广东省2023-2024学年度八年级上册语文期末自测题-【同步冲刺】广东省2023-2024学年初中期末自测题

书 第 ! 页!共 " 页" 第 # 页!共 " 页" 第 $ 页!共 " 页" !"!#!!"!$ 学年度八年级上册期末自测题 语%文 !本试卷满分为 !#& 分"考试用时为 !#& 分钟# 一!积累运用"!% 分# !'默写古诗文# !共 !& 分# 答对一句得 ! 分$满分不超过 !& 分" !!"%%%%%%%%%%%$固国不以山溪之险$威天下不以兵革 之利# !%孟子&三章" !#"黑云压城城欲摧$%%%%%%%%%%%# 角声满天秋色里$ %%%%%%%%%%%# !李贺%雁门太守行&" !$"烽火连三月$家书抵万金# %%%%%%%$%%%%%%%# !杜甫%春望&" !("微动涟漪$%%%%%%%%%# !欧阳修%采桑子&" !)"%%%%%%%%%%%$自将磨洗认前朝# !杜牧%赤壁&" !""请将李清照%渔家傲&中适合填入下面对联的诗句写在横线上# 上联' %%%%%%%%%"举目起壮志 下联'一百年长河浩荡"荡胸生豪情 !*"古诗常蕴含哲理$给人启迪# 陶渊明%饮酒& !其五"中的诗句 (%%%%%%%%%) %%%%%%%%%*启迪我们远离 一些名利+一些物质+一些世俗$心情自然会变得宁静起来,晏殊 %浣溪沙&中的一句(%%%%%%%%%%%$%%%%%% %%%%%*让人们明白一切美好的事物必然会消逝$但在消逝 的同时$又不断有新生事物出现# #'杜甫%春望&中(感时花溅泪$恨别鸟惊心*两句使用了(乐景写哀 情*的技巧# 请你根据诗歌内容和下面的知识卡片简要分析其作 用# !# 分" 知识卡片 %%$乐景写哀情%是以美乐景物烘托哀愁的反衬手法& 如王维'送元二使 安西(中$渭城朝雨浥轻尘"客舍青青柳色新%"展现的是温暖清新的春天景 色"但诗人却因送故人远别以及故人的遭遇而不安惆怅& 阅读下面的文字$完成 $ +) 题% "* 分# 林中生长着大大小小)品种不一)高低不同的树木& 树枝 !"#$%&' 有力"%%%%"(")*+,恣肆& 有的树叶折皱苍黄"有的则绿得苍翠" 绿与黄互相%%%%"相得益彰& 所有的树干都%%%%挺立"笔直 向上"就如同山里人的性格*宽厚)善良)忍辱负重& 此时我感到一种 震撼心灵的美"一种宁静的情绪在心中 !"-&./0&.1,&'& 如果我是 山林的一棵树)一朵野花"那该多妙呀+ 尽管世事如何变幻" !!!!!!!!!!!! 都住在山 林温暖的怀抱中" !!!!!!!!!!! 自由呼吸& $'根据拼音写出相应的词语# !$ 分" !!"!"#$%&'!%%%%%"%%%%%% !#"(")*+,!%%%%%" !$"!"-&./0&.1,&'!%%%%%%%%" ('下列依次填入横线处的词语$最恰当的一项是!%%"!# 分" ,'俯仰生姿%映照%傲然%%%%-'俯仰之间%映衬%凛然 .'俯仰生姿%映衬%傲然%%%%/'俯仰之间%映照%凛然 )'语段中画波浪线的句子有语病$下列修改最恰当的一项是!%%" !# 分" ,'无论世事如何变幻$都住在山林温暖的怀抱中$自由呼吸# -'无论世事如何变幻$我都住在山林温暖的怀抱中$自由呼吸# .'尽管世事如何变幻$我也住在山林温暖的怀抱中$自由呼吸# /'尽管世事如何变幻$我都住在山林温暖的怀抱中$自由呼吸# 阅读下面的文字$完成 " +* 题% "( 分# 材料一 " 月 !* 日晚"中央广播电视总台与文化和旅游部联合摄制的大型 文化节目'非遗里的中国,广东篇(播出"#& 余项由南粤先民探索创 造的非遗技艺一一亮相"尽显广东非遗的多样性与生命力& 此次'非 遗里的中国,广东篇(以粤东古城潮州为主要取景地& 潮州是国家历 史文化名城"也是广东的非遗大市"拥有 !* 项国家级非遗)(* 项省级 非遗"工艺美术品类之多"在全国独树一帜& 材料二 随着潮州工艺美术数字化精品馆的上线"国家级非遗枫溪手拉朱 泥壶制作技艺国家级传承人)中国工艺美术大师谢华手拉壶作品亮相 数字藏品平台"潮州市借助数字技术)互联网等手段"推广工艺美术藏 品"让非遗文化焕发出新的活力& "'材料一是某报刊发的一则新闻$请为其拟写标题$不超过 #)字# !#分" *'请根据材料二仿写句子$将下面的排比句补充完整$突出潮州非遗 文化传承的特点# !# 分" 活化保护"非遗文化融入现代生活-%%%%%%"%%%%% %%%%%%%%-赓续文脉"非遗文化与古城相映生辉& 根据名著内容$完成 0 +1 题% "" 分# 0'%昆虫记&中(善于打心理战的高手*是!%%"!# 分" ,'蝉%%%%-'螳螂%%%%.'大孔雀蝶%%%%/'蟋蟀 1'罗斯丹评论法布尔时说'(这个大科学家像哲学家一般地想$美术家 一般地看$文学家一般地感受而且抒写#*这句话赋予了法布尔三种 身份'科学家