川教版八上第六学习主题第1课近代民族工业教学设计

第1课　近代民族工业 教学目标 一、识记和理解 了解中国近代民族工业产生的背景，记住近代民族工业产生的时间和主要企业，掌握中国民族资本主义进一步发展的原因和概况，理解民族工业出现“短暂春天”的原因，知道对发展民族工业作出贡献的实业家张謇、周学熙、荣宗敬、荣德生。 二、能力和方法 通过对中国民族资本主义短暂发展原因及其特点的研究，培养学生分析问题的原因与结果、现象与本质的关系的能力。 通过认识第一次世界大战与中国民族资本主义的发展关系，培养学生用联系的观点思考问题的能力。 通过调查家乡的近代工厂创办情况的活动，帮助学生学习开展社会调查的一些基本方法，学会撰写小型调查报告。 三、情感态度价值观 通过学习张謇等中国民族资本家所做的“实业救国”的各种努力，培养学生的爱国主义情操。 通过了解近代中国民族资本主义发展的曲折历程，培养学生的挫折意识。 教学重点和难点 一、重点：近代民族工业“短暂的春天”，张謇。 二、难点：中国近代民族工业曲折发展的原因。 课型 新课。 教学准备 学生预习课文，分成小组在课外查找资料进行评比，查找的资料进入学生作品档案；教师制作课件和搜集相关文字、图片、影像资料。 教学方法 讲解法、谈话法、图示法等。 教学时间 1课时。 教具 地图、图表、影像资料、计算机、投影仪。 教学过程 导入新课： 师：（展示南通大生纱厂图片。）1899年，坐落在南通唐家闸的大生纱厂开工试车了。这件事成为轰动一时的新闻。它为什么如此引人注目？因为纱厂的创办人张謇是5年前在科举考试中夺魁的状元。传统的中国是“学而优则仕”，身为状元的张謇居然退出官场，投资办厂，从事工商业，当然会引起极大的轰动。他先后创办了20多个企业，经历了无数艰难险阻。他的办厂经历可以说是旧中国民族工业曲折发展的缩影。我国民族工业的发展情况如何？清末状元张謇为什么要退出官场从事工实业？今天，就让我们一起，走近中国近代民族工业和这位状元实业家。 第六学习主题 经济和社会生活 第1课  近代民族工业 一、近代民族工业的曲折发展 （一）中国近代民族工业的兴起 师：什么是近代民族工业？大家能不能说说看？ （学生回答。） 师：简单说来，就是指由中国私人投资兴办的近代工业企业。那么，它是何时开始出现？其兴起的原因又有哪些呢？请同学们看教材。 （学生看书。） （学生回答。） 师：从19世纪六七十年代，中国一部分商人、地主和