧气 光照 叶绿体 （淀粉） 光合作用 有机物 （筛管） 1、场所：___________ 2、条件：___________ 3、产物：__________________________ 4、能量转换：__________________ 叶绿体 光 有机物（主要是淀粉等糖类） 光能转化为化学能 叶绿体既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器” 二、有机物用来构建植物体 光合作用制造的有机物，一方面为细胞的生命活动提供______，另一方面参与构建__________。 能量 植物细胞 1、 有机物用来构建植物体——细胞水平 从细胞水平来看，细胞的主要组成成分是有机物 二、有机物用来构建植物体 2、 有机物用来构建植物体——器官水平 从器官水平来看，植物体的每一种器官的主要组成成分是有机物 二、有机物用来构建植物体 从个体水平来看，构成植物体干重的绝大部分物质是有机物，极少部分是无机盐 3、有机物用来构建植物体——个体水平 三、绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的__________。 食物来源 三、绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 绿色植物既给其他生物提供了构建自身的材料，也给其他生物提供了生命活动的能量。绿色植物作为生物圈中的生产者，它们制造的有机物，通过食物链、食物网，养育了生物圈中的其他生物。 植食动物：直接以植物为食 肉食动物：间接以植物为食，它们的食物直接来源于各种动物 ­杂食动物：直接或间接以植物为食 1、绿叶在光下制造有机物步骤 ①暗处理 目的：________________________ ②遮光对比