2.4噪声的危害和控制教学课件2023-2024学年人教版八年级物理上册

四川省阆中东风中学校 第二章 · 声现象 2023/11/30 第4节 噪声的危害和控制 1 采石场机器轰鸣　养殖场牲畜“发疯” 房山一农民2000年承包了村里的十几亩荒山并办起了一个具有一定规模的养殖场。2001年11月，村里的养殖场边上又建起了一座石子厂。石子厂每天机器日夜轰鸣，结果养殖场内的牲畜出现各种异常情况：有的不进食；有的无睡眠；还有的牲畜到处乱窜，相互哄挤，造成部分小鸡骨折，许多小猪被踩死。眼看损失与日俱增，养殖场主急在心头，一怒之下将石子厂告上了法院，要求石子厂赔偿其经济损失60000元。(《北京晚报》2001年12月25日报道) 第 2 页 第4节 噪声的危害和控制 ｜第二章 声现象 情境导入 请同学们阅读课本第42页噪声的来源，并思考下面的问题： 1.从物理学角度看，什么是噪声？从环境保护角度看，什么是噪声？ 2.城市噪声的主要来源有哪些？ 听声音，说说你的感受…… 第 3 页 第4节 噪声的危害和控制 ｜第二章 声现象 探究新知 优美的音乐 铁钉刮玻璃 揉搓塑料袋 乐音 噪声 噪声 探究1 噪声的来源 第 4 页 第4节 噪声的危害和控制 ｜第二章 声现象 思考：请同学们认真观看优美音乐声、铁钉刮玻璃产生的声音、揉搓塑料袋产生的声音的波形图，看有什么不同？ 第 5 页 第4节 噪声的危害和控制 ｜第二章 声现象 噪声的振动杂乱无章 乐音的振动规则有序 第 6 页 第4节 噪声的危害和控制 ｜第二章 声现象 从物理学角度：发声体做无规则振动时发出的声音。 从环境保护角度：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。 听一听两段声音，有什么感受？ 优美的音乐 互相干扰的音乐 若这时你正在睡觉呢？ 影响人们休息的音乐 噪声 噪声 乐音 第 7 页 第4节 噪声的危害和控制 ｜第二章 声现象 讨论：结合身边实例，小组讨论噪声都来自于哪里？你周围有哪些噪声？ 建筑施工 交通运输 工业生产 社会生活 1.如图所示，根据声音的波形判断，属于噪声的是( ) C 2.从环境保护角度看，下列情况中不属于噪声的是( ) A.上课了，学校附近的歌舞厅播放出十分响亮的优美动听的音乐 B.清晨，公园里播放着优雅的琴声，伴随着老人的晨练，令人心旷 神怡 C.看电影时，几名同学在一起旁若无人地高声谈笑，表现十分开心 D.公路上机动车的鸣笛声，发动机的排气声 B A B C D 第 8 页 第4节 噪声的危害和控制 ｜第二章 声现象 学习展示1 第 9 页 第4节 噪声的危害和控制 ｜第二章 声现象 探究2 噪声强弱的等级和噪声的危害 请同学们阅读课本第43页内容，完成下列填空： 1.人们以_____为单位来表示声音强弱的等级，它的符号是______。 2.为了保护听力，声音不能超过______；为了保证工作和学习，声音不能超过______；为了保证休息和睡眠，声音不能超过_______。 第 10 页 第4节 噪声的危害和控制 ｜第二章 声现象 人对不同强度的声音的感觉 鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力 听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病 干扰谈话，影响工作效率 较理想的安静环境 刚能听到的最微弱的声音 为了保护听力，声音不能超过90dB 为了保证工作和学习，声音不能超过70dB 为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB 第 11 页 第4节 噪声的危害和控制 ｜第二章 声现象 噪声的危害 讨论：通过视频，结合身边实际，你认为噪声的危害主要有哪些？ 第 12 页 第4节 噪声的危害和控制 ｜第二章 声现象 噪声的 危害 使人烦躁、精力不集中、妨碍睡眠和休息…… 使人耳聋、头痛、消化不良、视觉模糊等，严重的使人神志不清、休克，甚至死亡 高强度的噪声能够损坏建筑物…… 心理效应 生理效应 物理效应 噪声污染 水污染 大气污染 固体废弃物污染 四大污染！ 噪声的危害 3.对“0dB”的理解，正确的是( ) A.0dB说明物体不振动 B.0dB是人耳刚能听到的声音 C.0dB说明频率低于20Hz D.0dB说明频率高于20000Hz 4.某街道旁电子显示屏显示的噪声等级80dB。如果人处在此噪声等级的环境中( ) A.对人的听力会产生严重危害 B.对人的学习会产生影响 C.对人的睡眠不会产生影响 D.对人的学习、睡眠都不会产生影响 B B 第 13 页 第4节 噪声的危害和控制 ｜第二章 声现象 学习展示2 第 14 页 第4节 噪声的危害和控制 ｜第二章 声现象 探究3 噪声的控制 请同学们阅读课本第44页内容，完成下列填空： 控制噪声可从三个方面入手：①____